【核心素养目标】5.1 走近老师(25张ppt)-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】(统编版2024)

2024-09-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 课件
知识点 走近老师
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.99 MB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-09-18
作者 水墨因色
品牌系列 -
审核时间 2024-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47447520.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年8月6日“天才少女”全红婵在巴黎奥运会10米跳台决赛中再次上演水花消失术,获得奥运金牌,又一次迎来了世界的瞩目。全红婵的横空出世,让世界刷新对跳水的认知,她的每个动作都极其标准,甚至被定位教科书级别动作。她的成功需要自身足够努力,也需要老师的教导。在湛江体校郭艺老师的指导下,全红婵的潜力得到了发掘和培养;进入广东省队,何威仪教练对全红婵进行系统指导;到国家队后,刘犇教练把全红婵当女儿一样对待;东京奥运会之后,全红婵的主教练被换成跳水名将陈若琳。全红婵坦言,一路走来,每一位老师对她的跳水技能提升都有很大的帮助。 巴黎奥运会“天才少女”再次上演水花消失术 新课导入: 思考:老师在我们生命成长过程中起什么作用? 老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系,却愿意因你进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助你成长,舍小家顾大家并且无怨无悔的人。 新课导入 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 1.道德修养:践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律、为主要内容的道德要求。 2.法治观念:了解教师职业,知道法律对教师的相关要求与规范。 3.健全人格:理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用,学会尊重老师。 4.责任意识:掌握与不同老师相处的技巧,理性地接纳、尊重不同风格的老师。 核心素养目标: 教学重点:了解老师职业特点。 重难难点:理解教师职业新要求。 学习导航: 第二章 1.教师职业的特点? 2.教师的作用? 3.时代发展对老师的要求? 4 生活观察 多才多艺。吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。 幼儿园时的老师 和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,教我们懂得是非对错、善恶美丑。 小学时候的老师 知识渊博,在教我们学知识的同时,还帮助我们养成良好的学习习惯。 现在的老师 请用简短的语言描述你遇到过的老师。 你对教师职业的认识? 新课导入 3 以下诗句描写的是哪种职业? 捧着一颗心来,不带半棵草去。——陶行知 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍 随风潜入夜,润物细无声。——杜甫 老师 春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。 相关链接 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他认为,教师应当以身作则,鞠躬尽瘁,死而后已。 他主张生活是教育的中心,教学相长,教学做合一。他说,教师是“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”。 ①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 1.教师职业的特点? 是不是任何人都可以当老师?为什么? 思考:想要成为一名教师,首先需要具备哪些条件? “师者,所以传道受业解惑也。”——韩愈 ● “传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质。 ● “授业”,传授基础知识与基本技能。 ● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决知识的困惑。 第三条明确规定:“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员,承担教书育⼈,培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条:国家实⾏教师资格制度 中国公⺠凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能⼒,经认定合格的,可以取得教师资格。 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 经历教育实习 教师成长之路 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 师范院校、专业学习 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 01 教师是履行教育教学职责的专业人员。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 02 1.教师职业的特点? 10 2.教师的作用? ①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 点拨:同意小明的观点,不同意小芳的观点。 理由:老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师的工作不仅是传授知识,老师还是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人。是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 12 她胸怀梦想、矢志不渝,扎根边疆教育40余年,46年前,17岁的张桂梅来到云南支边。看到一个个因贫困失学的山区女孩,她下定决心创办免费女子高中,通过教育改变山区女孩的命运,阻断贫困的代际传递。 张桂梅同志说“有一种精神支撑着我,那是共产党员的初心和使命,让我直面这片热土时,心里不愧”,张桂梅同志通过自己影响了无数学生,让学生们有了读书写字的机会,也让她们懂得了什么是无私奉献,给她们的心中埋下小小的种子,随着她们长大,种子渐渐发芽,萌生出了共产主义理想的小花。 2.教师的作用? 思考:你从张桂梅的言语中,体会到教师有何作用? ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 2.教师的作用? ①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中总要有一盏明灯,因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时,你还要引领学生走一条正确健康的人生路,奏好他们人生的乐章。” 你能否了解这句话? 阅读感悟: 这句话深刻体现了老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,引导我们在老师的言传身教之下,走上正确健康的人生路,奏好自己的人生乐章。 张桂梅热爱党的教育事业,扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴,对自己近乎“抠门”,却把工资、奖金捐出来,用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命 结合事例,说一说“好老师的标准”是什么? 努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 3.时代发展对老师的要求? 时代发展对教师的新要求【四有老师】 有仁爱之心 有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。 有扎实学识 源源不断地获取、理解、 吸收新知识。 有理想信念 始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠于党和人民的教育事业。 有道德情操 师者为师亦为范,学高为师,德高为范。 教育家精神 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 2023年9月9日,习近平致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了教育家精神。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下,这就是我们的老师。希望同学们能够全面地了解老师、尊重老师,最后,师生团结一心。 教师寄语 课堂小结: 走近老师 1.教师职业的特点? 2.教师的作用? 3.时代发展对老师的要求? 作用:是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 使命:教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 1.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅,全身上下有三十多种疾病,但她仍是全校起床最早的人,挨个摁亮楼道里的灯,喊学生们晨读,她说钱花在自己身上舍不得,花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是( ) ①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ③落红不是无情物,化作春泥更护花 ④半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 课堂练习 21 2.“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是( ) A.老师是人类文明的传承者,承担教书育人的使命 B.老师是我们锤炼品格的引路人,也是我们学习知识的引路人 C.随着时代的发展,老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D.尊重老师是中华民族的优良传统,也是公民应该履行的基本义务 B 课堂练习 22 3.《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。”这句话的意思是一个人要想很快学得知识才干,首先在于尊重老师。比喻只有尊重老师,才能更好地学得知识。这是因为 ( ) A.教师是一个非常古老的职业 B.遇到老师我们要主动打招呼 C.教师承担着教书育人的使命 D.我们要更深入地去了解老师 C 课堂练习 23 4.2023年12月1日——2024年3月31日,济南市教育局举办了“凝心共研思政课培根铸魂育新人”中小学思政课教师素质能力提升专题培训,全市思政课教师参加了培训。对教师进行培训是因为( ) ①教师是一个古老的职业 ②教师是履行教育教学职责的专业人员 ③教师在现代已发展为一种专门的职业 ④教师的工作理念发生了彻底的变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 课堂练习 24 5. 国务院发布了《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》)。《规划》中提到,要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。一时间教育将被人工智能替代的猜想迅速流传。对此,新教育研究院院长公开的一项最新研究成果给所有老师吃了一颗定心丸。他说:“无论未来人工智能如何发展,都无法取代教师。” 请你说说上述观点成立的依据。 答案:①老师既是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。 ②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 ③虽然我们可以利用人工智能获得知识,但老师的言传身教以及对我们的人格精神上无形的影响,是人工智能所无法给予的。 $$

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