2.2神经调节的基本方式课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

BY YUSHEN 本节聚焦 1.什么是反射？它有哪些类型？ 2.反射弧的结构是怎样的？ 3.条件反射是怎样形成的？它有什么意义？ 第2章 神经调节 第2节 神经调节的基本方式 BY YUSHEN BY YUSHEN 问题探讨 如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。 讨论 1. 这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 2. 缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？ 缩手反射示意图 BY YUSHEN 1.神经调节的基本方式是什么？ 2.什么是反射？完成反射的结构基础是什么？ 3.反射弧包括哪些结构？有什么功能？ 4.完成反射应具备什么条件？ 5.什么是兴奋？ 任务一 阅读P22-23，小组合作完成以下问题。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 一、神经调节的基本方式---反射 1.概念： 在 的参与下，机体对 所产生的 反应。 中枢神经系统 规律性应答 实例: 眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等 上述现象哪些是反射活动？ × × √ 反射？应激性？ 内外刺激 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 神经中枢 完成反射的结构基础是什么？ BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 感受器 接受适宜的刺激，产生兴奋 传入神经 神经中枢 对传入的信息进行分析和综合 传出神经 传导兴奋至效应器 效应器 组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 功能：对刺激作出应答 传导兴奋至神经中枢 神经节 ❤2.结构基础---反射弧 兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 传入神经的胞体聚集的部位 传入神经元的末梢和与之相连的结构。 ①脊髓：调节运动的中枢、排尿反射低级中枢 ②大脑皮层：躯体感觉中枢、语言相关中枢等 ③下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢等。 皮肤温度感受器、 下丘脑血糖感受器 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。 1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 至少需要两个神经元（传入和传出神经元)，大多数情况下还需要 中间神经元的参与。 反射活动越复杂，参与的神经元越多。 1 2 3 1 2 2.一个反射的感受器和效应器一定在同一个组织或器官吗？ 不一定，例如缩手反射感受器在手指的皮肤处，而效应器是传出神经末梢和它支配的肌肉。 神经中枢 神经中枢 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 3.只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？ 还需要适宜的刺激 4.给予B点刺激，肌肉同样会收缩，该反应属于反射吗？ 不属于，反射活动需要完整的反射弧来实现，反射弧任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。 感受器 传入神经 传出神经 效应器 脊髓 B 5.从火焰刺激手，到感觉手被烫是反射吗？ 痛觉形成于大脑皮层 一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，其反射弧不完整，感觉的形成都不属于反射。 BY YUSHEN BY YUSHEN 3.完成反射的条件 (1)需要完整的反射弧 (2)需要适宜强度的刺激 注意 ①刺激传出神经或效应器时，能引起效应器反应，但没有经过完整的反射弧，故不属于反射。 ②感觉是在大脑皮层形成的，只需要感受器、传入神经、神经中枢参与(未经过完整的反射弧)，感觉的形成不属于反射。 思考：只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动吗？ 脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调控， 若大脑皮层有意识的控制，即使反射弧完整且刺激适当，某些反射也无法完成，例如大脑皮层有意识的控制排尿反射等。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 反射活动需要经过完整的反射弧来实现。 分析反射弧相关结构被破坏对反射弧功能的影响。 BY YUSHEN BY YUSHEN 4.拓展 （1）传入神经与传出神经的判断 ①根据是否具有神经节判断：有神经节的是传入神经。 ②根据脊髓灰质结构判断： 与前角(膨大部分)相连的为传出神经， 与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。（小进大出，窄入宽出） BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 1.反射的发生要有完整的反射弧和适宜强度的刺激，反射弧中任何环节受损，反射就不能完成。 2.反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。 3.感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器未参与此过程。感觉都不属于反射。 （2）概念辨析 反射≠反应 ≠感觉 BY YUSHEN BY YUSHEN 练习1.如图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点并给予感受器适宜强度的刺激，下列分析中正确的是( ) A.若阻断位点①，病人手有反应，也有感觉 B.若阻断位点②，病人手有反应，但无感觉 C.若阻断位点③，病人手没有反应，但有感觉 D.若阻断位点④，病人手没有反应，也无感觉 C 问题探讨 如果你的手指被株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接看你意识到手被扎了。 讨论 1. 这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 手指被刺扎，皮肤中的感受器收到了刺激，产生的兴奋传导脊髓中的中枢，中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。 同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。 2. 缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？ 缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。 之后产生感觉，有助于机体对刺激和利弊做出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性对环境变化做出应对，从而更好地适应环境。 BY YUSHEN 二、非条件反射与条件反射 画饼充饥 望梅止渴 谈虎色变 缩手反射 眨眼反射 膝跳反射 任务二 阅读P24-25，并对以下反射活动进行分类。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 二、非条件反射与条件反射 1.非条件反射： （1）概念： （2）例子： （3）特点： 先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限 出生后无需训练就具有的反射。即遗传因素决定，生来就有。 眨眼反射、膝跳反射、缩手反射、吃东西分泌唾液等 2.条件反射： （1）概念： （2）例子： （3）特点： 出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。 后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎无限。 画饼充饥、谈虎色变、望梅止渴等 BY YUSHEN BY YUSHEN 思考：1.“吃梅止渴”、“望梅止渴”和“谈梅止渴”的反射类型一样吗？ 吃梅止渴是非条件反射 望梅止渴是条件反射 谈梅止渴是条件反射，且有语言中枢参与，是人特有的条件反射 2.条件反射是如何建立的？ ④一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激，条件反射就建立了。 ①给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌通液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激 ②给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。 ③每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。 实验者:________ 巴甫洛夫 条件反射的建立过程示例 无关刺激+非条件刺激 易混易错　 无关刺激、非条件刺激与条件刺激 (1)概念辨析： ①非条件刺激：能够引起非条件反射发生的刺激。 ②条件刺激：能够引起条件反射发生的刺激。 ③无关刺激：既不能引起非条件反射发生,也不能引起条件反射发生的刺激。 (2)条件反射的建立过程，实际上就是非条件刺激和无关刺激在时间上的反复重合，最终将无关刺激转变为条件刺激，形成条件反射的过程。 BY YUSHEN 不给予 非条件刺激 （基础） 学习 训练 （1）建立：条件反射是在 的基础上通过 而建立的， 需要大脑皮层的参与。 非条件反射 学习和训练 （2）维持： 条件反射建立之后还需要 的强化，否则条件反射就会消退。 非条件刺激 消退 维持 非条件刺 激的强化 非条件反射 条件反射 3.条件反射的建立、维持和消退 建立 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 不给予 非条件刺激 （基础） 学习 训练 消退 维持 非条件刺 激的强化 非条件反射 条件反射 3.条件反射的建立、维持和消退 建立 (3)消退 ①原因： 如果 而不给予 ， 条件反射就会 ，以至最终 ，这是条件反射的消退。 ②机理： 条件反射的消退 条件反射的简单丧失，而是 把原先 转变 为 。 ③实质： 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间 ，这是一个新的学习过程， 需要 的参与。 反复应用条件刺激 非条件刺激 不是 中枢 引起兴奋性效应的信号 产生抑制性效应的信号 新的联系 大脑皮层 逐渐减弱 完全不出现 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN (3)使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。 (2)拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。 (1)由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的， 因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的。 4.条件反射建立的意义 BY YUSHEN BY YUSHEN 5.非条件反射和条件反射的比较 非条件反射 条件反射 形成过程 刺激类型 神经中枢 数量 神经联系 意义 实例 通过遗传获得，与生俱来 出生后通过学习和训练而形成的 非条件刺激 非条件刺激+条件刺激 大脑皮层以下的神经中枢 有高级中枢(大脑皮层)参与 永久性、固定性，不会消退 暂时的、可变的，易消退 使机体初步适应环境 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力 缩手反射、眨眼反射、 膝跳反射、排尿反射 “望梅止渴”“画饼充饥”“谈虎色变” 有限的 几乎是无限的 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 课堂小结 传入神经 （感觉神经） 传出神经 （运动神经） 反射弧 感受器 类型 条件反射 非条件反射 反射 神经调节 基本方式 效应器 神经中枢 结构基础 低级中枢 高级中枢 BY YUSHEN BY YUSHEN 练习与应用 一、概念检测 二、拓展应用 1.X X X 2.C 3.D 1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。 (1) 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是_______________ (2) 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射（填“能”或“不能”)。 感受器（趾部皮肤）→传入神经→神经中枢（位于脊髓）→传出神经→效应器（后肢肌肉）。 不能 能完成屈腿反应，但缺少反射弧的完整环节，没有中枢神经系统参与，不构成反射。 不能 BY YUSHEN BY YUSHEN (3) 从该实验你可以得出的结论是_________________ (4)从以上实验结果_______得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑皮层控制”的结论(填“能”或“不能”)，原因是 。 反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成。 不能 实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成 BY YUSHEN BY YUSHEN 2.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？ 通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。 例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励； 如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。 1.脊蛙及其特性 脊蛙是指去除脑但保留脊髓的蛙，脊蛙可进行屈腿反射和搔扒反射。 2.脊蛙的屈腿反射实验 脊蛙及其屈腿反射的探究 第1讲　描述运动的基本概念 (1)右后肢屈腿反射 (2)左、右后肢屈腿反射   (3)原因分析： 刺激强度加大(0.5%硫酸浸右后肢趾尖改为1.0%硫酸浸右后肢趾尖)，会导致兴奋在神经中枢中通过中间神经元引起对侧的传出神经元兴奋。 ②反射弧组成：   ①操作：0.5%硫酸浸右后肢趾尖，右后肢收缩。 ②反射弧组成：1→2→3→4→5 ①操作：1.0%硫酸浸右后肢趾尖，左、右后肢均收缩。 第1讲　描述运动的基本概念 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.39 $$