4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

遵守规则 自由和规则不可分 维护和改进规则 ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，内化于心，外化于行 自觉遵守规则 ①社会规则划定了自由的边界 ②社会规则是人们享有自由的保障 温故知新 1.社会规则与自由的关系？ 2.如何遵守规则？ 3.如何维护规则？ 4.改进规则 ①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则； ②在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 原因： 规则不是一成不变的。 随着社会的发展和社会生活的变迁，规则也要与时俱进，加以制定、废除、调整和完善。 做法： 积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。 2 课前默写 ★1.规则与自由的关系 ★2.怎样自觉遵守规则？ ★3.怎样维护和改进规则？ 重 题 点 问 2 第四课 社会生活讲道德 第二单元 遵守社会规则 4.1 尊重他人 4 2 重点问题 1、尊重的含义及表现？ ★2.为什么要尊重他人？ ★3、怎样尊重他人？ 重 题 点 问 5 第一目 尊重是交往的起点 PART 01 01 6 尊重是交往的起点 1、尊重 （1）含义： 尊敬、重视 （2）表现：尊重他人的人格、权利等 董卿在节目中以“跪姿”聆听翻译家许渊冲讲述，被网友们称赞为“跪出了最美的中华骄傲”。 董卿的跪姿为什么会赢得网友的赞美？ ★1、为什么要尊重他人？（意义） ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现。 史上最温暖图书馆 为什么要尊重他人？ 探究与分享 杭州图书馆允许行乞者进馆读书。对此人们的不同看法。你怎么看呢？ 馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。 读者甲：如果所有图书馆都这么做，图书馆的秩序就会无法保障。 读者乙：我们应该尊重每个公民读书的权利，图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。 读者丙：图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。 “刚开始经常有人随意在躺椅上睡觉，将有味道的垃圾带入馆内，崭新的书页上时常能看见斑驳的印记……，后来渐渐的这些无家可归的人，变得知道干净，懂得安静，遵守公共场所的秩序……表现出很好的素养，比如说，他们会在进入图书馆之前把身上背着的铺被、垃圾放在门外，每次看书前都会自觉洗手，以免把书弄脏…… 思考：流浪者的行为发生变化的原因。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 11 赛场上 人际关系 家庭关系 社会关系 说说没有尊重的社会是怎样的？ 赛场上 人际关系 家庭关系 社会关系 有尊重的关系，画风的转变，说明什么？ ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现； 01 ③尊重使社会生活和谐融洽。 03 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 02 ★1、为什么要尊重他人？（意义）P32-34 第二目 尊重从我做起 PART 02 02 15 情境一：小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 情境二：小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情境三：小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 如果你遇到类似的情境，你会怎么做？给我们什么启示？ 情境一:我会帮助小萌解决问题后，再去参观美术馆。 情境二:我会停止看足球比赛,与同学一起商量撰写演讲稿的事。 情境三:我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。 启示：我们应该积极关注、重视他人。 如何尊重他人——积极关注他人、重视他人 ①积极关注、重视他人。 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ★2、怎样尊重他人？（意义） 辨一辩 为社会做出巨大贡献的人值得我尊重 我尊重哪些自立自强的人。 无论是陌生人还是熟人，我都会尊重。 我特别尊重言而有信的人。 （1）你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 （2）你还有哪些看法？ 如何尊重他人——平等对待他人 歧 视 他 人 ②平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，尊重他人人格，一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等方面原因轻视、歧视他人。 我所看到的不平等现象 如何尊重他人——学会换位思考 妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停: “慢些。”“小心!”“火太大了。”“赶快把鱼翻过来，不然要糊了。”“哎!怎么能放这么多油，油放多了不好!” 妻子脱口而出，“请你住口!”“我懂得怎么炒菜。 ”“你当然懂， 太太，”丈夫平静地答道， “我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。” ③学会换位思考。我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 如何尊重他人——学会欣赏他人 活动：说一说你欣赏的同学或者其他人。 ④学会欣赏他人。真诚地欣赏和赞美他人的闪光点，给予他人积极的评价。 敬人者，人恒敬之。 笔记 如何尊重他人 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 ★2、怎样尊重他人？ 本课小结 尊重是交往的起点 尊重从我做起 尊重的含义和种类 尊重他人 为什么要尊重他人 如何尊重他人 积极关注，重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 ①尊重他人是一个内在修养的外在表现； ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； ③尊重是社会生活和谐融洽。 教师寄语 尊重是一朵花，一朵开在心间的花； 尊重是一条路，一条通往美好的路； 尊重是一团火，一团温暖你我的火。 可见，学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也会使我们获得人生的幸福。 有人说 情 境 做 法 理 由 地铁上人很多，一位乘客 不小心踩了你一脚。 小组讨论时，你和同学的 观点不一致。 班上某位同学课堂发言 因紧张，口吃严重。 放学你打算离开，同桌拿着数学试卷请教你问题。 帮助同桌解决问题再回家，或者约定时间给她讲解。 积极关注， 重视他人。 认真、耐心倾听。 平等对待他人 理解、不计较、包容。 学会换位思考 聆听同学的观点，学习同学优点，尊重差异 学会欣赏他人 本课小测 本课小测 1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己表现在（ ） ①信守自己的承诺 ②不自我贬低，不自卑 ③不注意自己的形象，外表邋遢 ④爱护自己的名誉 ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 本课小测 2.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊的理解不正确的是（ ） A．自尊的人骄傲自大,目中无人 B．自尊自爱不虚荣攀比是自尊的表现 C．自尊的人不允许别人歧视侮辱自己 D．尊重自己的价值,不自我贬低,不自卑是自尊的重要表现 A 本课小测 3.近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重他人。这告诉我们（ ） A．尊重他人，才能赢得他人的理解尊重 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．自己尊重自己，就能赢得他人的尊重 D．别人先尊重自己，自己才能尊重别人 A 本课小测 4.在公共场合，手机声音外放等制造噪音的行为，往往令人们难以忍受。下列说法适合劝阻这类行为的有（　　） ①提高文明素养，举止规范稳重 ②守护社会公德，遵守公共秩序 ③学会换位思考，体会他人感受 ④违反宪法法律，会受刑罚处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 解析：④违反刑法，会受刑罚处罚 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $$