内容正文:
©第5节串、并联电路中电流的规律
基础在线>
知识多点分类练
A点的电流B点的电流C点的电流
IA
InA
IA
第一次测量
0.28
0.28
0.56
知识点1探究串联电路电流特点
第二次测量
0.26
0.26
0.52
1.将L1、L2两盏灯串联在电路中,发现灯L较
(1)在对数据进行分析和论证时,小岩认为该
暗,L2较亮,通过Le的电流为0.2A,则通过
实验应有如下结论:
L的电流为
①
A.大于0.2A
B.小于0.2A
②@
C.等于0.2A
D.无法判断
(2)根据小岩得出的结论,同学们进行的实验
2.在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成
存在的问题是:
了如图所示的电路。
①
②
4.如图所示,电流表A的示数为0.4A,电流表
A的示数为0.9A,则流经L的电流为(
888
A.1.3A
(1)在连接电路时,开关应
B.0.4A
(2)检查电路无误后,闭合开关,三灯L1、L2
C.0.9A
L均发光,接着她将电流表连入a、b、c、d四
D.0.5A
处,测得下表中的实验数据,其中错误的一处
21
能力在线》方法能力整合鳞
…
是
更正后,由表中的实验数据
5.如图所示,连入电路中的电灯L1、L、L允许
可得结论:
通过的最大电流分别为1、I2,1,且I1>I>
测量处
I:,则此部分电路允许通过的最大电流是()
电流/A
0.2
0.2
0.2
1.0
⑧8-⑧-
(3)小敏仅用这一次实验测量的数据得到结
A.I
B.I2
论,你认为合适吗?
,理由是
C.I
D.I++I
6.如图的实物电路中,当开关S、S闭合时,A
知识点2探究并联电路电流特点
电流表的示数为0.2A,A2电流表的示数为
()
3.同学们在探究“并联电路中
0.5A,则下列判断正确的是
干路电流跟支路电流的关
C
系”时,小岩所在小组的同
学选用了两个规格相同的小灯泡,按如图的电
路做了两次实验,记录的数据如表所示
41探究在线九年级物理(上)
A.通过灯L1的电流为0.5A
实验
B.通过灯L的电流为0.3A
(2)开关闭合前,某同学发现电流表A的指
C.通过灯L2的电流为0.7A
针在零刻度线左端,如图乙所示,其原因是
D.通过灯L的电流为0.3A
(填“A”或“B”).
7.如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电流
A.电流表没调零
表指针偏转均为图乙所示,则通过灯泡L,和
B.电流表正负接线柱接反了
L:中的电流分别为
(3)他们把电流表A纠正后,闭合开关进行
2
实验,两灯都发光,电流表A与电流表A:的
0.20.4
3
指针所指位置均为如图丙所示,把测得的数
0.6
0.6
值填人下表:
乙
灯L的
灯Ie的
干路的
A.1.3A,0.26A
B.1.04A,0.26A
电流I1/A
电流A
电流I4A
C.0.23A.1.06A
D.0.26A,1.04A
0.96
8.电灯L:和L串联后接入电路,用电流表测电
根据所测的实验数据,他们得出了如下的实
路中的电流,闭合开关后,发现电流表的示数
验结论:并联电路中,干路的电流等于各支路
为零,那么可能出现的问题是
(
的电流之和.以上实验过程的不足之处:
A.电灯L:被短路
B.电灯La被短路
(4)以下实验中,与“探究并联电路电流特点”
C.有一盏灯的灯丝断了
进行多次测量的目的不相同的是
D.电流表正负接线柱接反了
A.探究光的反射定律
9.如图,灯L1、L2、Ls是
联,其中A测的
B.探究杠杆的平衡条件
是通过
的电流,而A2测的是通
C.刻度尺测物体的长度
过
的电流,A,测的是
的电
流,它们的大小关系是
目拓展在线》学科索养升紫
11.如图所示电路,将两个开关都闭合时,A,和
A,的指针偏转角度相同,且电流表有两个量
程分别为0一0.6A,0一3A.此时通过L,L
10.如图甲是某校实验小组探究并联电路的电流
的电流之比为1:8.当将控制L1的开关断开,
规律的电路图:
发现A:的示数减少了0.32A.那么两开关
都闭合时流过I的电流为
A.
☒L☒L1
t
020.4
a6月
甲
(1)实验中,他们应该选择规格
(填“相同”或“不相同”)的两个小灯泡来进行
第十五章42佑震在域
专题三电链的设计
第方节串、并联电路中电流的规维
18.B
1.23,可
基码在线
第3节申联和并联
1.c
基超在线
2,11新开
t.1h☐
(2W处的电瓷事联电叠中的电微处处相等
出
C7,
(3)不合适实貌次数太少,结论有氧然程
3,(门①并联电路中各支路电瓷廊相等
开关打L灯L。中联
③干碧电流等于各支期电流之和
(但两路不先解互惠利
(21D实种次数太少
(31亮不魔蛋有相同
知不业用现经相同的钉泡业行美轻
2.11
1
4.b
能力在线
周开美灯开关红L段有并取干科
G.C6B T.D R.C
支路
10日m不发先,Le发光》
从.并11m、3【.1.>2
〔2通简充夏不能啊
(3)
10,1D不相科23A
(3)不发光不发先发光发凳不发光不发先
1)0,:.多只测帝了一州实始数据,实验程在
发无不发元不发光定无
专题四电路图与实物图阁的互相转化
属然性
不同藤个所在支释
1.1
第《节电流的测量
44)6
3.A C 4B
拓晟在裁
基题在线
1.410,77×10121150L.5×10
11.0.4
2.C3.C
软材素材延伸
40-3A1.9.0-0.6A0.52
,D2.4m接触不皇
三电流表的正角接线柱接反了电板表所用最程太大
电液表所用量程太
能力在酸
6.目7,C8C9,舞秋并联开天
儒力在城
5,干路1,于
1,
T.C 8.D 9,B IU,D 11.C
18
”,
拓展在就
11.0)
拓属在线
专超二电路的识别
i.1C(2情风
14.(1)断开大2)1初
1.C28.D4.日i.C5.D7.C&9.C
)电囊表的正负接线柱接反了
10,A
()只前了一次买验,结论具有氧线胜「自理即可
山,并联工作计发不影响,量典立工作并联管
第十五章壁整合提升
1之[分析与判]审
章节中考纯接
[推理与实段]灯池不断地闪
(4C
I,B 2.D 3,D 4.A 5D 4.A 7.D 8.C D,D
探究在线·九年锡建(上》
15