2024年秋七上道法第五课 和谐的师生关系（知识梳理）-【省心备课】2024年秋七年级上册道德与法治 （统编版2024）

2024年秋七年级上册道德与法治第五课和谐的师生关系知识梳理 一、走近老师 1.教师职业的特点？P35 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 2.教师的作用？P35-36 ①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。【传承人类文明的作用】 ②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 【我们成长引路人的作用】 3.时代发展对教师提出了哪些更高要求？（“四有”好老师？）P36 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 二、珍惜师生情谊 1.师生交往理想而美好的状态是怎样的？ P38 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 2.如何建立理想而美好师生关系？P38-41 ①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 ◆为什么我们应主动理解、关心老师？P38 老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。 ◆真诚接受老师的引领和指导的原因和要求？ （1）原因：我们的成长离不开老师的悉心教导。 （2）做法：我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ◆怎样正确对待老师的表扬和批评？P39 ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 ◆为什么有同风格的老师？P41 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。 ◆与老师发生矛盾怎么办？P39 ①自我反思，冷静、客观地分析原因 ②相信善意，多些宽容和理解 ③坦诚相待，注意沟通方式 ④求同存异，尊重关心 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$