18.1《电能 电功》（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级全一册物理同步精品课堂（人教版）

第十八章 电功率 18.1 电能 电功 九年级全一册人教版 1 目录 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 2 3 4 课后作业 5 2 核心素养 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时；知道功的单位是焦耳，电流做功的实质是将电能转化为其他形式的能 通过电能表的学习，培养观察、分析和初步的计算能力；培养用理论知识解决简单实际问题的能力 会使用家庭电能表计量某段时间内电路消耗的电能，并能利用电能表做简单的计算 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；结合实例，了解电功 课标要求 了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性；养成节约用电的好习惯，培养热爱自然、节约能源的良好意识 3 重点 难点 电能和电能的计量 对电功概念的理解及利用电功公式进行计算 核心素养 核心素养 新课讲授 知识总结 课堂练习 1 课后作业 4 新课讲授 2 新课导入1 电能2 电能的计量3 电功4 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 这样的夜景你见过吗？ 5 电能2 电能的计量3 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电能的来源 新课导入1 火力发电站 水力发电站 风力发电 核电站 其他形式的能转化为电能 6 干电池 电能2 电能的计量3 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 锂电池 蓄电池 纽扣电池 电能的来源 其他形式的能转化为电能 7 电能2 电能的计量3 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电能的利用 新课导入1 电能转化为其他形式的能 电能→光能 电能→机械能 8 电能2 电能的计量3 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电能的利用 新课导入1 电能转化为其他形式的能 电能→机械能和内能 电能→化学能 9 电能2 电能的计量3 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 电能的利用 新课导入1 电能转化为其他形式的能 电能→内能 10 电能2 电能的计量3 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 电能的单位 生活中的电能单位： “度”、千瓦时（kW·h） 国际单位： 焦耳（J） 单位换算： 1度=1kW·h =1×103W×3600s =3.6×106J 11 电能的计量3 电能2 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 认识电能表 用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过电能表（电度表）计量出来。 计量窗口：显示数字的窗口，从这里读取数据 转盘：是否工作的标志 计量单位 12 电能的计量3 电能2 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 认识电能表 用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过电能表（电度表）计量出来。 “220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用 “600Revs/kW·h”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转 “10（20）A”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，电能表工作时的电流不应超过额定最大电流 “50Hz”表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用 点拨： 转n圈消耗电能为： W=n/N（kW·h）或 W=n/N×3.6×106J 13 电能的计量3 电能2 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 电能表读数 计数器的示数前四位是整数，最后一位是小数 月初： 月末： 电能表的示数 为 kW·h 电能表的示数 为 kW·h 840.1 885.0 14 电能的计量3 电能2 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 电能表读数 电能表前后两次示数之差，是这段时间内用电度数 月初： 月末： 本月消耗的电能=月底示数-月初示数 =885.0kW·h-840.1kW·h=44.9kW·h 15 电能的计量3 电能2 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 各式各样的家用电能表 机械式电能表 IC卡电能表 电子式电能表 16 电能的计量3 电能2 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 1度电的作用 1度电能干些什么？ 采掘原煤约100kg 电炉炼钢约1.6kg 洗衣机工作约2.5h 17 电能的计量3 电能2 电功4 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 新课导入1 1度电的作用 1度电能干些什么？ 我们该如何节约用电？ 电车行驶约0.85km 电脑工作约5h 灌溉农田约330m2 18 电功4 新课导入1 电能2 电能的计量3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 遥控汽车将电能转化为什么形式的能？ 思考 电能 机械能 电能转化为其他形式能的过程，是通过什么方式实现的？ 电流做功 19 电功4 新课导入1 电能2 电能的计量3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 点拨：科学家们用精确的实验研究得出： 电功 电流做功的多少跟电流（I）的大小、电压（U）的高低、通电时间（t）的长短都有关系。 电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的电压成正比；跟电路中的电流成正比；跟通电时间成正比。 20 电功4 新课导入1 电能2 电能的计量3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 观察实验1 研究表明： 电功 W=UIt 1J=1V·A·s U：表示电压，国际单位是伏特（V）； I：表示电流，国际单位是安培（A）； t：表示通电时间，国际单位是秒（s）； W：表示电功，国际单位是焦耳（J） 21 电功4 新课导入1 电能2 电能的计量3 新课讲授 2 新课讲授 核心素养 知识总结 课堂练习 课后作业 例题：某日光灯在照明电路中正常工作时，其电流是0.13A，若通电时间10min，则电流做功为多少焦耳？ 电功 解：照明电路电压为220V 电流做功：W=UIt=220V×0.13A×10×60s=17160J 22 知识总结 知识总结 新课讲授 核心素养 课堂练习 3 课后作业 23 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 1.一个电能表，表盘上标明“720revs/（kW·h），这表示什么？ 每消耗1千瓦时的电能，电能表的表盘转720转。 24 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 2.小明家中一周前、后电能表“示数如图所示，小明家所在地区每度电的电费是0.6元，请你估算他家每个月需要付多少电费。 解：小明家一周消耗的电能： W周=823.3kW·h-781.5kW·h=41.8kW·h 则小明家一个月消耗的电能约为 W月=4W周=4×41.8kW·h=167.2kW·h 则小明家一个月应缴纳的电费为 167.2kW·h×0.6元/（kW·h）=100.32元 25 课堂练习 课堂练习 新课讲授 核心素养 知识总结 4 课后作业 3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流为0.3A，它在这种情况下通电2min，电流做了多少功?消耗的电能是多少? 解：电流做功： W=UIt=2.5V×0.3A×2×60s=90J 电流做功的多少就等于消耗电能的多少 所以消耗电能也为90J。 26 课后作业 课后作业 新课讲授 核心素养 知识总结 5 课堂练习 兴趣 行动 专注 效率 自律 作业：对应《分层练习》 27 ENDING！！ 谢谢观看 28 $$