第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元提升(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程历史必修中外历史纲要上同步学习指导(统编版)

３．（２０２４·河北邯郸）唐朝时期，有位诗人的作品真实而细致地反映了安史之乱爆发前后的社会状况，描述 了唐朝由盛转衰过程中的许多历史细节，其作品被誉为“诗史”。这位诗人是 （Ｂ ） Ａ．李白 Ｂ．杜甫 Ｃ．苏轼 Ｄ．柳永 ４．（２０２４·广东深圳）魏晋至隋唐时期，修造的山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等， 都是闻名世界的艺术宝库。这些石窟的修造 （Ｃ ） Ａ．体现儒、道、佛的融合 Ｂ．由唐朝各民族的君、王所营建 Ｃ．得益于佛教的广泛传播 Ｄ．证明唐朝世界佛教中心的地位 ５．（２０２４·陕西西安）唐代诗人元稹在《白氏长庆集·序》中说：“扬、越（扬州、越州）间多作书模勒（雕版印 刷）乐天（白居易）及予杂诗，卖于市肆之中也。”这说明唐代 （Ｃ ） Ａ．文化市场是开放而有序的 Ｂ．盗印文人书籍风气猖狂 Ｃ．科技进步推动了文化传播 Ｄ．雕版印刷书籍只在民间出现 ６．（２０２４·江苏常州）唐代玄奘和尚口述、辩机编撰的《大唐西域记》记载了玄奘沿古丝绸之路从长安出发西 行，亲身游历西域的所见所闻，其中提及了一百多个城邦，还有许多不同民族的风俗人情。该书 （Ａ ） Ａ．促进中外的文化交流 Ｂ．史料价值低可信度不高 Ｃ．记述佛教在各地传播 Ｄ．利于对外传播中原文化 请同学们认真完成练案［８］ 单元提升 `abc% Ud>?eS !%$ fghi% jk`alm 主题一　 民族交融 　 　 １．三国两晋南北朝时期民族交融的主要表现 （１）三国鼎立时期：蜀国和吴国加强了对南方少数民族地区的治理。 （２）西晋：五族内迁，促进了民族交融。 （３）东晋十六国：东晋时期的北民南迁和十六国的混战促进民族交融。 （４）北朝：北魏孝文帝改革促进了民族交融。 ２．唐朝民族关系发展的有利因素 （１）前提基础：唐朝前期政治稳定，经济繁荣，文化昌盛。 （２）民族政策：唐初统治者实行开明的民族政策。 （３）对外交通：唐朝发达的陆路交通可以通往边疆地区，有利于经济文化的交流。 （４）继承前朝：三国两晋南北朝时期的民族交融使民族间的隔阂减少，促进了各民族经济文化的交流。 主题二　 隋唐统一的多民族国家的巩固 １．隋唐大一统的基础：三国两晋南北朝时期的发展 （１）民族交融：五族内迁、北民南迁、十六国混战和北魏孝文帝改革，促进了民族交融，为隋唐的大一统 奠定了基础。 （２）区域经济发展：东晋南朝时期，江南经济获得发展，缩小了南北经济的差距，为全国统一奠定经济 基础。 （３）由分裂走向统一：这一时期西晋的短期统一，前秦、北魏等政权局部的统一为全国的大一统提供 条件。 ２．隋唐的大一统的政治保障：制度变化与创新 视角 史实 政治 确立三省六部制，中央决策和行政体系日臻完备；创立科举制，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善 经济 实行均田制，有利于社会的稳定和生产的恢复；实行租庸调制保证农民的生产时间和政府赋税收入；实行 两税法，保证政府收入，改变以人丁为主的征税标准，减轻政府对农民的人身控制 请同学们认真完成考案（二） !%%