内容正文:
5.3应用二元一次方程组(1)
——鸡兔同笼
金沙县长坝镇初级中学 林松劲
情境引入
情境引入
情境引入
课堂新知
课堂新知
列方程组解应用题的一般步骤
1.审:仔细审题,找出题目中的等量关系
2.设:根据题目设未知数
3.列:根据所找数量关系列出方程组
4.解:解方程组
5.验:检验结果是否正确以及符合实际意义
6.答:回答问题,写出答案
随堂练兵
用一根绳子环绕一棵大树。若环绕大树3周,则绳子还多4尺;若环绕大树4周,则绳子又少了3尺。这根绳子有多长?环绕大树一周需要多少尺?(绳子粗细忽略不计)
解:设绳子的长度为x尺,环绕大树一周需要y尺,由题意得
答:绳子的长度为25尺,环绕大树一周需要7尺
闯关游戏
砸金蛋赢大奖
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课堂小结
1.本节课我们学习到了哪些知识?
2.列方程组解决实际应用题应该注意什么?
布置作业
习题5.4 第3、4题
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