内容正文:
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目标导航
1.知道正确认识自己的重要性,掌握正确认识自己的途径和方法。(重点)
2.学会正确对待他人的评价,学会正确认识自己。(难点)
3.形成客观完整的自我观念,认识到自身发展与社会的关系,增强热爱社会的情感。
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思考:正确认识自己有什么重要性?
大文豪马克·吐温曾经过商,做过打字机生意,办过出版公司,可结果亏了30万美元,欠了一屁股债。
他逐渐发现自己没有经商的本事,却有文学的天赋,鼓起勇气,振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的成就。
①正确认识自己,有助于增强自信,促进自我发展(个人层面)
学校马上要举行一次足球比赛,为选出队长,赛前队员们进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这比赛我不参加了!
思考:1.你如何看待小刚对自己的认识?
提示:只看到了自己的优势,没有发现自己的不足,没有正确对待别人的评价。
2.这样的认识给他带来怎样的影响?
提示:会让他不能全面地认识自己,影响与他人的交往,不利于与他人的积极互动。
②正确认识自己,能够促进与他人的交往。(人际层面)
爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力,所以,本人不适合如此高官重任。他最后成为了举世闻名的大科学家,创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。
思考:从正确认识自己的意义方面入手,爱因斯坦的故事对你有何启示。
③正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界(社会层面)
达尔文的老师都说他资质平庸,但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究,最后阐述出进化论。
牛顿小学的成绩一团糟,但他正确认识自己而对问题苦苦思索,最后发现了地心引力。
罗丹考三次也没考进艺术学院,但他正确认识自己而一心一意地雕刻,最后成了著名的雕刻大师。
探究与分享一:为什么要正确认识自己?
①正确认识自己,可以促进自我发展
学校马上要举行一次足球比赛,为选出队长,赛前队员们进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是他能正确认识自己,又乐于帮助同学,大家都愿意让 他来当队长。
小刚:那这比赛我不参加了!
思考:1.你如何看待小刚对自己的认识?
小刚只看到自己的优势,没有发现自己的不足,没有正确认识自己,
所以得不到队友的信任与支持,影响与他人交往。
2.同学们为什么都愿意让小斌当队长?
因为小斌能正确地认识自己,又乐于助人,能促进他与同学的交往。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
探究与分享一:为什么要正确认识自己?
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
1.为什么要正确认识自己?
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思考:上述名言给了我们什么启示?
认识自己十分重要
认识自己,方能认识人生。想左右天下的人,须先能左右自己。
——苏格拉底
一、人贵自知
我国古代著名的思想家、道家学派创始人老子说:“知人者智,自知者明。”
我是一个性格比较外向的人。
我是一个女生。
我是班里的数学课代表。
我是……
你是从哪些方面认识自己的?
回顾课前活动
1、为什么要认识自己?(认识自己的重要性)
①人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展;(自我)
②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(他人)
议学任务二:生成我的自画像
第一步:自画像
你对自己了解多少?你对自己的认识准确吗?让我们一起完成探究活动:
活动内容:阅读P10第二段了解如何对自我进行全面分析(生理、心理、社会关系)。
要求:如实描述,不得出现名字。
身材?
相貌?
体能?
性别?
家庭成员?
班级职务?
道法糕
活动任务:写一段自我描述在纸张上折叠上交;
Eg.生理特征、心理特征、社会关系等
通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
正确认识自己的方式
2.正确认识自己的途径
猜一猜
每人从中抽出一张折叠的自画像,
猜 一猜这是谁的自画像并说明理由。
谈谈你 对这位同学的印象和看法,其他同学可以 补充。
活动一:我的自画像
思考:
(1)你对自己了解多少?你的自画像被同学猜出来了吗?
例答:我对自己了解不是很多,如不了解自己的性格、思维、做事能力等。我的自画像 没有被同学们猜出来。这说明我对自己的认识与同学们对我的认识存在差距。
思考:
(2)为什么我们要正确认识自己?
答:我对自己了解不是很多,如不了解自己的性格、思维、做事能力等。我的自画像 没有被同学们猜出来。
这说明我对自己的认识与同学们对我的认识存在差距。
①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。
②正确认识自己,有助于促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识 和改造外部世界。
课堂笔记
1.正确认识自己的重要性(意义)?(为什么)(P10)
①个人方面:正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,
②社会方面:促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
在不同人的眼里,我有所不同。数 学老师说我是个思维敏捷的学生,语文 老师认为我学习很用功;有同学说我性 格内向,也有同学说我性格外向;在邻 居眼里我勤快又礼貌,在家人眼里我却 有点小懒惰,还有些小脾气;爸爸说我 已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。
活动二:寻找真“我”
课堂笔记
5.如何正确对待他人评价?(如何做)(P10)
总体要求:
我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
具体方法:
用心聆听;勇于面对;注重沟通;理性应对。
★4.如何正确对待他人评价?
①要客观冷静地对待他人的评价;
重点背记
②既不盲从也不轻视。
怎么做?
教材名言解读
知人者智,自知者明。(P9)
释义:
能了解他人的人是智慧的,
能了解自己的人是聪明的。
启示:我们要学会正确认识自己,做更好的自己。
1.
魏征是唐太宗李世民的朝臣,以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出
批评建议,直言不讳地指出唐太宗的过失。唐太宗虚心纳谏,不断改进
自己,开创了“贞观之治”。这表明( )
C
A.唐太宗是通过自我评价来认识自己的
B.我们要完全听从他人对自己的评价
C.正确认识自己有利于促进自我发展
D.正确认识自己是一个漫长的过程
课堂练习
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认识自己
认识自己
的途径
认识自己
的重要性
正确对待
他人评价
增强自信,促进自我发展
促进与他人交往,正确处理个人与社会的关系
自我的全面分析
他人评价
生活实践中
用心聆听
勇于面对
注重沟通
理性面对
1. (2024.黑龙江绥化.中考真题)
有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是( )
A.自我观察
B.自我分析
C.他人评价
D.自我评价
C
2. (2024.江苏扬州.中考真题)
“以铜为镜,可以正衣冠。以人为镜,可以明得失。以史为镜,可以知兴替。”这表明( )
①我们要注重仪表整洁、举止端庄
②自我评价是认识自己的唯一途径
③他人评价是认识自己的一面镜子
④我们要重视书本知识更注重实践
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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