4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-09-18
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咕噜咕噜将 4.1尊重他人 第四课社会生活讲道德 第二单元 什么是“道德”? 道德来自于生活,发自于人的内心 政治认同:理解友谊带给我们的力量。 道德修养:日常生活中自觉尊重他人,向上向善,邻里和睦相处。 法治观念:在社会生活中养成尊重他人权利,自觉践行法律面前人人平等的法治观念。 健全人格:关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人。 责任意识:培养学生尊重他人的意识。 核心素养目标 自主预习 ·尊重的含义是什么? ·为什么要尊重他人? ·如何尊重他人? 是什么 为什么 怎么做 一、尊重是交往的起点 未尊重他人人格 未尊重他人权利 1、尊重的含义 尊敬、重视。 尊 重 应该尊重他人的人格、权利等。 未尊重他人人格 未尊重他人权利 习近平弯腰颁奖 董卿跪地采访 你认为这两个举动体现了什么? ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。(个人) 7 图书馆允许行乞者进馆读书。对此,人们有不同的看法。 甲:图书馆这么做,秩序就无法保障。 乙:应该尊重每个公民的读书权利…… 馆长:我无权拒绝他们进馆读书,但你有权选择离开。 你如何看待以上观点? 杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(受到他人尊重能够增强自尊、自信,会产生满足感、成就感等。相反,如果得不到尊重,会产生自卑感、挫败感。((他人) 对图书馆事件,大家对此有各种看法 读者甲:图书馆是社会公共资源,每个人都可以进馆阅读。 读者乙:图书馆是文明学习的场所,衣冠不整是对其他读者的不尊重。 读者丙:穿着是个人自由,图书馆不应该规定读者的着装。 请同学们思考: 你如何看待以上观点? 尊重从我做起 习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次,部队老干部说夏天绿豆脱销,习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人,喜欢包饺子,还给他们每人送去一包优质面粉。 1993年元月,福州长乐机场动建,一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多,习书记特意让秘书通知基层干部,第二天风大、天冷,务必挨个打电话通知老同志,多带衣服、注意保暖。 思考:习总书记的做法体现了什么? 尊重从我做起 02 12 习近平在担任福州市委书记时,当地基层干部就对他的尊老印象深刻。有一次,部队老干部说夏天绿豆脱销,习近平立刻让市双拥办给每位老干部送去5斤绿豆;很多老干部是北方人,喜欢包饺子,还给他们每人送去一包优质面粉。 1993年元月,福州长乐机场动建,一些部队老同志应邀参加动工仪式。“动工前夜9点多,习书记特意让秘书通知基层干部,第二天风大、天冷,务必挨个打电话通知老同志,多带衣服、注意保暖。 思考:习总书记的做法体现了什么? 积极关注、重视他人。 第三幕:班级风云 地 点:八一班教室 角 色:课代表、同学 主 演: 生活剧场秀 聚焦日常 情景再现 人物 行为表现 启示 在现实中应该如何做 哥哥 佳佳 刘炯 越洋 小组合作探究:尊重他人我践行 积极关注、 重视他人 换位思考 平等待人 欣赏他人 要求:1.认真看表演,注意演员们的言行; 2.看完后前后桌讨论,派代表发言; 3.时间为3分钟。 忽视、冷落爷爷,不考虑爷爷的感受 以自我为中心,不理解妈妈的难处 瞧不起成绩差的同学,区别对待同学 宽容待人,善于发现他人的优点 和他人聊天时要耐心倾听,积极回应,考虑他人的感受,耐心解答 为他人着想,不把自己的意志强加于他人,将心比心,理解、包容他人 对所有人一视同仁,不能以家境、身体等原因歧视他人。 真诚赞美他人、发现并学习他人的优点 积极关注、重视他人。 平等对待他人。 学会换位思考。 学会欣赏他人。 3. 如何做到尊重他人? 尊重他人要做到:学会换位思考 孔子说:“己所不欲,勿施于人。”在人际交往中,我们要设身处地为他人着想, 不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 (1)我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。 (2)让我们学会彼此欣赏,共同进步。 4、学会欣赏他人 笔记总结 总结 笔记区 6、换位思考的做法? (1)我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。 (2)应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。 19    有一个清洁工,他在公司里默默无闻,一直都是被人忽视的角色,却在一天晚上公司保险箱被盗窃时,与小偷进行了殊死搏斗。事后,有人问他的动机时,他说:“老板从我身旁经过时,总会赞美我扫的真干净。” 思考:故事对我们有何启示? 小故事 大道理 学会欣赏他人。 我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。 体验盲人的艰辛 游戏一:蒙眼尝试写“尊重"两字 体验残疾人的艰辛 游戏二:用左脚走回位置 游戏三:用右脚走回位置 体验残疾人的艰辛 null 230440.8 $$

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