内容正文:
咕噜咕噜将
4.1尊重他人
第四课社会生活讲道德
第二单元
什么是“道德”?
道德来自于生活,发自于人的内心
政治认同:理解友谊带给我们的力量。
道德修养:日常生活中自觉尊重他人,向上向善,邻里和睦相处。
法治观念:在社会生活中养成尊重他人权利,自觉践行法律面前人人平等的法治观念。
健全人格:关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人。
责任意识:培养学生尊重他人的意识。
核心素养目标
自主预习
·尊重的含义是什么?
·为什么要尊重他人?
·如何尊重他人?
是什么
为什么
怎么做
一、尊重是交往的起点
未尊重他人人格
未尊重他人权利
1、尊重的含义
尊敬、重视。
尊
重
应该尊重他人的人格、权利等。
未尊重他人人格
未尊重他人权利
习近平弯腰颁奖
董卿跪地采访
你认为这两个举动体现了什么?
①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。(个人)
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图书馆允许行乞者进馆读书。对此,人们有不同的看法。
甲:图书馆这么做,秩序就无法保障。
乙:应该尊重每个公民的读书权利……
馆长:我无权拒绝他们进馆读书,但你有权选择离开。
你如何看待以上观点?
杭州图书馆接纳拾荒者进馆
被赞最温暖图书馆
②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(受到他人尊重能够增强自尊、自信,会产生满足感、成就感等。相反,如果得不到尊重,会产生自卑感、挫败感。((他人)
对图书馆事件,大家对此有各种看法
读者甲:图书馆是社会公共资源,每个人都可以进馆阅读。
读者乙:图书馆是文明学习的场所,衣冠不整是对其他读者的不尊重。
读者丙:穿着是个人自由,图书馆不应该规定读者的着装。
请同学们思考:
你如何看待以上观点?
尊重从我做起
习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次,部队老干部说夏天绿豆脱销,习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人,喜欢包饺子,还给他们每人送去一包优质面粉。
1993年元月,福州长乐机场动建,一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多,习书记特意让秘书通知基层干部,第二天风大、天冷,务必挨个打电话通知老同志,多带衣服、注意保暖。
思考:习总书记的做法体现了什么?
尊重从我做起
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习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次,部队老干部说夏天绿豆脱销,习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人,喜欢包饺子,还给他们每人送去一包优质面粉。
1993年元月,福州长乐机场动建,一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多,习书记特意让秘书通知基层干部,第二天风大、天冷,务必挨个打电话通知老同志,多带衣服、注意保暖。
思考:习总书记的做法体现了什么?
积极关注、重视他人。
第三幕:班级风云
地 点:八一班教室
角 色:课代表、同学
主 演:
生活剧场秀
聚焦日常 情景再现
人物 行为表现 启示 在现实中应该如何做
哥哥
佳佳
刘炯
越洋
小组合作探究:尊重他人我践行
积极关注、
重视他人
换位思考
平等待人
欣赏他人
要求:1.认真看表演,注意演员们的言行;
2.看完后前后桌讨论,派代表发言;
3.时间为3分钟。
忽视、冷落爷爷,不考虑爷爷的感受
以自我为中心,不理解妈妈的难处
瞧不起成绩差的同学,区别对待同学
宽容待人,善于发现他人的优点
和他人聊天时要耐心倾听,积极回应,考虑他人的感受,耐心解答
为他人着想,不把自己的意志强加于他人,将心比心,理解、包容他人
对所有人一视同仁,不能以家境、身体等原因歧视他人。
真诚赞美他人、发现并学习他人的优点
积极关注、重视他人。
平等对待他人。
学会换位思考。
学会欣赏他人。
3. 如何做到尊重他人?
尊重他人要做到:学会换位思考
孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想, 不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
(1)我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
(2)让我们学会彼此欣赏,共同进步。
4、学会欣赏他人
笔记总结
总结
笔记区
6、换位思考的做法?
(1)我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。
(2)应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。
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有一个清洁工,他在公司里默默无闻,一直都是被人忽视的角色,却在一天晚上公司保险箱被盗窃时,与小偷进行了殊死搏斗。事后,有人问他的动机时,他说:“老板从我身旁经过时,总会赞美我扫的真干净。”
思考:故事对我们有何启示?
小故事 大道理
学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
体验盲人的艰辛
游戏一:蒙眼尝试写“尊重"两字
体验残疾人的艰辛
游戏二:用左脚走回位置
游戏三:用右脚走回位置
体验残疾人的艰辛
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