精品解析：河南省许昌市襄城县2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

2023—2024学年第一学期阶段教学质量检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 一、选择题(共20小题，40分)下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填在下列答题框相应位置。 1. 古埃及金字塔的斜度都是52度，每一块石块都密切连接，休想从中找到缝隙，甚至连刀尖都插不进。古埃及的测量及工程技术令人佩服。材料反映了金字塔（ ） A. 凝聚了古埃及人的智慧 B. 促进了古埃及经济的发展 C. 是古埃及文明的象征 D. 是古埃及国王法老的陵墓 【答案】A 【解析】 【详解】“古埃及金字塔的斜度都是52度，每一块石块都密切连接，休想从中找到缝隙，甚至连刀尖都插不进”体现了古埃及人高超的建筑水平，由此可知金字塔凝聚了古埃及人的智慧，故选A；金字塔的修建耗费古埃及大量人力物力，没有促进古埃及经济的发展，排除B；材料主要体现了古埃及人高超的建筑技术，没有体现金字塔式古埃及文明的象征和是古埃及国王法老的陵墓，排除CD。 2. 大河流域是人类文明的摇篮，世界上第一部比较完备的成文法典诞生在 A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 尼罗河流域 D. 印度河流域 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整并且完整保存下来的成文法典。所以答案选A。 3. 埃及金字塔、巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化，无不充满着智慧与神奇。将上述文明成就纳入一个共同的主题，最恰当的表述是(　　) A. 从野蛮走向文明 B. 古代亚非文明 C. 古代欧洲文明 D. 东西方文明的交流 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，埃及金字塔属于古代非洲文明，巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化属于古代亚洲文明，所以这四者综合起来的主题即为古代亚非文明。A项题干不能体现从野蛮到文明的转变过程，与题意不符；C项巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化属于古代亚洲文明，与题意不符；D项题干是是古代四大文明古国各自独立发展历程，不属于东西方文明的交流。故选B。 4. 伯里克利当政期间，雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是( ) A. 经济繁荣 B. 帝国庞大 C. 民主政治 D. 文化昌盛 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】雅典是古希腊诸城邦中最繁盛的一个，经济繁荣、文化昌盛、民主政治达到古代世界的顶峰，但雅典是一个城邦，不是一个帝国。ACD叙述正确，故选B。 5. 罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，矛盾错综复杂，再加上各被征服地区政治、经济、法律、文化等不统一，所以需要相应的法律制度来规范和调整。由此逐渐形成了万民法。材料表明，万民法的形成是 A. 平民同贵族长期斗争的产物 B. 罗马奴隶制危机的表现 C. 罗马疆域扩大的结果 D. 罗马扩张出现新形势的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据“随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，矛盾错综复杂，再加上各被征服地区政治、经济、法律、文化等不统一”可知主要是由于罗马帝国的扩大，导致新的矛盾和纠纷的增多，因此需要调整原有的法律制度，从而形成了万民法，故选D；平民同贵族长期斗争的产物是《十二铜表法》，排除A；万民法的形成是罗马法适应社会形势的表现，不是奴隶制危机的表现，排除B；罗马疆域扩大是万民法形成的促进因素，不是主要原因，主要原因是社会矛盾的增多，排除C。 6. 它犹如百科全书，古希腊人民从中吸取了天文、地理、历史、社会、哲学、艺术和神话的相关知识。现在，它仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。材料中的“它”是 A. 《摩诃婆罗多》 B. 〈荷马史诗》 C. 《逻辑学》 D. 《圣经》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，它犹如百科全书，古希腊人民从中吸取了天文、地理、历史、社会、哲学、艺术和神话的相关知识，故选B；《摩诃婆罗多》是古印度史诗，排除A；《逻辑学》是黑格尔的著作，排除C；《圣经》是基督教的典籍，与古希腊无关，排除D。 7. “通过封建契约和分封仪式，领主的附庸形成依附关系。”这种“依附关系”是 A. 大臣与臣民之间的关系 B. 封君与封臣之间的关系 C. 国王与骑士之间的关系 D. 教权与王权之间的关系 【答案】B 【解析】 【详解】“通过封建契约和分封仪式，领主的附庸形成依附关系”是中世纪欧洲封君封臣制度的内容，这种依附关系是封君与封臣之间的关系，故选B；封君封臣制度涉及的是封君与封臣之间的关系，ACD表述与题意不符，排除。 8. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是 A 实行土地公有制 B. 出现资本主义萌芽 C. 经济自给自足 D. 居民都是自由农民 【答案】C 【解析】 【详解】根据“能满足田庄基本生活要求”、“自己制作”等信息可知东汉与中世纪西欧庄园都通过自己生产满足自身需要，在经济上呈现出自给自足的特点，故选C；东汉和中世纪西欧庄园都实行的是土地私有，居民都带有农奴性质，不是自由民，排除AD；东汉和中世纪西欧庄园的经济都带有自给自足的性质，没有出现雇佣关系，较少面向市场，因此没有出现资本主义萌芽，排除B。故选C。 9. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”可知，此内容反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体，故D符合题意；题干没有涉及西欧城市封建社会等级森严、初步确立了资本主义制度、完全摆脱了封建统治，故ABC不合题意。故此题选D。 10. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明罗马法（ ） A. 可以消除罗马的社会矛盾 B. 是治理国家的重要手段之一 C. 对欧洲乃至世界影响深远 D. 是皇帝制定政策的唯一依据 【答案】B 【解析】 【详解】材料“须用法律来巩固”“无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”说明法律能够起到维护统治的作用，是治国重要手段之一，B项符合题意，B项正确；法律能调节社会矛盾，但是不能消除社会矛盾，排除A项；题干与“罗马法对欧洲乃至世界影响深远”没有逻辑联系，排除C项；“唯一”的说法太绝对，排除D项。故选B项。 11. 唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对之后的日本“大化改新”起到了重要作用。“大化改新”使日本发生的实质性变化是（ ） A. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 B. 引进了中国先进的制度 C. 缓和了各种矛盾，稳定了政局 D. 天皇掌握了实权 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会过渡，A项正确；引进了中国先进的制度是大化改新学习的方式，不符合题意，排除B项；缓和了各种矛盾，稳定了政局是大化改新使日本发生的变化，但不是实质性变化，排除C项；在大化改新前，天皇发动政变掌握了实权，排除D项。故选A项。 12. “花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ） A. “公历”的由来 B. 阿拉伯数字 C. 巴格达的“智慧官” D. 计算机网络 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”结合所学知识，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。完整的代数学是阿拉伯人创造的。B选项符合题意；A选项不符合题意；阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。830年，哈里发在巴格达设立设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。C选项不符合题意；计算机网络，在二战后出现的，是一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。D选项不符合题意；故选B。 【点睛】解题的关键是熟悉阿拉伯数字的发展和传播史实，从而得出正确的答案。 13. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（ ） A. 封君封臣制度的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 城市和大学的兴起 D. 希腊城邦与民主法治的建立 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，租地农场和手工工场产生，他们的生产主要面向市场，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系，B项正确；中世纪初期，封君封臣制度形成，排除A项；大学的兴起与材料中资本主义关系无关，排除C项；希腊城邦与民主法治的建立与材料中的时空不符，排除D项。故选B项。 14. 恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指 A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 启蒙运动 D. 工业革命 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“现代世界的曙光”是指步入近代社会，文艺复兴首先发生在意大利，它是一场资产阶级性质的思想解放运动，为近代社会的产生奠定了思想文化基础，A符合题意；航路开辟的最早国家是西班牙和葡萄牙，B不符合题意；启蒙运动最早开始于法国，C不符合题意；工业革命最早开始于英国，D不符合题意；故选A。 15. 下边两个文艺作品共同反映的核心思想是 A. 禁欲主义 B 人文主义 C. 理性主义 D. 浪漫主义 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇代表作品，《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国文学巨匠莎士比亚的作品，两幅作品都体现了文艺复兴时期的核心思想人文主义。AD项表述错误，C项是启蒙运动的核心思想，B项符合题意，故选B。 16. “没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。”这里的“地理大发现”指的是 A. 新航路开辟 B. 文艺复兴运动 C. 三角贸易 D. 启蒙运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“地理大发现”指的是新航路的开辟，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 17. 《全球通史》指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是 A. 打破了地区之间的对立 B. 加速了全球化的进程 C. 消除了地区之间的隔阂 D. 使世界逐渐连为一体 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端……因为根本就没有全球的联系”，结合所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，故D符合题意；题干没有涉及打破了地区之间的对立、加速了全球化的进程、消除了地区之间的隔阂，故ABC不合题意。故此题选D。 18. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 文艺复兴 D. 城市的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“西非少年……被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲”可知，这反映了欧洲殖民者进行的罪恶的“三角贸易”，B项正确；亚历山大东征没有抓捕黑人，排除A项；文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪欧洲的一场思想解放文化运动，排除C项；城市的兴起的时间早于1760年，排除D项。故选B项。 19. 新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪恶贸易”的是（ ） A. 枪支贸易 B. 烟草贸易 C. 蔗糖贸易 D. 黑奴贸易 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对“三角贸易”的认识。罪恶的“三角贸易”，奴隶贩子从欧洲出发，到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式获黑人奴隶后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，美洲的金银和工业原料运回欧洲。“三角贸易”中，最能揭示“罪恶贸易”的是黑奴贸易，故选D。 【考点定位】人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累 20. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是 A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，随着西欧封建经济和社会的发展，资本主义萌芽出现。资本主义经济的发展为文艺复兴和新航路开辟的提供了根本原因。同时文艺复兴和新航路开辟促进了资本主义的发展，新航路开辟后西方殖民者走上了殖民扩张的道路，为资本主义发展积累了资金，人类社会开始由封建社会变为资本主义社会，步入近代。故A符合题意。B应是指英法美等国的早期资产阶级革命，C应是指中世纪的欧洲，D应是指工业革命后资本主义制度在世界范围的进一步扩展，故BCD三项不合题意，故选择A。 二、非选择题(共5小题，60分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字，孟斐斯城；古代中国的甲骨文，二里头宫殿。 ——2023年浙江省金华市中考历史试卷 （1）请分别写出图一、图二文明成果的名称。 （2）材料一中的图片所代表的是古代大河文明，请你举出两例古代海洋文明成就。 （3）请依据材料二归纳人类走向文明的显著特征。 【答案】（1）古埃及的金字塔。古埃及的狮身人面像。 （2）希腊城邦；雅典民主政治等。 （3）文字的发明。城市的出现或国家的产生。 【解析】 【小问1详解】 名称：结合所学知识，图一是古埃及的金字塔；图二是古埃及的狮身人面像。 【小问2详解】 成就：结合所学知识，希腊城邦、雅典民主政治是海洋文明的典型代表。 【小问3详解】 特征：由材料“古代埃及的象形文字，孟斐斯城；古代中国的甲骨文，二里头宫殿。”可知人类走有向文明的显著特征文字的发明、城市的出现或国家的产生。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 法典是古东方法从习惯法阶段进入成文法阶段的体现。它独立于宗教之外，以强制性规范确立奴隶主阶级的统治秩序，有效调整古东方早期奴隶制国家的社会关系。其法律特 征之鲜明、条文规定之缜密、文字表述之准确，都是人类其他早期法所不能比拟的。它共有条文 282条，刻在一块巨大的石柱上，宣扬“君权神授”。 材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有 明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 (1)材料一中的“法典”是谁制定的？结合所学知识，说说该“法典”的地位及意义。 (2)材料二中的“它”指的是哪部法律？该法律对罗马乃至欧洲有着怎样的影响？ (3)结合所学知识，谈谈上述两则材料所反映的法典对于我国制定民法典有什么借鉴意义。 【答案】（1）汉谟拉比；地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。意义：表明人类社会的法制传统源远流长。 （2）《十二铜表法》；影响：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）有利于加强民主法治建设，依法治国；有利于保障广大人民群众根本利益；有利于依法打击民事侵权行为，协调民事关系，促进经济社会可持续发展等。 【解析】 【详解】（1）依据材料一“法典是古东方法从习惯法阶段进入成文法阶段的体现。它独立于宗教之外，以强制性规范确立奴隶主阶级的统治秩序，……它共有条文 282条，刻在一块巨大的石柱上”可知，材料一中的“法典”是指《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位时，制定了一部法典——《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 （2）依据材料二并结合所学可知，材料二中的“它”指的是《十二铜表法》；公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。其影响是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）本题是开放性试题，言之有理即可。如上述两则材料所反映的法典对于我国制定民法典的借鉴意义是：有利于加强民主法治建设，依法治国；有利于保障广大人民群众的根本利益；有利于依法打击民事侵权行为，协调民事关系，促进经济社会可持续发展等。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。” （1）材料中的“宗教”指的是哪一宗教？其创始人是谁？ 材料二 2世纪时，社会的动荡和危机使罗马帝国境内的人越来越多，基督教逐渐发展成为罗马帝国的国教。中古时代，基督教成为欧洲封建社会精神统治的工具。 （2）基督教是什么时候创立的？它的诞生地在哪里？ 材料三 公元612年，穆罕默德转为公开向麦加一般群众传教。穆罕默德在早期的宣教中，告诫人们放弃多神信仰和偶像崇拜，宣称安拉是宇宙万物的创造者，是唯一的主宰，要求人们信奉独一无二的安拉；警告多神教徒如不归顺安拉，将在末日审判时遭到惩罚，堕入火狱，归顺安拉者将在后世得到奖赏，进入天堂。 （3）穆罕默德是哪一宗教的创始人？依据材料归纳这一宗教的基本教义。 【答案】（1）宗教：佛教。创始人：乔达摩·悉达多。 （2）时间、诞生地：1世纪；巴勒斯坦地区。 （3）宗教：伊斯兰教。教义：安拉是宇宙万物的创造者，是唯一的主宰(或信仰唯一的神安拉)。 【解析】 【小问1详解】 宗教：根据材料一“当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，”结合所学可知，公元前6世纪，古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为众生平等；人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。由于它主张众生平等，刻苦修行能达到“极乐世界”，对渴望解除苦难的人有吸引力，而很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教，促进了佛教的传播。故材料中的“宗教”指的是佛教。 创始人：结合所学可知，公元前6世纪，古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为众生平等；人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。故佛教的创始人是乔达摩·悉达多。 【小问2详解】 时间、诞生地：结合所学可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是救世主。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。救世主在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。故基督教是1世纪创立的；它的诞生地在巴勒斯坦地区。 【小问3详解】 宗教：结合所学知识可知，默罕默德阐述了独尊阿拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。故穆罕默德是伊斯兰教的创始人。 教义：根据材料三“穆罕默德在早期的宣教中，告诫人们放弃多神信仰和偶像崇拜，宣称安拉是宇宙万物的创造者，是唯一的主宰，要求人们信奉独一无二的安拉”得出，伊斯兰教的基本教义是：安拉是宇宙万物的创造者，是唯一的主宰（或信仰唯一的神安拉）。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中图一反映的是哪一种制度？图二反映是哪一重要的农业经济组织？ 材料二 城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。 （2）依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。 材料三 学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。 （3）中世纪的大学除了享有材料三中反映的特权外，还有哪些特权？综合以上三则材料，给本次探究拟一个恰当的主题。 【答案】（1）西欧封建(等级)制度(封君封臣制)。西欧庄园。 （2）促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化；市民阶级产生并成为重要的政治力量；新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。 （3）免赋税特权、教育自主权。西欧的封建时代。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一图一信息，结合所学知识可知，图一反映的是西欧封建（等级）制度（封君封臣制），这一制度以土地的封赐为纽带而形成的。西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。因此图一反映的是西欧封建(等级)制度(封君封臣制)。 经济组织：根据图二，可知图片反映是西欧庄园这一重要的农业经济组织，它的特点是自给自足，结合所学知识可知，从9世纪开始，西欧中世纪乡村一种新的（典型）农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。可知图二反映是西欧庄园的农业经济组织。 【小问2详解】 影响：根据材料二“……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化”，可知促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化；由“……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用”，可知市民阶级产生并成为重要的政治力量；新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。因此城市的兴起对西欧社会的影响是促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化；市民阶级产生并成为重要的政治力量；新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。 【小问3详解】 特权：根据材料三“学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”，结合所学知识可知，12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里得到授课许可证。为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心，一般都尊重大学自治。因此中世纪的大学除了享有材料三中反映的特权外，还有免赋税特权、教育自主权。 主题：根据三则材料，结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响；12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。因此拟定一个恰当的主题是西欧的封建时代。 25. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) 【答案】观点：西方步入近代。 论述：14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 综上所述，西欧在社会、经济、思想领域逐步走向近代。 【解析】 【详解】本题属于论述题，根据材料信息可知反映了手工工场、租地农场、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺相关的历史事件，结合所学知识，手工工场、租地农场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪 欧洲社会的整体面貌，文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定思想文化基础，新航路开辟和早期殖民掠夺促进西欧资本原始积累和资本主义的发展，上述事件从社会、思想、经济领域促进资本主义的产生和发展，因此，提炼观点：西方步入近代。论述时，从手工工场、租地农场、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺等事件的影响角度进行阐述，参考示例： 观点：西方步入近代。 论述：14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 综上所述，西欧在社会、经济、思想领域逐步走向近代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第一学期阶段教学质量检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 一、选择题(共20小题，40分)下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填在下列答题框相应位置。 1. 古埃及金字塔斜度都是52度，每一块石块都密切连接，休想从中找到缝隙，甚至连刀尖都插不进。古埃及的测量及工程技术令人佩服。材料反映了金字塔（ ） A. 凝聚了古埃及人的智慧 B. 促进了古埃及经济的发展 C. 是古埃及文明的象征 D. 是古埃及国王法老的陵墓 2. 大河流域是人类文明的摇篮，世界上第一部比较完备的成文法典诞生在 A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 尼罗河流域 D. 印度河流域 3. 埃及金字塔、巴比伦《汉谟拉比法典》、印度佛像和中国青铜文化，无不充满着智慧与神奇。将上述文明成就纳入一个共同的主题，最恰当的表述是(　　) A. 从野蛮走向文明 B. 古代亚非文明 C. 古代欧洲文明 D. 东西方文明的交流 4. 伯里克利当政期间，雅典达到全盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”与他自豪的原因无关的是( ) A. 经济繁荣 B. 帝国庞大 C. 民主政治 D. 文化昌盛 5. 罗马共和国后期，随着疆域不断扩大，外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多，矛盾错综复杂，再加上各被征服地区政治、经济、法律、文化等不统一，所以需要相应的法律制度来规范和调整。由此逐渐形成了万民法。材料表明，万民法的形成是 A. 平民同贵族长期斗争的产物 B. 罗马奴隶制危机的表现 C. 罗马疆域扩大结果 D. 罗马扩张出现新形势的需要 6. 它犹如百科全书，古希腊人民从中吸取了天文、地理、历史、社会、哲学、艺术和神话的相关知识。现在，它仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。材料中的“它”是 A. 《摩诃婆罗多》 B. 〈荷马史诗》 C. 《逻辑学》 D. 《圣经》 7. “通过封建契约和分封仪式，领主的附庸形成依附关系。”这种“依附关系”是 A. 大臣与臣民之间的关系 B. 封君与封臣之间的关系 C. 国王与骑士之间的关系 D. 教权与王权之间的关系 8. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是 A. 实行土地公有制 B. 出现资本主义萌芽 C. 经济自给自足 D. 居民都是自由农民 9. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 10. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明罗马法（ ） A. 可以消除罗马的社会矛盾 B. 是治理国家的重要手段之一 C. 对欧洲乃至世界影响深远 D. 是皇帝制定政策的唯一依据 11. 唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对之后的日本“大化改新”起到了重要作用。“大化改新”使日本发生的实质性变化是（ ） A. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 B. 引进了中国先进的制度 C. 缓和了各种矛盾，稳定了政局 D. 天皇掌握了实权 12. “花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ） A. “公历”的由来 B. 阿拉伯数字 C. 巴格达的“智慧官” D. 计算机网络 13. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（ ） A. 封君封臣制度的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 城市和大学兴起 D. 希腊城邦与民主法治的建立 14. 恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指 A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 启蒙运动 D. 工业革命 15. 下边两个文艺作品共同反映的核心思想是 A. 禁欲主义 B 人文主义 C. 理性主义 D. 浪漫主义 16. “没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。”这里的“地理大发现”指的是 A. 新航路开辟 B. 文艺复兴运动 C. 三角贸易 D. 启蒙运动 17. 《全球通史》指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是 A. 打破了地区之间的对立 B. 加速了全球化的进程 C. 消除了地区之间的隔阂 D. 使世界逐渐连为一体 18. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 文艺复兴 D. 城市的兴起 19. 新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪恶贸易”的是（ ） A. 枪支贸易 B. 烟草贸易 C 蔗糖贸易 D. 黑奴贸易 20. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是 A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展 二、非选择题(共5小题，60分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字，孟斐斯城；古代中国的甲骨文，二里头宫殿。 ——2023年浙江省金华市中考历史试卷 （1）请分别写出图一、图二文明成果的名称。 （2）材料一中的图片所代表的是古代大河文明，请你举出两例古代海洋文明成就。 （3）请依据材料二归纳人类走向文明的显著特征。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 法典是古东方法从习惯法阶段进入成文法阶段的体现。它独立于宗教之外，以强制性规范确立奴隶主阶级的统治秩序，有效调整古东方早期奴隶制国家的社会关系。其法律特 征之鲜明、条文规定之缜密、文字表述之准确，都是人类其他早期法所不能比拟的。它共有条文 282条，刻在一块巨大的石柱上，宣扬“君权神授”。 材料二 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有 明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 (1)材料一中的“法典”是谁制定的？结合所学知识，说说该“法典”的地位及意义。 (2)材料二中的“它”指的是哪部法律？该法律对罗马乃至欧洲有着怎样的影响？ (3)结合所学知识，谈谈上述两则材料所反映的法典对于我国制定民法典有什么借鉴意义。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。” （1）材料中的“宗教”指的是哪一宗教？其创始人是谁？ 材料二 2世纪时，社会的动荡和危机使罗马帝国境内的人越来越多，基督教逐渐发展成为罗马帝国的国教。中古时代，基督教成为欧洲封建社会精神统治的工具。 （2）基督教是什么时候创立的？它的诞生地在哪里？ 材料三 公元612年，穆罕默德转为公开向麦加一般群众传教。穆罕默德在早期的宣教中，告诫人们放弃多神信仰和偶像崇拜，宣称安拉是宇宙万物的创造者，是唯一的主宰，要求人们信奉独一无二的安拉；警告多神教徒如不归顺安拉，将在末日审判时遭到惩罚，堕入火狱，归顺安拉者将在后世得到奖赏，进入天堂。 （3）穆罕默德是哪一宗教的创始人？依据材料归纳这一宗教的基本教义。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中图一反映的是哪一种制度？图二反映是哪一重要的农业经济组织？ 材料二 城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。 （2）依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。 材料三 学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。 （3）中世纪的大学除了享有材料三中反映的特权外，还有哪些特权？综合以上三则材料，给本次探究拟一个恰当的主题。 25. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $