第六单元第1课时 复式统计表 （分层作业）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第六单元 第1课时 复式统计表 分层作业 【夯实基础】 1．上述四种食物中，（    ）的蛋白质含量最高，（    ）的脂肪含量最高。 下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。（单位：克） ①豆腐        ②猪肉        ③鸡蛋        ④鲤鱼 A．①；② B．③；④ C．③；① D．④；② 2． 研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物有利于身体健康。上述四种食物中，最符合这个条件的是（    ）。 A．豆腐 B．猪肉 C．鸡蛋 D．鲤鱼 3．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（    ）。 ① ② ③ ④ A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．观察复式统计表并回答问题。 三、四年级参加兴趣小组人数统计表 (1)参加( )组的人数最多，共有( )人。 (2)从统计表中可以看出，三、四年级相比，( )年级参加乐器组的人数多，( )年级参加科技组的人数少。 5．下面是小亮调查的本班同学最喜欢吃的蔬菜情况。 人数种类性别 茄子 萝卜 黄瓜 白菜 西红柿 南瓜 男生 3 3 6 3 8 5 女生 4 1 2 6 7 1 (1)喜欢吃( )的同学最多。 (2)喜欢吃白菜的同学比喜欢吃萝卜的同学多( )名。 (3)这个班一共有学生( )名。 6．下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息，可以把（ ）和（ ）的兴趣小组人数合并在一张统计表里． A．一班，航模18人、书法7人、踢球16人 B．二班，航模20人、美术16人、书法9人 C．三班，航模12人、踢球23人、书法9人 【进阶提升】 7．判断。 （1）复式统计表比单式统计表更容易从整体上了解统计量的情况。( ) （2）复式统计表能把两个或多个内容的数据合并在一张表格中，可以更加清楚的反映数据的情况。( ) （3）复式统计表都能分成若干个单式统计表。( ) 8．学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下： 五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分； 五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高4分，跳远11分。 根据小波记录的数据，完成下面的统计表。 五年级一班和二班校运动会得分情况统计表 年  月 【拓展应用】 9．（2023.江苏盐城.单元检测）下面是爱心小学学生参加课外活动情况统计表。根据统计表回答下面的问题。 （1） 这四个课外小组共有多少人？其中男生有多少人？女生有多少人？ （2） 人数最多的是什么小组？有多少人？ 10．（2023.江苏淮安.单元检测）点读机是英语学习的好帮手，下面是江山小学三~六年级学生拥有点读机的情况。 三年级：男生12人，女生19人 四年级：男生18人，女生21人 五年级：男生29人，女生17人 六年级：男生25人，女生30人 把上面的数据整理到下面的表格中。 （1） 哪个年级拥有点读机的学生最多？ （2） 五年级拥有点读机的男生比女生多多少人？ 11．（2023.江苏泰州.单元检测）下面是希望小学图书馆开学第2周一至六年级借阅故事书和童话书情况统计表。 （1） 哪个年级借阅的图书最少？哪个年级借阅的图书最多？ （2） 五年级借阅故事书比借阅童话书少多少人？ （3） 根据统计表你还能获得哪些信息？ （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 1．D 2．D 3．A 4． (1) 电脑 68 (2) 四 三 5． (1)西红柿 (2)5 (3)49 6． A C 7．√ √ √ 8． 9． 【分析】（1）将这四个课外小组的男生人数相加，求出四个课外小组中男生总人数。同理求出四个课外小组中女生总人数。再将男生总人数加上女生总人数，求出四个课外小组的总人数。 （2）分别求出各个课外小组的人数，再比较大小解答。 【详解】（1）23＋17＋24＋16＝80（人） 19＋16＋12＋18＝65（人） 80＋65＝145（人） 答：这四个课外小组共有145人，其中男生有80人，女生有65人。 （2）23＋19＝42（人） 17＋16＝33（人） 24＋12＝36（人） 16＋18＝34（人） 42＞36＞34＞33 答：人数最多的是音乐小组，有42人。 10． 【分析】根据题干中给出的每个年级男生、女生拥有点读机的人数，来完成表格。 （1）分别把每个年级拥有点读机的男生与女生的人数相加，求出总人数，最后把和进行比较即可。 （2）五年级拥有点读机的男生有29人，女生有17人，用29减17即可。 【详解】 （1）三年级：12＋19＝31（人） 四年级：18＋21＝39（人） 五年级：29＋17＝46（人） 六年级：25＋30＝55（人） 55＞46＞39＞31 答：六年级拥有点读机的学生最多。 （2）29－17＝12（人） 答：五年级拥有点读机的男生比女生多12人。 11． 【分析】（1）根据统计表提供的数据，分别求出各年级借阅故事书和童话书的总人数，再进行比较即可解答； （2）用五年级借阅童话书的人数减去借阅故事书的人数即可解答； （3）结合统计表进行解答即可，答案不唯一，合理即可； （4）提出合理的问题即可，答案不唯一，例如可以提问：一至六年级借阅故事书的一共有多少人？根据加法的意义，把一至六年级借阅故事书的人数相加求和即可。 【详解】（1）一年级：33＋37＝70（人） 二年级：39＋37＝76（人） 三年级：42＋34＝76（人） 四年级：54＋43＝97（人） 五年级：35＋47＝82（人） 六年级：24＋27＝51（人） 51＜70＜76＜82＜97 答：六年级借阅的图书最少；四年级借阅的图书最多。 （2）47－35＝12（人） 答：五年级借阅故事书比借阅童话书少12人。 （3）根据统计表我还能获得：四年级借阅故事书最多，六年级借阅故事书最少。（答案不唯一） （4）问题：一至六年级借阅故事书的一共有多少人？ 33＋39＋42＋54＋35＋24 ＝72＋42＋54＋35＋24 ＝114＋54＋35＋24 ＝168＋35＋24 ＝203＋24 ＝227（人） 答：一至六年级借阅故事书的一共有227人。（答案不唯一） 试卷第3页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$