精品解析：四川省乐山市第五中学2024-2025学年八年级上学期入学考试语文试题

乐山五中2024-2025 学年度上期入学学情监测 八年级语文 （满分150分；考试时间120分钟） 一、语言积累与运用 （27分） 1. 下列词语中下划线的字注音完全正确的一项是（ ） A. 闲暇（xiá） 颤抖（zhàn） 点缀（zhuì） 夺眶而出（kuāng） B. 哀悼（dào） 忏悔（chàn） 胸脯（pú） 悲天悯人（mǐn） C. 修葺（qì） 枯槐（huái） 炽热（zhì） 血气方刚（xiě） D. 钦佩（qīng） 瞬息（shùn） 契约（qì） 怏怏不乐（yàng） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.颤抖（zhàn）——chàn，夺眶而出（kuāng）——kuàng； C.炽热（zhì）——chì，血气方刚（xiě）——xuè； D.钦佩（qīng）——qīn； 故选B。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 商酌 斑澜 兀兀穷年 珊珊来迟 B. 轮廓 遨游 五脏六腑 历尽心血 C. 深宵 愧怍 不期而至 蜂围蝶阵 D. 凛冽 萋萋 忧心仲仲 仙露琼桨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.斑澜——斑斓，珊珊来迟——姗姗来迟； B.历尽心血——沥尽心血； D.忧心仲仲——忧心忡忡，仙露琼桨——仙露琼浆； 故选C。 3. 下列句子中下划线成语使用有误的一项是（ ） A. 只有沉下心来挖掘和展示剧中思想内涵和艺术价值，才能让剧中可歌可泣的英雄事迹打动人心。 B. 《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，读来耐人寻味。 C. 信仰不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是对接当下，指引人生的方向。 D. 学习任务重时一定要分清轻重缓急，切不可眉毛胡子一把抓，更不能语无伦次。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.可歌可泣：值得歌颂赞美，令人感动流泪。形容事迹英勇悲壮，感人至深。本句用来形容剧中英雄的事迹，使用正确； B.耐人寻味：值得让人仔细体会、琢磨。本句用来形容《未选择的路》值得人体会、琢磨，使用正确； C.虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。喻义比喻毫无根据或不现实的东西。本句用来形容信仰不是空虚的，使用正确； D.语无伦次：形容话讲得很乱，没有条理。本句用来形容学习时要分清主次，对象误用，使用错误； 故选D。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 为了做好新冠疫情防护工作，我们应尽量降低直接用手接触楼梯扶手、电梯按钮等公共设施。 B. 在有关部门的大力治理下，我市空气污染指数比去年下降了一倍多。 C. 在乐井快速通道两侧，成片的虞美人、波斯菊、万寿菊、格桑花等花木构成的花带耀眼夺目。 D. 在北京冬奥会筹办、举办、申办的过程中，广大参与者共同创造了迎难而上、追求卓越的冬奥精神。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析与修改。 A.搭配不当，“降低”可改为“避免”； B.搭配不当，下降不能用倍数，“一倍”可改为“一半”； D.语序不当，应将“筹办、举办、申办”改为“申办、筹办、举办”； 故选C。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①人们只能选择与自己身份相符的“冠”来佩戴，如果违反了这种礼制，便是僭越，甚至会招来杀身之祸。 ②“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用。 ③据《左传》记载，子臧因为戴了不合身份的“鹬冠”，终被诱杀。 ④《周礼》中记载，从君王到大夫，随着爵位、官职的由高到低，冠上的丝带、玉饰 和彩饰也渐次递减，从而形成形制上的差异。 ⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。 A. ⑤②④①③ B. ④②⑤①③ C. ⑤④①③② D. ②①③⑤④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查排序。 ⑤句引出了关于“冠”与身份关系的话题，是整个段落的起始句； ②句“‘冠’有正名分、别次序的礼法制约功用”，紧承⑤句中不同身份佩戴不同“冠”的内容，进一步阐述“冠”在正名分、别次序方面的作用，是对⑤句的深化； ④句通过《周礼》的记载，具体举例说明不同身份的人所佩戴的“冠”在形制上存在差异，这种差异是②句中“正名分、别次序”的具体体现； ①句“人们只能选择与自己身份相符的‘冠’来佩戴，如果违反了这种礼制，便是僭越，甚至会招来杀身之祸”，在④句阐述形制差异的基础上，强调了遵守这种礼制的重要性，与④句存在逻辑上的递进关系； ③句“据《左传》记载，子臧因为戴了不合身份的‘鹬冠’，终被诱杀”，是①句中违反礼制会招来杀身之祸的具体事例，为①句提供了有力的佐证； 正确排序为⑤②④①③； 故选A。 6. 下列各项说法错误的一项是（ ） A. 助词分为结构助词、动态助词和语气助词。动态助词包括“着”“了”“过”。 B. “一棵小桃树”“带上她的眼睛”“驿路梨花”从短语的结构来看，分别是偏正短语、动宾短语和主谓短语。 C. 北宋文学家欧阳修在《卖油翁》一文中塑造了两位人物形象：善射而自矜的陈尧咨，技高而谦虚的卖油翁。 D. 《老王》的作者杨绛是我国著名的作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》，译作《堂吉诃德》等。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语文基础知识。 B.“驿路梨花”是偏正短语，中心语是“梨花”，“驿路”用来修饰“梨花”，表示梨花生长的地点等，“驿路梨花” 是主谓短语是错误的； 故选B。 语言综合运用（9分） 7. 青年向上，时代向前。为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，你所在的班级准备开展“奋斗正青春”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）【青春座右铭】请根据下面文字，补全青春座右铭。 ①青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 ②青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，_____________ （2）【青春励志会】班长拟开展青春励志会，分别围绕“立志”“奋斗”“梦想”开展三项活动。请你帮他补充完整。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：____________________ 活动三：___________ （3）【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬 长的优良传统。请写出一句有关“孝”的论述或名言警句。 【答案】（1）让（为）中国变强盛毕生奉献 （2） ①. 宣“奋斗的青春”誓言 ②. 办“梦想的青春”黑板报 做“奋斗的青春”演讲 看“梦想的青春”电影 （3）示例：老吾老以及人之老。孝子之至，莫大乎尊亲。 【解析】 【小问1详解】 本题考查补写。 从给出的内容看，前半句“以天下为己任发愤苦读”是对范仲淹事例的概括。其中“以天下为己任”体现了范仲淹的志向，“发愤苦读”是他为实现志向所做的努力。后半句需要根据邓稼先的事例进行概括。邓稼先的志向是“让中国变强盛”，他所做的努力是“将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业”。 需要根据邓稼先的事例，仿照前半句的结构补全青春座右铭。要准确概括出邓稼先的志向和努力，且语言要简洁、通顺，与前半句在形式上保持一致，同时也要体现出青春立志、奋斗的主题。 示例：以强国为志向奉献一生 【小问2详解】 本题考查活动设计。 整个活动主题是围绕“奋斗正青春”展开的，其中包含“立志”“奋斗”“梦想”三个方面的子主题。活动一已经确定为讲“立志的青春”故事，那么活动二和活动三需要分别围绕“奋斗”和“梦想”来设计活动内容。从活动一的形式来看，是通过讲述故事的方式来呈现主题内容。所以活动二和活动三也应该设计类似具有互动性、参与性的活动形式，且要与各自的主题紧密相关，同时还要注意活动的可行性和可操作性。 活动二：展“奋斗的青春”风采 活动三：绘“梦想的青春”蓝图 【小问3详解】 本题考查名言警句。 本题的主题是“孝”，需要写出一句有关“孝”的论述或名言警句，重点在于对“孝”这一概念的表达。论述可以是古代思想家、文学家等对“孝”的阐释性语句，名言警句则是广为流传、具有警示和教育意义的关于“孝”的话语。既可以从中国传统文化典籍中寻找，也可以考虑现代人们对“孝”的经典表述。 示例一：孝悌也者，其为仁之本与！ 示例二：谁言寸草心，报得三春晖。 二、古诗文阅读（31分） （一）文言文阅读（17分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” （节选自《晋书》） 【注】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。 8. 下列各组句子中下划线的字意义不同的一组是（ ） A. 但识琴中趣 但微颔之（《卖油翁》） B. 何陋之有 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） C. 而畜素琴一张 濯清涟而不妖（《爱莲说》） D. 有龙则灵 则字平如砥（《活板》） 9. 给下列句子划分节奏最为准确的一项是（ ） A. 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍 B. 未尝有喜愠之色/惟遇酒/则饮时或无酒/亦雅咏不辍 C. 未尝有/喜愠之色惟遇酒/则饮时或无酒/亦雅咏不辍 D. 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮时或无/酒亦雅咏不辍 10. 下列对甲、乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 甲文用“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”，指出此室可以与古代名贤的居室比美。 B. 乙文用简练生动的语言描写陶渊明，人物形象鲜明突出，跃然纸上。 C. 甲文主要表现刘禹锡的安贫乐道，志趣高洁；乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。 D. 甲文中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”和乙文中的“环堵萧然，不蔽风日”，分别 写出刘禹锡与陶渊明居所的萧条冷落。 11. 翻译下列句子。 （1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》） （2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） （3）其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。（见乙文） 【答案】8. B 9. A 10. D 11. （1）木兰当着窗户，对着镜子，先梳理鬓发，后贴花黄。 （2）莲花的香气远闻更加清芬，它笔直洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。 （3）陶潜的亲朋好友有时带着酒和菜肴前来，他一点也不推辞。 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.只，只是/只，只是； B.疑问代词，什么/副词，怎么； C.转折关系，却/转折关系，却； D.承接关系，就/承接关系，就； 故选B。 【9题详解】 本题考查断句。 句意：（陶潜）不曾有高兴或生气的样子，只是遇到酒就喝，有时没有酒，也高雅地吟诗不停。 “未尝有喜愠之色”，“未尝”是副词，表示“从来没有”，作状语；“有”是谓语动词，表示“存在”；“喜愠之色”是偏正短语作宾语，其中“喜愠”是并列关系修饰“色”，意思是“高兴或恼怒的神色”。这部分是一个完整的动宾结构，所以在“之色”后断开。 “惟遇酒则饮”，“惟”是副词，表示“只、仅仅”，作状语；“遇酒”是动宾短语，表示“遇到酒”，作条件状语；“则饮”是固定结构，“则”表示承接关系，“饮”是谓语动词，表示“喝酒”。这部分整体表达“只要遇到酒就喝酒”的意思，是一个连贯的语义结构。 “时或无酒”，“时或”是副词，表示“有时”；“无酒”是动宾短语，表示“没有酒”。这是一个独立的语义单元，说明有时候的情况。 “亦雅咏不辍”，“亦”是副词，表示“也”；“雅咏”是偏正短语，“雅”修饰“咏”，表示“高雅地吟诗”，作谓语；“不辍”是“不停”的意思，作补语。这部分整体表达“也不停高雅地吟诗”的意思。 断句为：未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。 故选A。 【10题详解】 本题考查内容理解。 D .甲文中“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了陋室环境的清幽雅致，并不是萧条冷落；乙文中“环堵萧然，不蔽风日”写出了陶渊明居所的简陋； 故选D。 【11题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）当：对着；帖：同“贴”，粘贴； （2）益：更加；亭亭：耸立的样子；净：洁净；植：竖立； （3）或：有时；辞：推辞。 【点睛】【甲】参考译文： 山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。苔痕蔓延到阶上，使台阶都绿了；草色映人竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的草玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？” 【乙】参考译文： 陶潜（陶渊明），字元亮。他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情。曾经作《五柳先生传》来形容自己，当时的人也这样说。当有亲朋带着酒菜去找他，他也不推辞。每当喝醉的时候，就舒舒服服的睡觉，从没有高兴或生气的样子。只是见酒就喝，如果没酒，也可以不停的吟诵。他不懂音乐，却有一张素琴，弦也不调音，每当朋友门来喝酒，就弹琴唱歌，说：“只要能领会琴中的乐趣，，就不用在意音准不准啊！” （二）古诗词赏析（6分） 【甲】 约客 （南宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【乙】 问刘十九 （唐）白居易 绿蚁①新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 【注】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 12. 下列关于两首诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗一二句写出了黄梅时节的天气特征和江南雨季的特别景致。 B. 【甲】诗的结尾通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的情态。 C. 【乙】诗在色彩的配置上极富特色，通过酒的绿、泥的红、雪的白可看出。 D. 【乙】诗描写天晚欲雪，寒风瑟瑟，雪夜的压抑昏暗让人感到严寒彻骨，渲染了屋内人失意凄清的心境。 13. 两首诗歌都运用了衬托的手法，请你选择其中一首进行赏析。 【答案】12. D 13. 甲诗以动衬静，用“雨声”“蛙鸣”“棋声”写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片，这看似表现得很“热闹”的环境反衬寂静的夜。抒发作者久候友人不至的烦闷无聊心情。 乙诗以室外雪的寒冷衬托室内温暖，营造室内温馨的气氛，抒发了作者诚挚的对友人的思念之情。 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解。 D.乙诗中“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪”，描绘出一幅温馨的画面：新酿的米酒，红泥小火炉，天快下雪了。这样的场景营造出一种温暖、闲适、惬意的氛围，而不是雪夜的压抑昏暗和屋内人失意凄清的心境。诗人是在这样美好的氛围中邀请朋友来饮酒； 故选D。 【13题详解】 本题考查表现手法。 在甲诗中，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“雨声”和“蛙鸣”是外界的声响，在黄梅时节的夜晚，到处都有淅淅沥沥的雨声和此起彼伏的蛙声。而“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，诗人在屋内等待友人，友人久久不来，在这寂静的夜里，诗人只能无聊地敲着棋子。这里的“雨声”和“蛙鸣”这种动态的声响，更加衬托出屋内等待的寂静氛围。这种以动衬静的手法，突出了环境的寂静，而在这样寂静的环境中，诗人独自等待友人，时间已经过了夜半，友人却还未到来。通过这种动静的对比，更加深刻地表现出诗人久候友人不至的烦闷无聊心情。诗人原本期待着友人的到来，可是在漫长的等待中，只有外界的声响相伴，内心的孤寂和无聊在这种衬托下愈发明显。 乙诗中，“晚来天欲雪”点明了室外的天气状况，即将下雪的夜晚是寒冷的。而“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”描绘的是室内的场景，新酿的米酒，烧得正旺的红泥小火炉。室外的寒冷与室内的温暖形成了鲜明的对比，以室外寒冷的雪夜衬托出室内的温暖。这种衬托手法营造出了室内温馨的气氛。在这样一个温馨的环境里，诗人想起了友人，“能饮一杯无？”这句简单的询问，诚挚地邀请友人来共享美酒和温暖。通过室内外的衬托，更能体现出诗人对友人的思念之情，诗人希望友人能在这寒冷的雪夜来到温暖的室内，一起饮酒聊天，这种情感在温馨与寒冷的对比衬托下显得更加真挚。 （三）古诗默写（8分） 14. 古诗可以和文字、歌曲、图片、生活等联结，请根据情境填写古诗句。 以文解诗 ①陆游《游山西村》中“山重水复疑无路 ，________”一句写山间水畔的景色，景中寓含哲理，格外委婉别致，钱锺书评价陆游这一联诗写得“题无剩义”。 ②陈子昂《登幽州台歌》中“________，________”语出《楚辞 ·远游》“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤”，然而意境更苍茫遒劲。 以图解诗 ③下面是王维《竹里馆》某两句的配图，请写出符合要求的诗句：________，________。 以歌解诗 ④小语听到“桨声划开千年梦幻/留一 段期待/灯影散去/昨夜繁华恍若梦境”的歌声时，想到杜牧《泊秦淮》里________，隔江犹唱后庭花。” 以用解诗 ⑤小语假期登泰山游玩，壮丽的美景使他想要引用杜甫《望岳》中“________，________”两句来表现他登临的决心和豪迈的气概。 【答案】 ①. 柳暗花明又一村 ②. 念天地之悠悠 ③. 独怆然而涕下 ④. 独坐幽篁里 ⑤. 弹琴复长啸 ⑥. 商女不知亡国恨 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、篁、凌”等字词容易写错。 第四、五空：根据图片可知，诗人独自坐在幽静的竹林弹琴，据此诗句是“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。 三、现代文阅读（25分） （一）社科文阅读（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 北斗，国之重器 ①2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。 ②提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫显导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 ③目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在请多方面还拥有自己独特的服务功能。 ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航，换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。 ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救裁荷，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求教信息，至于求教信息是否发出，救援人员是否收到，求教者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路，因此求救者不仅可以发出求救信息，还可以帮助求救者收到教援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获教信心，从而提升了搜救成功率。 ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能。短报文具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号的通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息，北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，让GPS之父帕金森教授盛赞道：“这是多么美妙的体验！” ⑦不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以芯片模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航信号。据统计，截至2019年底，北斗导航型芯片，模块销量已突破1亿片。2020年一季度，国内市场申请入网的智能手机，超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车，也大量使用了北斗定位系统。可以说，北斗早已融入了我们的生活。 ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统。该系统是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。 （选文有删改） 15. 下列说法与原文意思相符合的一项是（ ） A. 卫星导航系统属国之重器，只要拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，就能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 B. 目前，四大全球卫星导航系统服务功能各不相同，中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 C. 因为我国北斗三号系统设计了反向链路，所以不仅可以帮助求救者发出求救信息，还能帮助求救者收到救援人员的反馈信息。 D. 北斗卫星导航系统是我国改革开放40余年来取得的最重要的成就。 16. 下面对文章内容的分析理解，正确的一项是（ ） A. 本文按照逻辑顺序依次介绍了研制北斗系统的原因、北斗系统目前的应用情况和北斗系统独特的服务功能。 B. 第④段画线句子运用列数字和打比方的说明方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升。 C. 第⑦段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现了说明文语言的生动性。 D. 根据第⑧段的信息我们可以得知，我国在北斗卫星导航系统的研发上投入了大量的人力、物力和财力。 17. 北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。请结合选文，说说北斗系统被广泛应用的原因。 【答案】15. C 16. D 17. 示例：①北斗系统兼容其他导航系统；②拥有更高的精准度；③更有效的搜救服务；④独特的短报文功能。 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查对内容的理解能力。 A.“只要拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，就能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全”表述不正确。“只要……就”表示足够条件，即有这个条件就会产生后一个分句指出的结果，但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果。 从第②段“卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫显导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全”知，“拥有自主建设和独立运行的卫显导航系统”是必要条件，缺少了这个条件就不能产生后面“长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全”这一结果； B.“目前，四大全球卫星导航系统服务功能各不相同”表述不正确。从第③段“目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近”知，四四大全球卫星导航系统服务功能大体相近； D.“最重要的成就”表述错误。从第⑧段“北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统。该系统是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一”知，北斗系统是重要成就之一，但不是惟一； 故选C。 【16题详解】 A.本文按照逻辑顺序依次介绍了：研制北斗系统的原因、北斗系统独特的服务功能、北斗系统目前的应用情况； B.第④段画线句子运用列数字和作比较的说明方法； C.第⑦段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现了说明文语言的准确性； 故选D。 【17题详解】 本题考查内容概括。 依据上述分析的文章层次，从各段落中抽出与“北斗系统”相关的、得以广泛应用的具体事例，并分析它们各自给人们来的好处。 从第③段“目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务”知，北斗系统与其他卫星导航系统服务功能大体相近，兼容其他导航系统； 从第④段“高精度的‘太空灯塔’。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。……北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼”知，北斗系统在众多领域广泛应用是因为拥有更高的精准度； 从第⑤段“更有效的搜救服务……专门设计了反向链路，因此求救者不仅可以发出求救信息，还可以帮助求救者收到教援人员的反馈信息……从而提升了搜救成功率”知，北斗系统在众多领域广泛应用是因为拥有更有效的搜救服务； 从第⑥段“独门绝技的‘短报文’。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能。短报文具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通”知，北斗系统在众多领域广泛应用，还因为拥有独特的短报文功能。 综上分析，概括作答即可。 （二）文学类文本阅读（15分） 好一朵木槿花 宗璞 ①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 ②木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得苟全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。 ③近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。 ④前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 ⑤忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 ⑥这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。 ⑦木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。 ⑧惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 ⑨去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。 ⑩没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！ ⑪ 我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！ ⑫土埋大半截了，还开花！ ⑬我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣， 略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。 ⑭忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。 ⑮紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。 ⑯今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 ⑰我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。 ⑱它不再来。 ⑲即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？ （选自《宗璞散文集》） 18. 关于文章内容的理解分析有误的一项是（ ） A. 第一自然段中画波浪线的句子连用三个“偶然”，前两个“偶然”的含义不同，第一个指出乎意料的，第二个指有时候，间或。 B. 文中“土埋大半截，还开花”重复了两次，意在强调木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。 C. 文中的木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面对一切困难的精神化身，最能揭示文章主旨的段落是第⑭自然段。 D. 文中作者对木槿的情感态度变化过程是：轻视——惊喜——欣赏——赞美——期待。 19. 请从修辞的角度，赏析文中第⑧段画横线句子的表达效果。 20. 文章先说印象中的木槿花是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样的安排有何妙处？请结合文章内容简要分析。 21. 阅读全文后你得到了哪些启示？ 【答案】18. A 19. 运用了比喻和拟人的修辞手法，将风吹过草面的景象比作“绿色的波浪”，赋予木槿花孩童的情态。表现了木槿花的活泼、坚实的生命状态。表达了作者的欣喜和对木槿花的喜爱。 20. 文章运用了欲扬先抑的手法，通过对木槿花的前后认识和情感态度的变化的比较表现了木槿花平凡朴实、勇于抗争、乐观自得的美好品质，使文章曲折有致。 21. 不管经历什么困难和挫折，都不要灰心丧气，要保持一颗热爱生活的乐观之心。从木槿花的成长经历来看，我们获得的启示是：不埋怨命运的不公，用自己的行动努力拼搏，面对孤独和寂寞时，有坚定的信念，努力为美好去打拼。 【解析】 【18题详解】 本题考查内容理解。 A.在第①自然段中，“偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来”，这里的前两个“偶然”含义相同，都表示意外地、不经意地。前两个“偶然”含义不同是错误的； 故选A。 【19题详解】 本题考查句子赏析。 第⑧段“一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特”，在句子“一阵风过，草面漾出绿色的波浪”中，将风吹过草面的景象比作“绿色的波浪”。这个比喻形象地描绘出草在风中摆动时，像波浪一样起伏的动态美。通过这种比喻，使读者能够更直观地感受到草的茂盛和随风而动的姿态，为木槿花的出场营造了一个充满生机的背景。 “薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特”这句话中，“歪着头”“带点调皮”“不知道自己显得很奇特”这些描写将木槿花拟人化。把木槿花当作一个调皮的孩童来写，生动地表现出木槿花在草丛中那种自然、灵动的姿态，仿佛它是一个天真无邪、充满活力的孩子，在草丛中展现着自己的独特魅力。 从表现内容上来看，通过比喻和拟人的运用，生动地表现了木槿花的活泼以及充满生机的生命状态。在一片绿色的草丛中，木槿花以它独特的紫色、娇嫩的姿态展现出顽强的生命力。作者使用这些修辞手法，表达了自己看到木槿花时的欣喜之情以及对木槿花的喜爱。这种喜爱不仅仅是因为木槿花的外在美，更是因为它所展现出来的那种充满活力和独特的生命状态。 【20题详解】 本题考查内容理解。 在第②段中，作者描述“木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得苟全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过”。这里作者通过讲述木槿在文革时期只是苟全性命，而且因为花可食用才被留存，自己也从未仔细看过它，表现出木槿花最初在自己心中是极为平庸的形象，这是“抑”的部分。这种先抑的写法为后文对木槿花的赞美做了铺垫，形成鲜明的反差。 在第⑧段“一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特”，这里描写木槿花在草丛中的自然状态，它虽然有着独特的美，但却不刻意张扬，表现出它平凡朴实的一面。与前文认为它平庸相呼应，说明木槿花本身就有着一种低调的美，只是之前未被发现。 在第⑪段“土埋大半截了，还开花！”和第⑬段“仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特”，木槿花在被土埋大半截这样恶劣的环境下依然能够开花，花瓣虽然有皱折却依然舒展自得，展现出它在困境中顽强抗争的品质。这与之前认为它平庸形成强烈对比，突出了木槿花令人震撼的抗争精神。 从第⑬段“它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特”可以看出，木槿花在困境中依然保持着一种乐观的态度，不为外界环境所干扰，自在地生长、开花，表现出乐观自得的品质。这种从平庸到展现出多种美好品质的变化，通过前后对比，让读者更深刻地感受到木槿花的独特魅力。 这种先抑后扬的安排使文章情节富有起伏变化。文章开头对木槿花的平庸描述，会让读者产生一种先入为主的普通印象，随着情节发展，木槿花在艰难环境下的种种表现逐渐改变了读者的看法，使读者对木槿花的认识不断深化。这种曲折的结构避免了文章的平铺直叙，增强了文章的可读性和艺术感染力，吸引读者深入阅读，去探寻木槿花是如何从“平庸”转变为“震撼人心”的。 【21题详解】 本题考查启示。 这是一道启示类的题目，要求考生在阅读全文后，从文章的内容、主题、人物形象或事件等方面总结出自己得到的启示。这类题目考查考生对文章的理解、归纳能力以及从文本内容中提炼出有价值观点的能力。 从木槿花的品质出发：文章中木槿花具有平凡朴实、勇于抗争、乐观自得等品质。从这些品质可以得到启示，如在生活中，即使我们像木槿花一样平凡，也可以拥有强大的内心，勇于面对生活中的各种困难。就像木槿花被土埋大半截还能开花一样，我们在遭遇困境时，不能放弃希望，要积极抗争，保持乐观的心态，相信自己能够克服困难。 从作者对木槿花态度的转变出发：作者对木槿花的态度从轻视到震撼、赞美。这启示我们不能仅凭第一印象去判断事物或人。很多时候，我们可能因为表面现象而忽视了事物内在的价值，就像作者最初认为木槿花平庸，但后来发现它具有令人震撼的力量。所以我们要深入观察、用心体会，才能发现事物的真正价值。 从文中描述的生活背景出发：文中提到了文革等背景下花木的遭遇，而木槿花在这样的环境中依然能够生存和绽放。这可以启示我们，生活中虽然会有各种动荡和挫折，但生命有着顽强的力量。无论处于何种艰难的环境，都要像木槿花一样坚守自己的生命力，不被外界的压力所打倒，努力在困境中寻找生存和发展的机会。 示例：文中木槿花在平凡中展现出强大的生命力，这启示我们平凡并不可怕，即使身处平凡之境，也能绽放独特的光彩。木槿花经历文革的磨难以及被土埋大半截仍能开花，这告诉我们人生会遭遇诸多磨难，但这些磨难不应成为我们前行的阻碍，反而应是我们成长的磨砺。就像木槿花一样，以坚韧不拔的意志去面对，每一次困境都是一次成长和蜕变的机会。同时，木槿花的自在生长、不刻意表现自己的独特之处，也让我们明白在生活中不必过度追求外在的华丽与独特，踏踏实实做好自己，以本真的姿态面对生活，就能收获属于自己的精彩。 四、名著阅读（7分） 22. 下列关于《海底两万里》中内容表述有误的一项是（ ） A. 本书讲述了尼摩船长驾驶潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。 B. 康赛尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。 C. 尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，他不喜欢穿沉甸甸的潜水衣，受不了在潜水艇上与世隔绝的生活，总是计划逃脱。 D. 在锡兰岛采珠场，尼摩船长看到采珠人遭到鲨鱼攻击时，挺身而出与鲨鱼搏斗，在命悬一线之际，尼德 ·兰不顾个人私怨，营救尼摩船长。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 B.在《海底两万里》中，康赛尔是阿龙纳斯教授的忠实仆人，而不是尼摩船长的仆人。康赛尔生性沉稳，忠厚老实，他跟随阿龙纳斯教授参加了海底探险之旅； 故选B。 23. 在1950年出版的《骆驼祥子》校正本中，作者老舍在自序中写道：1945年，此书在美国被译成英文。译笔不错，但将末段删去，把悲剧的下场改为大团圆的结局，以便迎合美国读者的心理。译本的结局是祥子把小福子从“白房子”中抢出来，二人团圆……请你比较国内版本，说说更喜欢哪一个，并说明理由。 【答案】示例：我更喜欢国内版本。小说中的任何人物都不是独立存在的，他根植于社会这个大背景中，祥子的堕落、小福子的死亡与当时黑暗腐朽的社会不无联系。除此之外，还有人物自身性格的原因。如果真是外国版本的大团圆结局就使人物完全脱离了当时的社会，也不符合老舍先生鞭挞“旧社会把人变成鬼”的写作意图了。 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 本题需要比较《骆驼祥子》国内版本（悲剧结局）和美国译本（大团圆结局）。国内版本中祥子经历三起三落，最终走向堕落；美国译本则把结局改为祥子将小福子从“白房子”中抢出来，二人团圆。 主题表达：国内版本的悲剧结局深刻地反映了当时黑暗的社会现实，如军阀混战、社会贫富差距巨大、底层人民被残酷剥削等。祥子的堕落是社会压迫的必然结果，这种结局更能体现作品对社会批判的深度。而美国译本的大团圆结局可能会削弱这种对社会黑暗面的批判力度，使其更多地成为一个单纯的爱情故事。 人物塑造：在国内版本中，祥子的人物形象是在黑暗社会中逐渐被摧毁的。他从一个勤劳、纯朴、善良，怀揣着买车梦想的青年，一步步沦为行尸走肉，这种人物命运的巨大转变是非常震撼人心的。如果是大团圆结局，祥子这个人物的悲剧性就会大打折扣，人物形象的深度和复杂度也会降低。 艺术价值：从艺术价值来看，悲剧往往更能引起读者深层次的思考和情感共鸣。国内版本的悲剧结局在艺术上具有更高的价值，它让读者感受到生活的残酷和无奈，而大团圆结局相对来说比较俗套，可能在艺术感染力上不如悲剧结局。 读者接受：不同的读者可能因为自身的文化背景、阅读喜好等因素而有不同的选择。有些读者可能更倾向于大团圆结局带来的心理慰藉，但也有些读者更欣赏悲剧结局所蕴含的深刻内涵和强大的艺术冲击力。据此回答即可。 示例：这样的修改并不合理。原著《骆驼祥子》深刻揭示了旧社会底层人民生活的艰辛与无奈，以及人性在极端环境下的扭曲与堕落。祥子从最初的勤劳坚韧到最终的麻木堕落，小福子的悲惨命运，都是对那个时代社会现实的控诉。将结局改为大团圆，不仅削弱了作品的批判力度，也违背了原著深刻反映社会现实和人性悲剧的初衷。因此，这样的修改不仅不合理，还削弱了原著的艺术价值和思想深度。 五、表达与写作（60分） 24. 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴 尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《 的那一刻》为题，写一篇记叙文，不少于600字。 要求：①写出自己的真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整， 卷面整洁。 【答案】例文： 温暖的那一刻 生活中有许多温暖人心的时刻，如同繁星点点，照亮了我们的心灵。而那一次，在我最无助的时候，一个陌生人的帮助让我感受到了无尽的温暖。 那是一个寒冬的傍晚，我独自走在回家的路上。凛冽的寒风像锋利的刀子，刮过我的脸颊，我不禁裹紧了衣服。天色越来越暗，我加快了脚步，想尽快回到温暖的家。突然，我感觉脚下一滑，整个人向前扑了出去。一阵剧痛从脚踝传来，我试图站起来，却发现根本无法用力。我低头一看，原来是踩到了一块结冰的路面。望着空无一人的街道，我的心渐渐沉了下去，无助和恐惧涌上心头。就在我感到绝望的时候，一个温柔的声音在我耳边响起：“小朋友，你怎么了？”我抬起头，看到一位年轻的阿姨正关切地看着我。她的眼睛里充满了担忧，在昏黄的路灯下，她的面容显得格外亲切。我忍着疼痛说：“阿姨，我脚扭到了，站不起来了。”阿姨毫不犹豫地蹲下身子，轻轻挽起我的裤脚，查看我的脚踝。她的动作很轻，生怕弄疼我。看到我肿起的脚踝，她皱了皱眉头，然后说：“我送你去医院吧，这脚得赶紧处理一下。”我有些犹豫，毕竟她是个陌生人，可是我现在又没有别的办法。阿姨似乎看出了我的心思，微笑着说：“放心吧，我不是坏人。”说完，她就扶起我，小心翼翼地向附近的医院走去。 一路上，阿姨紧紧地搀扶着我，还不时地安慰我：“别担心，很快就到医院了。”风依旧呼呼地刮着，但我却不再感到寒冷，阿姨的关怀就像一股暖流，流淌在我的心间。到了医院，阿姨又忙着挂号、找医生，跑来跑去。在医生给我检查和治疗的时候，她一直在旁边陪着我，告诉我不要害怕。等我的脚包扎好后，她又联系了我的父母，直到看到我的父母赶来，她才放心地准备离开。 我感激地对阿姨说：“阿姨，谢谢你，如果没有你，我真不知道该怎么办了。”阿姨微笑着说：“不客气，谁都会有遇到困难的时候，能帮就帮一下嘛。”看着阿姨远去的背影，我的心中充满了温暖和感动。 那一刻，虽然只是一个陌生人的小小善举，却如同冬日里的暖阳，让我感受到了这个世界的美好与温暖。这份温暖，将永远留在我的记忆深处，激励着我去帮助更多的人。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题：“那一刻”是关键的时间限定词，强调的是一个特定的瞬间。这个瞬间是记忆中的一个点，它承载着某种特殊的情感或事件的高潮部分。例如，“看到成绩公布的那一刻”“登上山顶的那一刻”等，这个瞬间应该是具有强烈的视觉、听觉、触觉或心理感受的时刻。横线上需要补充的内容则是对“那一刻”的修饰，它决定了文章的情感基调和主要内容。可以是表示情感的词语，如“惊喜”“感动”“惭愧”；也可以是表示事件性质的词语，如“成长”“突破”“重逢”等。 立意：积极向上的情感表达，从正面的情感角度立意，可以传达乐观、坚强、友爱等积极的价值观。自我反思与成长，从负面情感入手进行立意，通过对自己的不足或错误的反思，展现成长的过程。 选材构思：1.家庭生活选材：亲情类，如果立意是表达亲情的温暖，可选择如《幸福的那一刻》这样的题目。选材可以是自己生病时，父母彻夜不眠地照顾自己，在自己从昏睡中醒来看到父母疲惫却充满关爱的眼神的那一刻，感受到了幸福。或者在自己遇到挫折，心情低落时，家人默默地陪伴和鼓励，在某个瞬间，如家人说出一句特别暖心的话或者给予一个温暖的拥抱的那一刻，重新燃起了希望。家庭矛盾类：对于表达自我反思的立意，像写《后悔的那一刻》，可以选材家庭中与父母发生矛盾的场景。例如，因为青春期的叛逆和父母顶嘴，说出了伤害父母的话，看到父母失望和伤心的表情的那一刻，内心充满了后悔，然后通过自己的反思和后续的行动来化解矛盾，体现成长；2.学校生活选材：师生情，若写《感恩的那一刻》，可以讲述在学习上遇到困难，老师耐心地辅导自己，在自己终于理解了难题，看到老师欣慰的笑容的那一刻，心中充满了感恩。或者是自己在学校犯了错误，老师没有严厉地批评，而是语重心长地教导，在老师说出那番充满智慧和关爱的话语的那一刻，懂得了老师的良苦用心；同学友谊，对于《难忘的那一刻》这个题目，选材可以是在学校运动会上，自己参加长跑比赛时不小心摔倒，同学们纷纷跑来搀扶，鼓励自己继续前进，在大家围过来的那一刻，感受到了友谊的力量。或者是与同学之间产生误会，后来误会解除的那一刻，两人相视一笑，更加珍惜彼此的友谊；3.社会生活选材：陌生人的善意，在《温暖的那一刻》中，可以描述在下雨天自己没带伞，一位陌生人主动与自己共撑一把伞，在伞下感受到陌生人温暖的那一刻。或者在公交车上看到有人主动给老人让座，老人感激的笑容和让座者谦逊的态度的那一刻，体会到社会的和谐与美好；社会现象反思：以《震惊的那一刻》为题，选材可以是看到某些不文明的社会现象，如在景区有人随意破坏文物，在目睹这种行为的那一刻，内心受到了极大的冲击，从而引发对社会文明和公民素质的思考。在构思时，开头要通过巧妙的方式引出“那一刻”，可以是悬念式、回忆式等；中间详细描述事件的发展过程，重点刻画“那一刻”的细节，如人物的神态、动作、心理活动等；结尾要对“那一刻”进行总结升华，表达自己的感悟或者对未来的期许。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐山五中2024-2025 学年度上期入学学情监测 八年级语文 （满分150分；考试时间120分钟） 一、语言积累与运用 （27分） 1. 下列词语中下划线的字注音完全正确的一项是（ ） A. 闲暇（xiá） 颤抖（zhàn） 点缀（zhuì） 夺眶而出（kuāng） B. 哀悼（dào） 忏悔（chàn） 胸脯（pú） 悲天悯人（mǐn） C. 修葺（qì） 枯槐（huái） 炽热（zhì） 血气方刚（xiě） D. 钦佩（qīng） 瞬息（shùn） 契约（qì） 怏怏不乐（yàng） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 商酌 斑澜 兀兀穷年 珊珊来迟 B. 轮廓 遨游 五脏六腑 历尽心血 C. 深宵 愧怍 不期而至 蜂围蝶阵 D. 凛冽 萋萋 忧心仲仲 仙露琼桨 3. 下列句子中下划线成语使用有误的一项是（ ） A. 只有沉下心来挖掘和展示剧中思想内涵和艺术价值，才能让剧中可歌可泣的英雄事迹打动人心。 B. 《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，读来耐人寻味。 C. 信仰不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是对接当下，指引人生的方向。 D. 学习任务重时一定要分清轻重缓急，切不可眉毛胡子一把抓，更不能语无伦次。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 为了做好新冠疫情防护工作，我们应尽量降低直接用手接触楼梯扶手、电梯按钮等公共设施。 B. 在有关部门的大力治理下，我市空气污染指数比去年下降了一倍多。 C. 在乐井快速通道两侧，成片的虞美人、波斯菊、万寿菊、格桑花等花木构成的花带耀眼夺目。 D. 在北京冬奥会筹办、举办、申办的过程中，广大参与者共同创造了迎难而上、追求卓越的冬奥精神。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①人们只能选择与自己身份相符的“冠”来佩戴，如果违反了这种礼制，便是僭越，甚至会招来杀身之祸。 ②“冠”有正名分、别次序的礼法制约功用。 ③据《左传》记载，子臧因为戴了不合身份的“鹬冠”，终被诱杀。 ④《周礼》中记载，从君王到大夫，随着爵位、官职的由高到低，冠上的丝带、玉饰 和彩饰也渐次递减，从而形成形制上的差异。 ⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。 A. ⑤②④①③ B. ④②⑤①③ C. ⑤④①③② D. ②①③⑤④ 6. 下列各项说法错误的一项是（ ） A. 助词分为结构助词、动态助词和语气助词。动态助词包括“着”“了”“过”。 B. “一棵小桃树”“带上她的眼睛”“驿路梨花”从短语的结构来看，分别是偏正短语、动宾短语和主谓短语。 C. 北宋文学家欧阳修在《卖油翁》一文中塑造了两位人物形象：善射而自矜的陈尧咨，技高而谦虚的卖油翁。 D. 《老王》的作者杨绛是我国著名的作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》，译作《堂吉诃德》等。 语言综合运用（9分） 7. 青年向上，时代向前。为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，你所在的班级准备开展“奋斗正青春”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）【青春座右铭】请根据下面文字，补全青春座右铭。 ①青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 ②青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，_____________ （2）【青春励志会】班长拟开展青春励志会，分别围绕“立志”“奋斗”“梦想”开展三项活动。请你帮他补充完整。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：____________________ 活动三：___________ （3）【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬 长的优良传统。请写出一句有关“孝”的论述或名言警句。 二、古诗文阅读（31分） （一）文言文阅读（17分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” （节选自《晋书》） 【注】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。 8. 下列各组句子中下划线的字意义不同的一组是（ ） A. 但识琴中趣 但微颔之（《卖油翁》） B. 何陋之有 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） C. 而畜素琴一张 濯清涟而不妖（《爱莲说》） D. 有龙则灵 则字平如砥（《活板》） 9. 给下列句子划分节奏最为准确的一项是（ ） A. 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍 B. 未尝有喜愠之色/惟遇酒/则饮时或无酒/亦雅咏不辍 C. 未尝有/喜愠之色惟遇酒/则饮时或无酒/亦雅咏不辍 D. 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮时或无/酒亦雅咏不辍 10. 下列对甲、乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 甲文用“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”，指出此室可以与古代名贤的居室比美。 B. 乙文用简练生动的语言描写陶渊明，人物形象鲜明突出，跃然纸上。 C. 甲文主要表现刘禹锡的安贫乐道，志趣高洁；乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。 D. 甲文中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”和乙文中的“环堵萧然，不蔽风日”，分别 写出刘禹锡与陶渊明居所的萧条冷落。 11. 翻译下列句子。 （1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》） （2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） （3）其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。（见乙文） （二）古诗词赏析（6分） 【甲】 约客 （南宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【乙】 问刘十九 （唐）白居易 绿蚁①新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 【注】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 12. 下列关于两首诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗一二句写出了黄梅时节的天气特征和江南雨季的特别景致。 B. 【甲】诗的结尾通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的情态。 C. 【乙】诗在色彩的配置上极富特色，通过酒的绿、泥的红、雪的白可看出。 D. 【乙】诗描写天晚欲雪，寒风瑟瑟，雪夜的压抑昏暗让人感到严寒彻骨，渲染了屋内人失意凄清的心境。 13. 两首诗歌都运用了衬托的手法，请你选择其中一首进行赏析。 （三）古诗默写（8分） 14. 古诗可以和文字、歌曲、图片、生活等联结，请根据情境填写古诗句。 以文解诗 ①陆游《游山西村》中“山重水复疑无路 ，________”一句写山间水畔的景色，景中寓含哲理，格外委婉别致，钱锺书评价陆游这一联诗写得“题无剩义”。 ②陈子昂《登幽州台歌》中“________，________”语出《楚辞 ·远游》“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤”，然而意境更苍茫遒劲。 以图解诗 ③下面是王维《竹里馆》某两句的配图，请写出符合要求的诗句：________，________。 以歌解诗 ④小语听到“桨声划开千年梦幻/留一 段期待/灯影散去/昨夜繁华恍若梦境”的歌声时，想到杜牧《泊秦淮》里________，隔江犹唱后庭花。” 以用解诗 ⑤小语假期登泰山游玩，壮丽的美景使他想要引用杜甫《望岳》中“________，________”两句来表现他登临的决心和豪迈的气概。 三、现代文阅读（25分） （一）社科文阅读（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 北斗，国之重器 ①2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。 ②提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器，只有拥有自主建设和独立运行的卫显导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 ③目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而中国的北斗三号系统在请多方面还拥有自己独特的服务功能。 ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位，实现车道级的导航，换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北斗的法眼。 ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救裁荷，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求教信息，至于求教信息是否发出，救援人员是否收到，求教者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路，因此求救者不仅可以发出求救信息，还可以帮助求救者收到教援人员的反馈信息。这样大大增强了求救者的获教信心，从而提升了搜救成功率。 ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能。短报文具备在没有网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时，装有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号的通信能力显著提升，每次能发送汉字1200个，还可发送图片等信息，北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，让GPS之父帕金森教授盛赞道：“这是多么美妙的体验！” ⑦不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以芯片模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航信号。据统计，截至2019年底，北斗导航型芯片，模块销量已突破1亿片。2020年一季度，国内市场申请入网的智能手机，超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车，也大量使用了北斗定位系统。可以说，北斗早已融入了我们的生活。 ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统。该系统是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。 （选文有删改） 15. 下列说法与原文意思相符合的一项是（ ） A. 卫星导航系统属国之重器，只要拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，就能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。 B. 目前，四大全球卫星导航系统服务功能各不相同，中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 C. 因为我国北斗三号系统设计了反向链路，所以不仅可以帮助求救者发出求救信息，还能帮助求救者收到救援人员的反馈信息。 D. 北斗卫星导航系统是我国改革开放40余年来取得的最重要的成就。 16. 下面对文章内容的分析理解，正确的一项是（ ） A. 本文按照逻辑顺序依次介绍了研制北斗系统的原因、北斗系统目前的应用情况和北斗系统独特的服务功能。 B. 第④段画线句子运用列数字和打比方的说明方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子钟的精度得到显著提升。 C. 第⑦段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行限制，体现了说明文语言的生动性。 D. 根据第⑧段的信息我们可以得知，我国在北斗卫星导航系统的研发上投入了大量的人力、物力和财力。 17. 北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。请结合选文，说说北斗系统被广泛应用的原因。 （二）文学类文本阅读（15分） 好一朵木槿花 宗璞 ①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 ②木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得苟全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。 ③近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。 ④前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 ⑤忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 ⑥这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。 ⑦木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。 ⑧惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 ⑨去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。 ⑩没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！ ⑪ 我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！ ⑫土埋大半截了，还开花！ ⑬我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣， 略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。 ⑭忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。 ⑮紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。 ⑯今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 ⑰我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。 ⑱它不再来。 ⑲即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？ （选自《宗璞散文集》） 18. 关于文章内容的理解分析有误的一项是（ ） A. 第一自然段中画波浪线的句子连用三个“偶然”，前两个“偶然”的含义不同，第一个指出乎意料的，第二个指有时候，间或。 B. 文中“土埋大半截，还开花”重复了两次，意在强调木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。 C. 文中的木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面对一切困难的精神化身，最能揭示文章主旨的段落是第⑭自然段。 D. 文中作者对木槿的情感态度变化过程是：轻视——惊喜——欣赏——赞美——期待。 19. 请从修辞的角度，赏析文中第⑧段画横线句子的表达效果。 20. 文章先说印象中的木槿花是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，这样的安排有何妙处？请结合文章内容简要分析。 21. 阅读全文后你得到了哪些启示？ 四、名著阅读（7分） 22. 下列关于《海底两万里》中内容表述有误的一项是（ ） A. 本书讲述了尼摩船长驾驶潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。 B. 康赛尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。 C. 尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，他不喜欢穿沉甸甸的潜水衣，受不了在潜水艇上与世隔绝的生活，总是计划逃脱。 D. 在锡兰岛采珠场，尼摩船长看到采珠人遭到鲨鱼攻击时，挺身而出与鲨鱼搏斗，在命悬一线之际，尼德 ·兰不顾个人私怨，营救尼摩船长。 23. 在1950年出版的《骆驼祥子》校正本中，作者老舍在自序中写道：1945年，此书在美国被译成英文。译笔不错，但将末段删去，把悲剧的下场改为大团圆的结局，以便迎合美国读者的心理。译本的结局是祥子把小福子从“白房子”中抢出来，二人团圆……请你比较国内版本，说说更喜欢哪一个，并说明理由。 五、表达与写作（60分） 24. 阅读下面的文字，根据要求作文。 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴 尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《 的那一刻》为题，写一篇记叙文，不少于600字。 要求：①写出自己的真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整， 卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $