第一单元测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

五年级上册第一单元 一 、根据拼音写汉字。 1.杂志上的衣服搭配得特别适yí( )。 2.哥哥居然用口shào( ) 把 这 首 歌 的yùn( )律吹出来了。 3.奶奶xián( )弃 红 色 的 方kuàng( )太 扎 眼 。 4.我非常羡mù( ) 能在这样的tíng( )子里练字的人。 5.父母为我们付出了很多，我们要懂得感ēn( )。 二、巧填同音字组词。 jiāo hè xiá zhū ( ) 水 白 ( ) 晚 ( ) ( ) 红 ( ) 外 唱 ( ) 木 ( ) 珍 ( ) 三、选词填空。 嗜 好 爱好 1.打篮球是我的( ),因为打篮球不仅能锻炼身体，还能增进大家的友谊。 2.他有吸烟这个不良( ),因此身体不太好。 居然 果然 3.她说今天来陪我玩，今天早晨她( ) 来 了 。 4.那半亩空地种上花生，( )收获了。 开 辟 开垦 5.母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就( )出来种花生吧。” 6.这片肥沃的土地是青年队( )出来的。 四、写出下列句子使用的修辞手法。 1.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 ( ) 2.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。 ( ) 3. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? ( ) 4. 白鹭实在是一首诗。 ( ) 五 、按要求写句子。 1.或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。(用加点的词语造句) 2. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 学科网（北京）股份有限公司 3. 白鹭孤独地站立于小树的绝顶。(用同样的修辞手法写句子) 4.花生的外表不好看。花生的用处很多。(用关联词语把两句话连成一句话) 六、阅读课文片段，回答问题。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果 那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在 地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1.用“~”画出父亲的希望。 2.用下列词语的不同意思造句。 (1)成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 (2)成熟：发展到完善的程度。 3.根据上文内容填空。 父亲的话中提到了 和 四种事物，父亲认为虽 然 、 、 让人一见就 ,但是和 相比，还 是 最 可 贵 。 的话启发孩子们由花生的特点体会到 的道理。 七、美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。阅读下面的文段，并结合课文 《白鹭》的内容，说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。 只要心存一份热爱与向往，一丘秀峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流，都会让我们感受到 生命的涌动。挺拔的大树，葳蕤的小草，芳香的泥土，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的 极致。就是清晨的一滴露珠，傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠，也觉得 有韵有意。 (《京郊日报》) $$