2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 正确认识自我 2.1认识自己 “知人者智，自知者明” ——老子 人贵有自知之明。 ——中国谚语 认识自己非常重要！ 知己知彼，百战不殆。 ——孙武 名言欣赏 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己” 导入新课 生活观察 你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？ 为什么我们要正确认识自己？ 根据自己的实际情况如实回答。可以从自己的身材、相貌、体能、性别、性格、气质、能力，以及自己在家庭或班级中的角色等来说明自己。注意正确认识自己，注意自己与他人的区别。 知识梳理 1.为什么要正确认识自己？（重要性/意义） ①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展； ②有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 光头强认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和熊大熊二经常发生冲突，他对自己丧失的信心，整个人都快抑郁了。后来…… 1.伐木是光头强的禀赋吗？如果选择这条道路，他会怎么样？ 2.后来光头强信心大增，成为优秀护林员得益于什么？这说明了什么？ 3.这样的认识还给他的带来什么样的影响？ 光头强发现自己在做护林方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他 正确认识自己，可以促进自我发展 正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 和熊大熊二以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。 点击播放 1.正确认识自己的意义： ★ 知人者智，自知者明。 ——老子《道德经》 认识自己，方能认识人生。 想左右天下的人，须先能左右自己。 ——苏格拉底 ①有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的 交往， ②正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 PART 2 —评价自己 7 ①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 身材 相貌 体格 性别 性格 气质 社会角色 与他人关系 笔记 2. 认识自己的途径 苏炳添简介 1989年出生，性别男，身高172cm，体重65kg，有非凡的爆发力和速度拥有卓越的体能与短跑天赋 性格坚韧不拔，意志力顽强，内敛自信、气质沉稳内敛；对待训练与比赛始终保持高度的专注与自律屡次刷新亚洲纪录，是亚洲飞人的代表。 担任暨南大学体育学院副教授，硕士研究生导师，家庭中，是温暖孝顺的儿子，对家人关爱有加；在队中，是可靠的队长。 结合苏炳添的简介思考：我们可以是从哪些不同的维度全面认识自己？ 生理层面：性别、体重、身高，体能 心理层面：性格、气质、能力 社会关系：在家庭或社会中扮演的角色 途径1：通过来认识自生理、心理、社会关系等方面全面分析认识自己 ★2.怎样正确认识自己：P28-29 ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从生理、心理和社会等方面来认识自己。 在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人 邻居说我勤快；妈妈看来我很懒。。 数学老师说我是个思维敏捷的学生 同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向 …… 1.不同的人对“我”的看法各不相同， 究竟哪一个才是真正的“我”？ 2.你觉得“我”该如何对待这些评价？ ②通过他人的评价来认识自己。 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。 在不同人的眼里，我有所不同。数 学老师说我是个思维敏捷的学生，语文 老师认为我学习很用功；有同学说我性 格内向，也有同学说我性格外向；在邻 居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却 有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我 已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 活动二：寻找真“我” 如何正确对待他人评价 ①用心聆听：心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ②勇于面对：在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ③注重沟通：当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。 ④理性应对：有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 “在中国，穷人因贫困而丢弃婴儿的事情经常发生…… 而且，多数人认为抛弃女婴比抛弃男婴罪过小，因为女孩出嫁后是别人家的人，而男孩是要传宗接代的。往往贫穷人家女孩一落地，就立刻被抛弃，免得她长大后有了形貌神态，父母对她产生了爱而舍不得放弃。据一位可靠的传教士称，北京每年约有两千名弃婴，其中大部分是死婴。” ——《英使谒见乾隆纪实》 马戛尔尼 （第一个访问中国的英国使臣） 他人评价 课堂笔记 6.在生活实践中认识自己的意义（重要性）？ （为什么）（P11） 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 幼儿园 2016 小学 2020 初中 现在 2035 大学 2049 建国百年 活动三：昨天、今天和明天 认识自己需要一个过程。 课堂笔记 2.如何正确认识自己？（如何做）（P10-11） ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己需要一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 议学情境二：王楚钦爆冷止步32强 北京时间7月31日，在巴黎奥运会的乒乓赛场上，一场关乎荣耀与梦想的乒乓盛宴悄然上演。 男子单打32强赛中，世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2：4，王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。 对于爆冷出局，王楚钦在接受采访时说：换球拍不是输球的理由，我觉得还是自己出现了很多的问题，在场上不够释放，有些拘谨，犯了很多的错误，才导致今天的失败。我不是什么天才，更不是神，我也会失败，也会出现问题，但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。 道法糕 交流分享：王楚钦爆冷出局后，一部分网友给予他鼓励支持的同时，还有部分网友对他的实力产生质疑。面对议论纷纷，王楚钦的回应给你带来哪些启示？ 知识总结 02 ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 2.认识自己的途径？P10-11 认识生命意义 感悟人生 课堂小结 认识自己 促进自我发展 促进与他人的交往 怎样正确认识自己（途径） 如何正确对待 他人的评价 正确认识自己的意义 重视、客观冷静 聆听、面对、沟通、理性 自我的全面分析 他人评价 生活实践 1、认识自己是我们每个人的必修课我们可以通过自我评价来认识自己。下列事例中属于通过自我评价来认识自己的是（    ） A．老师说小强身体素质差，于是他坚持锻炼，并在运动会上取得了名次 B．小美心里很矛盾，同学们说她性格活泼外向妈妈却说她腼腆内向 C．小莉经常和同桌进行比较，分析和反思自己在学习中的不足 D．小亮在校园演讲比赛中获得了冠军，老师说他很有演讲天分 C 课堂练习 2、通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（   ） ①自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香 ③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 课堂练习 3、 “骏马能历险，犁田不如牛。舍长以求短，智者难为谋。”这句话形象的说明了（   ） A．要正确认识自己，并要扬长避短 B．认识自己很困难，没有必要认识自己 C．人的优势和不足是天生的，后天无须努力 D．人都是变化发展的，要忽视自己的缺点 A 课堂练习 通过这节课，你学到了什么？ 课堂总结 Lavf52.54.0 $$