1.2从吃与被吃说起（课件) -2024-2025学年六年级上册科学湘科版

从吃与被吃说起 六年级上册 第一单元 《生态系统》 2024秋新版 想一想 食物关系？ 草原这些生物，它们之间有什么关系呢？ 蝗虫 鸟 想一想 食物链。 哪些吃与被吃的关系？ 蝗虫 鸟 微 生 物 生产者 消费者 分解者 想一想 这些生物之间，能构成几条食物链呢？ 食物网。 想一想 你知道哪些栖息地？ 栖息地与环境融合形成一个生态系统。 想一想 在一条食物链上的动植物之间有什么关系？ 生物与其栖息地环境有什么关系呢？ 食物网中的动植物之间都有关系吗？ 找一找 3．江南某水乡地区历来是粮食高产区，但近十几年来，有人为了赚取小利二而大量捕杀青蛙，致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成粮食减产的主要原因是这个系统中（ ） A.发生了严重的地质灾害 B.植被受到了严重破坏 C.环境受到严重的污染 D.食物链遭到严重破坏 练一练 一、选择题 1.草、兔、狼之间的食物链是（ ）。 A.草→兔→狼 B.草→狼→兔 C.兔→草→狼 D.狼→兔→草 2．下列食物链中表达正确的是（ ） A.兔→青草→鹰→狐 B.青草→青蛙→蛇→鹰 C.油菜→菜青虫→鸡→鹰 D.青蛙←田鼠→蛇←鹰 A 4．一般情况下，处在食物链底端的“食物”比处在食物链顶端的“食物”更容易（ ）。 A 灭绝 B 繁衍 C 存活 D 死亡 B 5.大熊猫的栖息地要有充足的（ ）。 A.树木 B.草 C.竹子 D.蘑菇 C D C 练一练 二、判断题 1.食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系叫作食物网。（ ） 2.在食物链中，植物能够自己制造营养物质，称为生产者。（ ） 3.食物网中某条食物链某一环生物消失，对其他生物没有影响。（ ） 4.生物与其栖息地环境没有关系。（ ） 5.微生物能把动植物尸体分解，称为分解者。（ ） √ √ × √ × 让科学流行起来 $$