第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 铁犁牛耕，生产力提高 私田开垦，公田抛荒 井田制瓦解 政治：周王室衰微，宗法分封制瓦解，权力下移；华夏认同观念形成；变法运动，君主专制逐步确立。 文化：私学兴起，士阶层崛起，文化下移。 中华文明的起源与早期国家 旧石器时代 （时间） 新石器时代 （时间） 夏朝：建立、发展、统治方式、文化遗存、灭亡 商朝：建立、文化遗存、统治方式、灭亡 西周 商周时期的社会经济 农业：农具、井田制 手工业：青铜铸造 石器时代 原始社会 早期国家 奴隶社会 第1课 生产工具 遗址代表 生产生活方式 组织阶段：原始人群、母系氏族社会 生产工具 遗址代表 生产生活方式 组织阶段：母系、父系、部落联盟—万邦时代 ：建立、四大政治制度、灭亡 第2课 列国纷争与变法运动 一、春秋战国的政治： 1.列国纷争：原因、表现、实质、影响 2.华夏认同：含义、形成、发展、影响 3.变法运动：原因、商鞅变法、影响 二、春秋战国的经济： 1.农业：农业工具、水利工程 2.手工业： 3.商业：货币、中心城市、私商 三、春秋战国的思想——百家争鸣 1.春秋：孔子、老子——主张 2.战国：百家争鸣——原因、主张、评价 1.旧石器时代的生产工具 2.新石器时代的生产生活？ 3.新石器时代种水稻的代表遗存？种粟的代表遗存？ 4.人类何时进入父系氏族社会？有何特征？ 5.我国最早的奴隶制国家？ 6.标志着“家天下”取代“公天下”的制度？ 7.甲骨文体现了商周政治的什么特点？ 8.商朝内外服制、西周“共和行政”体现了商周政治的什么特点？ 9.分封制的主体？目的？评价？ 10.宗法制的核心？ 11.礼乐制的实质？ 12.井田制的土地性质？商周农具的材质？ 写题号，不抄题目！ 1.旧石器时代的生产工具？ 打制石器 2.新石器时代的生产生活？ 大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活稳定。 3.新石器时代种水稻的代表遗存？种粟的代表遗存？ 水稻：河姆渡文化、良渚文化；粟：仰韶文化、大汶口文化、龙山文化 4.人类何时进入父系氏族社会？有何特征？ 新石器时代晚期；贫富分化与不平等开始出现，私有制产生，阶级分化明显。 5.我国最早的奴隶制国家？ 夏朝 6.标志着“家天下”取代“公天下”的制度？ 世袭制 7.甲骨文体现了商周政治的什么特点？ 神权色彩浓厚，神权与王权相结合 8.商朝内外服制、西周“共和行政”体现了商周政治的什么特点？ 王权尚未高度集中。 9.分封制的主体？目的？形成的等级结构？ 同姓贵族；巩固西周统治；天子——诸侯——卿大夫——士 10.宗法制的核心？ 嫡长子继承制 11.礼乐制的实质？ 维护宗法分封制的工具 12.井田制的土地性质？商周农具的材质？ 奴隶主土地国有制； 木、石、骨、蚌，青铜农具极少。 1.中国进入东周的标志？东周灭亡的时间？ 2.春秋战国时列国纷争的实质？ 3.华夏认同观念形成于何时？发展于何时？发展的表现？ 4.春秋战国时变法运动的经济原因？ 5.商鞅变法的军事措施？行政管理措施？作用？ 6.春秋战国时的农业生产工具？商业发展的表现？ 7.春秋战国时百家争鸣的文化原因？ 8.孔子、老子、韩非子的政治思想？ 9.荀子的思想主张？ 10.墨家思想主张？代表哪个阶层利益？ 1.中国进入东周的标志？东周灭亡的时间？ 公元前770，周平王东迁洛邑。 公元前256年 2.春秋战国时列国纷争的实质？ 周王室衰微，宗法分封制崩溃，权力下移。 3.华夏认同观念形成于何时？发展于何时？发展的表现？ 春秋；战国；戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 4.春秋战国时变法运动的经济原因？ 生产力提高，井田制瓦解，新旧势力夺权，地主阶级崛起，要求变法。 5.商鞅变法的军事措施？行政管理措施？作用？ 奖励军功，剥夺和限制贵族特权。 推行县制，县的主要官员由君主任免。 有利于加强对地方的控制，促进了贵族政治向官僚政治的转型。 6.春秋战国时的农业生产工具？ 铁犁牛耕 7.春秋战国时百家争鸣的文化原因？ 私学兴起，教育下移，从“学在官府”到“学在民间” 8.孔子、老子、韩非子的政治思想？ 以德治国 无为而治 以法治国 9.荀子的思想主张？人性恶，隆礼重法 10.墨家思想主张？代表哪个阶层利益？ 兼爱、非攻、尚贤、提倡节俭；下层平民 秦的统一：条件（客观、主观）；策略；过程；疆域拓展；巩固统一；意义 秦朝专制主义中央集权制度的确立 秦的速亡 中央：皇帝制度（特点）；三公九卿制（内容、影响） 地方：郡县制（内容、影响） 原因：秦的暴政（秦始皇的暴政、秦二世的暴政、结果） 概况 陈胜吴广起义（阶级矛盾）：背景、地位、结果 楚汉战争（统治阶层内部矛盾）：时间、人物、结果、胜负原因 秦统一多民族封建国家的建立 1.秦统一的客观条件？ 2.秦朝如何处理与北部匈奴的关系？ 3.秦朝确立的专制主义中央集权制包括哪些制度？ 4.皇帝制度的特点? 5.三公九卿制，三公是指？掌监察的是？ 6.郡县制的内容、影响 7.焚书坑儒的实质？ 8.秦朝灭亡的时间？被谁 所灭？ 1.秦统一的客观条件？长期战乱，人民渴望统一；各地经济发展要求统一； 统一是历史发展的必然趋势。 2.秦朝如何处理与北部匈奴的关系？北击匈奴，修万里长城 3.秦朝确立的专制主义中央集权制包括哪些制度？ 中央：皇帝制度、三公九卿制；地方：郡县制 4.皇帝制度的特点? 皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上 5.三公九卿制，三公是指？掌监察的是？丞相、太尉、御史大夫；御史大夫 6.郡县制的内容、影响？ 内容：设郡、县两级行政机构，主要官员由中央任免和考核。 影响：有利于加强对地方的控制，有利于加强中央集权，标志着官僚政治取代了贵族政治。 7.焚书坑儒的实质？ 思想文化专制 8.秦朝灭亡的时间？被谁 所灭？公元前207年 刘邦 夏 商 西周 东周 春秋 战国 BC2070 BC1600 BC1046 BC771 BC770 BC476 BC221 秦朝 BC207 时空坐标 第 3 课 秦统一多民族封建国家的建立 课标要求： 1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义； 2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 一、秦的统一： 条件（客观、主观）；策略；过程；疆域拓展；巩固统一；意义 二、专制主义中央集权制度的确立和巩固 1.中央：皇帝制度、三公九卿制 2.地方：郡县制 三、秦的速亡 原因、过程、结果 1 2 3 5 4 1、原因 长期战乱，人民渴望安定统一。 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 地理位置优越，物质基础雄厚。 秦王励精图治，广纳贤才。 秦尊奉法家，奖励耕战，日益强盛。 客观 主观 一、秦的统一 2、过程 （1）秦统一六国 策略：远交近攻 分化瓦解 各个击破 前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 统一全国 拓展疆域 ②北击匈奴修筑长城 北起阴山至辽东 南至北向户 西至临洮、羌中 东至海暨朝鲜 ①征服南越，控西南夷 趣味小故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。 请问：为什么会出现上述情况？ 尺寸不统一、货币不统一、文字不统一 04 05 06 03 02 01 巩固统一的措施 统一车轨、文字、货币和度量衡 修驰道、直道 颁行法律 编制户籍 迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地 整顿社会风俗 巩固统一的措施 秦朝统一的意义 （1）建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。 （2）统一中央集权国家的形成是历史发展的必然趋势。 （3）促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 19 专制主义中央集权制度的确立和巩固 1.中央： 皇帝制度：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上 三公九卿制：丞相、太尉、御史大夫 2.地方： 彻底废除分封制，在全国推广郡县制 加强君主专制 加强中央集权 专制主义中央集权制形成 皇权与相权 中央与地方 秦始皇规定：只有皇帝一人才能“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。 “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” “天下之事无小大，皆决于上”。 重点探讨 分封制 郡县制 相同点 不 同 点 划分标准 官员任免 官员权力 与中央关系 性质 历史影响 郡县制与分封制的异同 都是地方行政制度；都为巩固统治；都产生过积极作用 以血缘关系为基础 按地域为划分基础 世袭产生 皇帝任免 有封地，高度自治 无封地，只有俸禄，权力有限 诸侯国有很强的独立性 郡县绝对服从中央 贵族政治 官僚政治 易形成分裂割据 有利于中央集权和维护国家统一 ◆实行郡县制的意义： 加强了中央集权， 巩固了国家统一，标志着官僚政治取代了贵族政治。 1、穷奢极欲，大兴土木，征发繁重 01 阿房宫仅前殿就有相当于三分二的故宫总面积！ 04 秦直道，令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。 03 秦长城，每年征发民工40余万人。 02 秦始皇陵，修了30多年。动用徭役、刑徒72万余人。 秦帝国的“四大工程” 为完成“四大工程” ，每年征调服徭役的男丁不下三百万。 22 秦朝刑罚： 死刑 枭首：斩首后，将其首级悬木示众 弃市：在闹市当众处死 斩：分砍头和腰斩两种 车裂：五马分尸 定杀： 即将犯人投入水中淹死 生埋： 又称活埋或坑杀 绞： 用绳子将犯人勒死 肉刑 黥刑： 也叫墨刑，是在犯人脸上刺字 劓刑： 割去犯人的鼻子 刖刑： 斩去犯人的左右脚，或左右趾。 一人有罪，灭绝其宗族。族刑有时株连到父族、母族、妻族。 连坐 连坐 一人有罪，全家、邻里或有关之人同受刑罚。 族诛 抽胁：可能是指抽筋拔骨 铁桎 束颈的铁钳 2、刑法严苛，阶级矛盾激化 海 字 字 23 实质：思想文化专制 影响：钳制思想，摧残文化，是秦朝强化专制统治的体现。 焚书坑儒：焚书的表现；坑儒的表现 秦二世的暴政：表现、结果 刘邦获胜的原因 废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当 刘邦： 项羽： 刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠 得民心者得天下，失民心者失天下 秦的统一：条件（客观、主观）；策略；过程；疆域拓展；巩固统一；意义 秦朝专制主义中央集权制度的确立 秦的速亡 中央：皇帝制度（特点）；三公九卿制（内容、影响） 地方：郡县制（内容、影响） 原因：秦的暴政（秦始皇的暴政、秦二世的暴政、结果） 概况 陈胜吴广起义（阶级矛盾）：背景、地位、结果 楚汉战争（统治阶层内部矛盾）：时间、人物、结果、胜负原因 秦统一多民族封建国家的建立 完成统一，结束割据，顺应历史发展潮流，有利于生产发展和社会进步 建立专制主义中央集权制度，成为封建社会主要的政治制度 统一度量衡、货币、文字，有利于经济文化交流与发展 秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化 严刑峻法；赋税繁重；兵役徭役繁重。 暴政导致阶级矛盾激化，加速了秦朝的灭亡。 始皇之“功” 始皇之“过” 本课小结 结束分裂实现统一 统一符合国家、民族利益； 专制主义中央集权制度有利于巩固国家的统一，是我国古代重要的政治制度； 短命而亡为后世提供教训---以民为本，才能得到百姓的拥护。 专制主义中央集权 施行暴政短命而亡 28 $$