1.2 化学实验室之旅第2课时化学实验基本操作课件 -2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

第一单元 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅 第2课时 化学实验基本操作 1 第2课时 化学实验基本操作 目标素养 导航 2 课标要求 学业内容 1.知道化学实验是进行科学探究 的重要方式，具备基本的化学实 验技能是学习化学和进行探究活 动的基础和保证。 2.学会试剂的取用、加热、玻璃 仪器的洗涤等实验基本操作。 1.能正确选取实验仪器进行实验，分 析实验实施的合理性，能体现严谨求 实、敢于质疑的科学态度。 2.会根据不同需求取用固体、液体试 剂，会使用酒精灯给固体、液体等试 剂加热，会洗涤玻璃仪器等基本实验 操作。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 第2课时 化学实验基本操作 新知预习 导学 4 知识梳理 1.取用固体试剂一般用______或______，有些块状试剂可用______夹取。 注：切不可将块状固体直接投入直立的试管中，以免打破试管底。 药匙 纸槽 镊子 2.取用液体试剂。 （1）倾倒液体时，瓶塞拿下后要______，标签要朝向______，瓶口要 ________试管口。 （2）用量筒量取液体，读数时量筒须放平，视线与量筒内液体凹液面 的________保持水平。 倒放 手心 紧挨着 最低处 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 5 （3）吸取和滴加少量液体时可用胶头滴管。向试管中滴加液体时，要 保持胶头滴管竖直在管口______，不可把胶头滴管伸入________，不可 将胶头滴管______或______。 上方 试管内 横放 倒持 （4）取用试剂时，若未说明用量，则固体一般只需盖满__________； 液体取最少量，即______ 。 试管底部 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 3.（1）用______点燃酒精灯；熄灭酒精灯时要用______盖灭，不可用 嘴吹灭。 火柴 灯帽 （2）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；禁止向燃着的酒精灯里 __________；酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的 ，也不少于 ； 万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用______盖灭。 添加酒精 湿布 （3）酒精灯火焰分为______、______和______三层，其中______温度 最高，加热时用该层火焰加热。 外焰 内焰 焰心 外焰 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 7 （4）加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的_____，试管需用 ________夹持；手持试管夹长柄，使试管与水平面成____角，管口勿对 ____。先将试管在灯焰上来回移动，使试管__________，然后用外焰对 准试管内的液体进行加热。 试管夹 人 均匀受热 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 4.洗涤试管的顺序是：倒废液，注水，______后倒掉，再注水，反复数 次。若试管壁附有不易洗掉的物质，则可用试管刷刷洗：将试管刷轻轻 旋入，______或上下______试管刷进行刷洗，切勿用力过猛。玻璃仪器 洗净的标志是：仪器内壁附着的水既不__________，也不__________。 振荡 转动 移动 聚成水滴 成股流下 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 问题导思 某同学在给试管中的物质加热时，发现试管底部裂开了，请你帮他 找出可能导致试管炸裂的原因。 提示：可能的原因有①加热前没有擦干试管外壁的水；②没有进行预热, 直接集中加热试管中下部；③加热时试管底部触及灯芯；④加热完毕用 冷水立即冲洗；等等。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 第2课时 化学实验基本操作 重点直击 导析 11 典例精析 知识点1 试剂的取用 例1 下列实验操作正确的是( ) 。 A.放入铁钉 B.倾倒液体 C.滴加液体 D.量取液体时读数 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 【分析与解】 将铁钉放入试管时，应先将试管横放，用镊子把铁钉送 入试管内，再将试管慢慢竖立起来，以免铁钉打破试管底。倾倒液体时， 试剂瓶塞要倒放，标签要向着手心，试剂瓶口紧挨试管口，倾斜倒入， 图示操作正确。用胶头滴管向试管中滴加液体时，要保持胶头滴管竖直 在试管上方，不可把胶头滴管伸入试管内，以防污染胶头滴管。用量筒 量取液体，读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。 【答案】B ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 思维点拨 试剂的取用规则 （1）固体试剂。 ①粉末状固体用药匙或纸槽取用，操作要领是 “一横二送三直 立”；②块状固体用镊子取用，操作要领是“一横二放三慢竖”。 （2）液体试剂。 ①倾倒法的操作要领为“塞倒放，签向心，两口紧挨倾斜倒”；②量取法的操作要领为“先倾倒，后滴加，读数时视线与凹液面最低处水平”；③滴加法的操作要领为“先挤后吸，垂直悬空向下滴”。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 （3）量筒读数的误差分析：低看偏低，高看偏高（如图1-4）。 ________________________________________________________________________________ 续表 图1-4 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 知识点2 给物质加热 例2 下列实验操作正确的是( ) 。 A. B. C. D. 【分析与解】 要用火柴或木条点燃酒精灯，不能用酒精灯去引燃另一 只酒精灯。给试管内的液体加热时，手握试管夹长柄，试管内液体的体 积不超过试管容积的 ，加热时要用酒精灯的外焰。禁止向燃着的酒 精灯里添加酒精。熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。 B ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 知识点3 玻璃仪器的洗涤 例3 玻璃仪器洗涤干净的标志是( ) 。 C A.容器内壁看不到污物 B.冲洗时倒出的水是无色透明的 C.容器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 D.以上说法都对 【分析与解】 玻璃仪器洗涤干净的标志是容器内壁附着的水既不聚成 水滴，也不成股流下。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 针对训练 1.在实验室取用铜片应使用的仪器是( ) 。 B A. B. C. D. 2.使用后不需要用清水冲洗的仪器是( ) 。 D A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.滴瓶中的滴管 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 3.下列实验操作正确的是( ) 。 D A.吸取溶液 B.滴加溶液 C.倾倒溶液 D.读出溶液的体积 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 4.下列说法错误的是( ) 。 A A.若没有说明用量，则液体取 B.酒精灯内的酒精不超过其容积的 C.给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的 D.洗涤试管时，每次注入半试管水 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 第2课时 化学实验基本操作 素养达标 导练 21 基础巩固 1.下列往酒精灯里添加酒精和存放酒精灯的方法正确的一组是( ) 。 D A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 22 2.化学是以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是( ) 。 A A.加入粉末状试剂 B.点燃酒精灯 C.读取液体的体积 D.滴加液体 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 23 3.实验结束后，下列仪器的处理方式正确的是( ) 。 C A. B. C. D. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 24 4.小明做实验时需要量取 蒸馏水，请回答下列相关问题： （1）小明应选择的量筒的规格是_______（填 “”“”“ ” 或“ ”）。 （2）量取一定体积的蒸馏水时，除了量筒外，还需要的仪器是_______ ___。 （3）读取示数时，如果仰视刻度读数，则量筒内蒸馏水的实际体积 ______（填“大于”或“小于”） 。 胶头滴管 大于 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 25 5.下列实验操作的目的分别是什么？请将其序号填在对应的横线上。 A.防止标签被腐蚀 B.防止试管破裂 C.减小实验误差 D.防止液体喷出伤人 E.防止烫坏实验台 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 26 （1）加热试管时，先使其均匀受热，后集中加热：___。 （2）倾倒液体时标签朝向手心：___。 （3）加热试管中的液体时，管口不能对着有人的地方：___。 （4）取下刚加热完毕的蒸发皿，应放在垫有陶土网的实验台上：___。 （5）用量筒量取液体，读数时，视线与凹液面最低处保持水平：___。 B A D C A.防止标签被腐蚀 B.防止试管破裂 C.减小实验误差 D.防止液体喷出伤人 E.防止烫坏实验台 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 27 能力提升 6.试管是化学实验常用仪器 之一，在化学实验中试管口 的朝向各不相同。下列有关 说法正确的是( ) 。 C A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图① B.向试管中加入粉末状固体时，试管口的朝向如图④ C.向试管中加入块状固体时，试管口的朝向是先如图②后如图① D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③ ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 28 7.某同学用量筒量取液体，开始时俯视读数为 ，将液体倒出一部 分后，仰视读数为 ，则实际倒出的液体体积( ) 。 B A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 【解析】开始时俯视读出的数为 ，此时量筒中液体的凹液面最低 处位于刻度线下，即实际体积小于 ；将液体倒出一部分后， 仰视读出的数为，此时量筒中液体的实际体积大于 ，故倒出 液体的体积小于 。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 29 素能拓展 8.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。某化学兴趣小组的同学对酒精灯 火焰温度进行如下探究。 （1）【定性研究】甲同学取一根火柴梗，拿住一端，将其迅速平放入酒 精灯火焰中， 后取出，观察到火柴梗位于外焰的部分明显碳化。由 此现象可知，酒精灯火焰的______（填“外焰”“内焰”或“焰心”）温度最高。 外焰 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 30 （2）【定量研究】乙、丙两位同学在老师的指导下，分别利用高温传 感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如下表。 火焰层 平均温度 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 ①由表中的数据可得出结论：酒精灯火焰的______（填“外焰”“内焰”或 “焰心”）温度最高。产生与上述探究（1）不同结论的原因可能是 __________________________________________。 内焰 内焰被外焰包围，热量不易散失（合理即可） ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 31 ②结合定量研究的结论，图1-5所示的加热方法（试管夹未画出）最合 理的是___（填序号）。 A A. B. C. D. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 32 （3）【交流反思】通过探究实验，同学们还发现不仅酒精灯各层火焰 的温度不同，而且不同酒精灯相同火焰层的温度也有差异。造成乙、丙 两同学所测相同火焰层温度存在差异的可能原因是： ①________________； ②______________________________________。 酒精的浓度不同 露出酒精灯的灯芯长度不同（合理即可） ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 33 $$