第19课 法国大革命和拿破仑帝国（课件）-【新思维新素养】2024-2025学年九年级历史上册核心素养教学课件（统编版）

新思维 新素养 情境导入 课程目标 任务驱动 中考再现 思维创新 素养提升 九年级历史上册 2024-2025学年 课件专辑 情境导入 2024统编版 1840年 1949年 你知道中国获得多少枚金牌吗？一起了解法国历史？ 举办时间 2024年。具体的举办日期为奥运会开幕日至闭幕日，这段时间内将举行各种奥运会比赛和颁奖典礼。 举办地点 口号 巴黎奥运会基本信息 法国巴黎。巴黎是一个充满浪漫气息的城市，也是法国的首都，它拥有丰富的文化遗产和现代化的城市景观。 “OUVRONS GRAND LES JEUX”（中文翻译为“奥运更开放”）。这个口号体现了巴黎奥运会的开放性和包容性，旨在吸引更多人关注和参与奥运会。 你知道中国获得多少枚金牌吗？ 2 素养提升 第六单元 资本主义制度的确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 明目标 知素养 课程目标 2024统编版 2024统编版 素养目标 立足史料实证和时空史观，知道法国大革命的进程； 从唯物史观角度，了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容； 立足史料实证与唯物史观，知道拿破仑的主要活动，知道拿破仑巩固政权的内外政策，正确评价拿破仑和他的对外战争。 2022版新课标 1. 知道法国大革命的进程； 2. 了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容； 3. 初步认识法国资产阶级革命的历史意义。 重点：《人权宣言》 难点：评价拿破仑和他的对外战争 4 第六单元 资本主义制度的确立 旧制度对法国产生了怎样的影响？ 旧制度的危机 壹 2024统编版 Q1：根据材料结合课本归纳法国大革命爆发的根本原因？ 任务一：旧制度的危机 第一等级：教士 第二等级：贵族 资产阶级 农民、手工业者 第三等级 封建等级制度森严，使社会矛盾激化 旧法规宣称“僧侣以祷告为国王服务，贵族以宝剑为国王服务，第三等级以财产为国王服务”对第三等级加重税收 18世纪法国的工场手工业发展迅速，在欧洲大陆各国中处于领先水平。 法国资本主义经济的迅速发展 根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展 6 2024统编版 Q2：阅读课文结合材料归纳法国大革命爆发的思想原因？ 任务一：旧制度的危机 思想：启蒙运动的兴起 进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。进步思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。 ①时间： ②范围： 17—18世纪 ③核心思想： ⑤意义： ④代表人物及思想： 理性主义 以法国为中心，波及欧洲其他国家 启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命做了重要的理论准备。 “旗手”—伏尔泰 君主立宪制 博学—孟德斯鸠 分权制衡/法治 浪漫主义文学—卢梭 人民主权/社会契约论 7 2024统编版 Q3：阅读课本,找出法国大革命的导火线？ 任务二：法国大革命 导火线 1789年5月，国王路易十六召开三级会议，讨论征税的问题 路易十六 支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。国王路易十六被迫召开了三级会议，讨论征税问题。 第三等级的代表趁开会的时机，提出坚决反对专制统治，取消等级区分，遭到拒绝后宣布单独组成国民会议,又自行改组为制宪议会，并与国王展开了针锋相对的斗争。路易十六密秘调军队准备镇压第三等级的反抗。 国王一方面同意国民议会改名为“制宪会议”，另一方面却暗中调集军队，企图以武力控制局面。 8 第六单元 资本主义制度的确立 法国大革命是怎样爆发的，经过如何？ 法国大革命 贰 2024统编版 Q1：阅读课本89-91页，梳理大革命进程中的大事件。 任务二：法国大革命 热月政变 雅各宾派专政,平息叛乱 处死 路易十六 攻占巴士底狱 《人权宣言》 1791年宪法 成立法兰西第一共和国 巴黎人民攻克巴士底狱 1791年宪法 路易十六被处死 1794.7 1793 1789.8 1791 1792 1793.6 1789.7 开始 （序幕） 高潮 结束 民主共和制 罗伯斯庇尔被处死 君主立宪制 10 2024统编版 Q2：阅读课本, 找出法国大革命开始的标志？ 任务二：法国大革命 开始的标志 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 为了纪念巴黎人民英勇攻占巴士底狱的伟大功绩，法国把7月14日作为法国国庆节。 凡是胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里。巴士底狱是封建专制统治的象征。 掀开了法国大革命的序幕 农民暴动 国王的封建专制统治的象征！ 11 2024统编版 Q3：阅读课本, 回答法国大革命颁布了什么文献？体现哪些基本原则？符合哪个阶级的利益？受到什么思想的影响？ 任务二：法国大革命 颁布纲领 1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》； （1）基本原则： 人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 …… 财产是神圣的不可侵犯的权利。 …… 在法律面前所有公民都是平等的。 …… 整个主权的本原主要是寄托于国民。 …… 天赋人权 自由平等 保护私有财产 法律面前人人平等 主权在民 资产阶级 启蒙思想 （2）性质： 资产阶级的革命纲领 （3）评价： ①有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。（进步性） ②用财产的不平等代替出身的不平等，维护的是资产阶级的利益。（局限性） 启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备，法国大革命是资产阶级启蒙思想的一次伟大实践。 12 2024统编版 Q4：根据宪法条文，法国希望确立怎样的政治体制 任务二：法国大革命 制定宪法 1791年，制宪会议制定了宪法 1791年制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立新制度的基本框架。《人权宣言》成为1791年宪法的前言，但1791年宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。 第三条：在法国，没有比法律的权力更高的权力；国王只能根据法律来治理国家…… 第四条：国王在其登位时或在其已达成年时，应在立法议会向国民宣誓：要忠于国家和忠于法律…… ——1791年宪法 1791年宪法 君主立宪制 路易十六被迫接受但暗中联络欧洲各国进行武装干涉。 路易十六如何回应1791年宪法的要求？ 13 2024统编版 Q5：依据材料，结合课本说一说法兰西第一共和国是怎样成立的 任务二：法国大革命 建国 1792年废除君主制，成立法兰西第一共和国 路易十六在1792年的对普奥战争中，勾结外敌和逃亡贵族，企图镇压革命。为保卫革命成果，巴黎人民再次起义，把革命推向一个新的阶段。他们攻占了王宫，把路易十六关押在丹普尔堡。 1792年，法国在瓦尔密击退奥普联军，建立法兰西第一共和国，及后逮捕国王。 政体：民主共和制 国王呼吁外国君主军事干预的信件随即被发现，巴黎民众强烈要求惩办国王。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。 路易十六被处死 法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国的革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 14 2024统编版 Q6：根据材料，概括法国大革命的意义。 任务二：法国大革命 材料一 它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。 ——恩格斯 材料二 “它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。” ——列宁 对法国：摧毁了法国的君主统治，促进了法国资本主义的发展 对欧洲：震撼了欧洲大陆的封建统治秩序 对世界：传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响 特点：资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底、最典型的一次革命 15 第六单元 资本主义制度的确立 拿破仑帝国是怎样建立的？如何评价拿破仑对外战争？ 拿破仑帝国 叁 2024统编版 Q1：阅读课本梳理拿破仑帝国的兴衰历程？ 任务三：拿破仑帝国 1799.11 1804 1812 1815 拿破仑·波拿巴 不想当将军的士兵不是好士兵。 最大的困难就在于我们不去寻找困难 成功的秘诀是，时而胆大果敢，时而小心谨慎。 雾月政变 组建新政府 颁布实施 《拿破仑法典》 法兰西第一帝国 拿破仑加冕称帝 远征俄国 大败而归 法兰西第一帝国覆灭 1815年6月滑铁卢战役 17 2024统编版 Q2：阅读课本梳理拿破仑采取的措施？如何评价对外战争？ 任务三：拿破仑帝国 （1）经济：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业； 对内： （2）立法：主持制定民法典——《拿破仑法典》 原则： 意义： 自由平等和私有财产神圣不可侵犯 ②很多国家的民法都以《拿破仑法典》为蓝本 体现了启蒙运动的思想 ①以法律形式巩固了资产阶级革命成果，促进了法国资本主义的发展 对外： 对外战争，多次打败反法联盟 废除各地封建特权 对当地人民进行压榨和掠夺 正义性 侵略性、争霸性 评价拿破仑： 是资产阶级革命时代的政治家和军事家，是法国的民族英雄，他推动了法国以及欧洲资本主义的发展； 他也是一位独裁者，否定了法国大革命的民主成果，他的对外战争给欧洲人民带来了灾难。 18 2024统编版 素养提升 合作探究 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 根本原因 时间 开始标志 颁布文件 代表人物 特点 政体 封建专制统治阻碍资本主义的发展 英国殖民统治阻碍资本主义的发展 封建专制统治阻碍资本主义的发展 1640年议会重开 《权利法案》 克伦威尔 长期性、曲折性、妥协性 、不彻底性 君主立宪制 1640~1688 来克星顿枪声 《独立宣言》 华盛顿 资产阶级革命与 民族独立同时进行 民主共和制 1775~1783 攻占巴士底狱 《人权宣言》 罗伯斯庇尔 规模最大、革命最彻底、影响最深远 民主共和制 1789~ 英、美、法资产阶级革命 19 2024统编版 中考再现 1．（2024·甘肃金昌·12）卢梭认为，国家的设立是为了保障人的权利，为了达到个体的最大利益，订立契约和维护公意就会成为共识，在这样的共同体中，人们会得到大于私利的更多的好处。这说明卢梭主张（　　） A．社会契约 B．主权在民 C．三权分立 D．天赋人权 A 2.（2024·山东临沂·21）“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”（摘自《人权宣言》）结合所学，可知该“宣言”（　　） A．反对公民拥有私有财产 B．认为所有公民没有差别 C．主张法律面前公民平等 D．受《拿破仑法典》影响 C 20 根本原因 理论准备 法国封建制度阻碍了资本主义的发展 启蒙运动 法国大革命 1789.5 1789.7.14 1789.8 1791 1792 1793 1793-1794 导火索： 三级会议召开 爆发： 攻占巴士底狱 制定纲领： 《人权宣言》 制定宪法 建国： 法兰西第一共和国 路易十六世被处死 高潮： 雅各宾派专政 拿破仑帝国 1815 1812 1804 1799.11 雾月政变 组建新政府 颁布实施 《拿破仑法典》 法兰西第一帝国 拿破仑加冕称帝 远征俄国 大败而归 法兰西第一帝国覆灭 国内：摧毁君主统治 国际： 传播自由民主思想 意义 2024统编版 思维创新 感谢观看 板式2 22 $$