2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 你知道什么是i人，什么是e人吗？ 认识自己 2024 第二课 正确认识自我 “自知”故事展 01 季子贤是杭州亚残运会自行车女子个人C4-5级3000米追逐赛冠军。 接受采访时，季子贤笑着说，“我的个子比较低，身体条件不好，为了取得更好的成绩只能加倍训练，平时训练量和男运动员一样。” 爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力，所以，本人不适合如此高官重任。他最后成为了举世闻名的大科学家，创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。 正确认识自己有何意义？（可以从对自己、对他人的角度思考) 1.为什么要正确认识自己？(重要性） （P10-P11） ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 3 新知讲解 板块一：生活观察 1.你对自己了解多少? 活动设计：发放“自我认知问卷”，包含性格特征、兴趣爱好、优点缺点等问题，让学生匿名填写，随后进行小组讨论，分享彼此的发现与感受。 2.为什么我们要正确认识自己? 理论讲解：结合心理学理论，阐述正确认识自我对于个人成长、人际关系、目标设定等方面的重要性。 案例分享：选取名人或身边人的故事，展示正确认识自我带来的积极影响。 1、为什么要认识自己？（认识自己的重要性） ①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；（自我） ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（他人） 别具一格！初中女生用文言文做自我介绍 生理 身材、相貌、体能、性别 心理 性格、气质 社会 自己在家庭或班级中的角色 2.我们通过什么途径认识自己？ (1)通过自我的全面分析来认识自己 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。” 周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 思考： 周处是通过什么途径认识自己的？ 周处通过他人评价来认识自己。 方法与技能 如何正确对待他人的评价 ①用心聆听 心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ②注重沟通 当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 ③勇于面对 有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ④理性应对 对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。 ①腹有诗书气自华。 9月10日，河南新乡。一名12岁女孩穿着军训服，淡定从容地在讲台上进行自我介绍，全程用使用文言文。 ②初中新生自我介绍是新生融入新环境、结交新朋友的第一步，通过自我介绍，可以让同学们更好地了解你，从而促进彼此间的交流和友谊。 ③自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 视频给我们什么启示？ ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 知识要点 我们通过什么途径认识自己？（1） 议一议：再次交换回来，对比你和同桌写的评价，一致吗？ 议学活动： 1.请在你的自画像旁边空白处给自己写一个简单的小评语（1分钟） 2.请同桌之间交换自画像，互相写评语（尊重他人，不要人身攻击，2分钟） 环节二：探索自我：打造个人发展蓝图 探究三：如何正确对待他人评价 思考：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？ 画面一 多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。 画面二 画面三 这么残酷地对待动物，可怜的驴子的背在下陷 画面四 画面五 思考：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？ ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 探究三：如何正确对待他人评价 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失. 唐太宗 李世民 他人的评价有助于我们形成对自更为客观、完整、清晰的认识。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。P29 2. ★如何正确认识自己（角度、途径）？ （1）我们可以从生理、心理、社会等多方面认识自己。P28 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。P29 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。P29 2.怎样正确认识自己？ ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 01 02 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 03 不同的人对... text has been truncated due to evaluation version limitation. 18 认识自己 通过对自我的全面分析来认识自己 意义 途经 通过他人的评价来认识自己 在生活实践中认识自己 增强自信，促进发展，促进交往，正确处理关系，更好地认识和改造外部世界 课堂小结 1.法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（　 ） ①能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ②可以促进与他人的交往 ③可以促进自我发展 ④能够正确处理个人与社会的关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B 05 总结提升 如何正确认识自己 认识自己的重要性： 02 01 2.1 认识自己 ①个人方面：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展， ②社会方面：促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己需要一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 课时练基础部分 火车厢 课时练基础 和能力提升 火车头 分 层 作 业 06 作业布置 感 谢 聆 听 教师：初中道法wjmls 2024年 新教材 部编版 道德与法治 七年级 由于个人本学期并未任教初一年级道法，所制作课件无法在课堂试讲和修正，可能存在这样或那样的问题，所以本课件仅供老师们备课参考，勿直接上课使用。 谢 谢 初中道wjmls 友 情 提 示 $$