重庆市南岸区 2022-2023学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试题

2022——2023学年度下期期末质量监测试题 七年级道德与法治 (1.考试时间: 60分钟 2.监测类型: 开卷 3.满分: 100分 注意事项： 1. 所有答案全部答在答题卷上，不得在试卷上直接作答. 2. 答题时仔细阅读答题卷上“填图样例”的要求，再作答. 3. 考试结束，由监考人员将答题卷全部收回，不收试卷. 一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。(本大题共20小题, 每小题3分, 共60分) 1.中学生小陈经常利用课余时间到交通岗亭进行义务交通值勤，积极参加垃圾分类、紧急救援等活动，并且都全力以赴，力求做到最好。从他身上我们可以学习到 A. 止于至善的精神境界 B. 行己有耻的行为准则 C. 勤俭节约的传统美德 D. 尊老爱幼的高尚情操 2.2023年春节贺岁电影《满江红》，恰到好处地让观众在悲剧与喜剧这两种截然不同的情绪表达中融合共生，让人“笑着笑着就哭了”。这说明 A. 美好的情感能促进我们身心愉悦 B. 情绪是短暂的会随着情境而变化 C. 情绪会影响身心健康和人际关系 D. 生活中的负面情绪也有积极作用 3.请阅读漫画，下列哪些故事情节带入漫画二中，符合漫画情境走向? 请选出 ①小佳打算通过参与有意义的活动获得美好情感 ②小杰与同学相处，克服性别刻板印象，相互取长补短 ③小筱同意和爸妈暑假外出旅游建议，积极做旅游攻略 ④小婷发扬批判精神，对爸妈的观点进行了强烈的反击 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 4.下列行为中，不能创造正面的情感体验的是 A. 参观博物馆 B. 阅读古诗词 C. 参加公益活动 D. 上网吧玩刺激性游戏 5. 赵伟就数学老师繁琐的解题步骤提出自己的简便方法； 孙俪就班级管理问题与班长 七年级道德与法治试题 第1页 共6页 看法不同。这说明 A. 他们都具有批判的精神和勇气 B. 他们的思想都已经走向成熟 C. 批判性思维就是要敢于否定一切 D. 他们通过与别人的“不同”来张扬自己 6.学校召开运动会，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米”“我给大家看衣服”……同学们的表现说明 A. 处于青春期的学生喜欢表现 B. 美好集体是善于合作的 C. 学会欣赏自己就能成为更好的自己 D. 集体的力量来源于成员各自的目标 7. 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑，下列建议与对策正确的有 A. 下巴胡须越长越长了，太难看了——调试心理，悦纳他人 B. 以前开朗的我常常感觉莫名的孤独寂寞——不用在意，顺其自然 C. 我向喜欢的女孩表白遭拒绝了，很苦恼——青春萌动不是真正的爱情，理智对待 D. 小美认为男女有别，尽量不和异性交往——严守男女同学正常交往的原则 8.七年级小雯说：“虽然这一年我只长高了一点点，但我认为只要健康就好”。同学小飞说：“当遇到烦恼时，我总是会安慰自己‘一切都会过去的’”。两位同学的最佳做法是 A. 参加体育活动，追求形体之美 B. 改变认知评价，合理调节情绪 C. 尝试自我调节，无视青春烦恼 D. 正视青春变化，学会积极面对 9.小可乘电梯时，发现了一张海报 (如图)，对此解读正确的是 A. 发挥男生女生性别优势，取长补短 B. 打破性别刻板印象，不受偏见束缚 C. 关注男生女生性别差异，划清界限 D. 男女同学相互学习，促进男女平等 10. 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来。考试结束后，他既愤怒又委屈，哭着离开了考场。之后的几天他都焦虑不安。小冲要调节好自己的情绪，可以 ①在语文课堂上大吵大闹 ②通宵思考考试不利原因 ③听音乐让自己放松下来 ④提醒自己避免情绪失控 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 11. 小轩看着伤心的小涵：“不知道怎么安慰你，但看到你伤心我也很难受。想说的时候随时跟我说啊，我都在。”小轩的话启示我们 A. 同一种情绪对不同人的影响是相同的 B. 持续的负面情绪会危害我们的身心健康 C. 善于调控情绪的人不会产生消极情绪 D. 人际交往中要善于感受他人情绪并表示理解 12. 舞蹈《锦绣》从国之重宝“五星出东方利中国”锦护膊中汲取灵感，登上了 2023年兔年春晚。舞者在织锦的线上起舞，逐渐织出城市、宫殿，最后线汇成“五星出东方 七年级道德与法治试题 第2页 共6页 利中国”锦护膊，给全国观众带来一场视觉盛宴，呈现出传统文化的东方美学。许多网友刷屏直呼：“美哭了！ 太震撼！”可见 A. 情感无需表达、回应和共鸣 B. 情绪反映着我们对人和事的态度 C. 只有欣赏文化作品才能获得美好情感 D. 情感影响我们的判断和选择 13. 2023 年，国家网信办将会同相关部门对青少年沉迷短视频问题进行专项治理。加强功能安全风险评估，青少年模式将全面升级。以上举措表明 A. 沉迷短视频是青少年躺平的主要诱因 B. 我们要用法治方式维护权益 C. 政府对未成年人网络生活的特殊保护D. 开发短视频侵犯了青少年的合法权益 14. 在生活中，我们常常听到一些同学说：“让我来吧”。它们启示我们 妈妈正在准备晚餐， 小晴走过来， 对妈妈说：“西红柿炒鸡蛋我做得可好吃了， 让我来吧！” 某班号召同学报名校运动 会的长跑比赛， 同学们都 担心坚持不下来。小田 说：“我耐力好， 让我来 吧!” 社区推选居民参加法治宣讲， 很多人不敢尝试。晓宇同学说：“我可以试试， 让我来吧！” ①要努力提高自身素质和能力，勇于承担责任 ②养成自我省察的习惯，学会检视自身的不足 ③止于至善在于勇于创新，开创前人未走之路 ④自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 观察漫画，从中我们获得的启发是 A. 依靠集体的力量一定能够取得成功 B. 要服从集体的一切安排 C. 个人力量是强大的，集体力量是分散的 D. 集体力量来源于成员共同目标和团结协作 16. 党的二十大报告指出：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中国特色社会主义法治文化，引导全体公民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念，就要 A. 崇尚法律，任性而为 B. 制定法律，遵守法律 C. 严格执法，伸张正义 D. 自觉守法，依法维权 17. 2023年4月4日，陈某因此前向成都某公司求职未被录用，心生不满，利用图像处理软件虚设“CETC—软件开发课”、“CETC 成都事业部”2 个微信群, 虚拟 CETC 员工姓名、头像，捏造制作了多张“怒怼领导、发泄情绪”的微信聊天记录截图，并发布在网络社交平台，引发公众热议，造成恶劣影响，严重扰乱了网络公共秩序，被警方依法行政拘留。对此，以下看法不正确的是 A.法律规范人们的行为 B.任何违法行为都必须承担相应的法律责任 C.法律约束全体社会成员 D.我们要坚决维护自身权益，无须关注他人 18. 每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服，因为这样具有整体美，但这对于有自己个性主张的学生无疑是个 七年级道德与法治试题 第3页 共6页 枷锁，以下对发展个性说法正确的是 ①在集体生活中，逐步发展自己的个性 ②发展个性就是把个人利益放在首位 ③发展个性，不用约束 ④个性发展离不开对共同规则的遵守 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19.“当出现焦虑不安、情绪困扰、学习压力、亲子矛盾、应激反应等问题时，欢迎拨打 12355 热线进行咨询，多位专业心理咨询师为您解答心理困惑！”这是共青团中央设立的12355 青少年服务台的推荐语。这一服务台的设立 A. 是社会关心爱护未成年人的生动实践 B. 为未成年人构筑起司法保护的防线 C. 能彻底解决我国未成年人的心理问题D. 目的是提高未成年人科学文化素养 20. 法律是一种特殊的行为规范，由国家强制力保证实施。下列哪种情况能体现法律的特征 A. 王某在上班期间无故旷工，被罚款200元 B. 小雨逃课上网打游戏，班主任对其批评教育 C. 吴某在微信朋友圈恶意编造虚假信息，被依法行政拘留 D. 李某在银行取款超越“一米线”，工作人员进行规劝 二. 主观题(共4小题,其中21题9分、22题12分、23题11分、24题8分,共40分) 21. 七年级小苏，进入青春期，身心发生了很多变化，学习要求也更高了，面对这些突如其来的变化，她感到无比的烦恼和困惑。以下是节选的小苏的日记，请你阅读。 4月2日 星期日 天气 晴 我觉得学习就是在校学习书本知识，毕业后就不用学习了，可是妈妈总说我的想法不对，真是这样的吗? 4月27日 星期四 天气阴 哎！ 不知咋的，原来“清脆童声”怎么就变成现在的“破锣沙哑声”了呢? 5月19日 星期五 天气 小雨 最近，我老想一个人关在房间里，妈妈叫我也不想理她，或者就发脾气。学习上的不顺，加重了我的苦恼，我开始沉迷游戏。 假如你是小苏的好朋友小敏，请运用所学知识给小苏写一封劝导信。(9分) 七年级道德与法治试题 第4页 共6页 22. 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，感受青春的力量。我们应该如何度过青春，奔向何方。某校七年级(1) 班开展了“畅谈青春”主题活动，请你参与。 【青春飞扬】 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试，激起了我们探索的热情和飞翔的欲望。在青春畅谈会上，同学们如是说： ◇经常参加公益活动 ◇每个月读一本名著 ◇培养一项运动技能 ◇利用假期走一趟海上丝绸之路 ◇创建一所居家型养老院 …… 【青春有格】 在总结座谈会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻、懂荣辱从现在做起，修身为本，“止于至善”，在成长中收获，是对青春最好的证明。 【青春行动】 活动最后，同学们打算制定行动计划，请你结合主题活动认真参与。 我的青春飞扬行动计划 【青春加油站】请你为青春的翅膀注入飞翔的动力。(6分) 【青春历验站】请你省察自身不足，调整自己的行为，让青春有格。(6分) 1.“我不要” 理由： 2.“我想要” 理由： 23. 法律与我们的生活息息相关，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，为我们的成长护航。以下是七年级小逸暑假生活的一天，请根据他一天的活动内容，用法律知识探究问题。(11分) 七年级学生小逸暑假生活的一天 09：00 小逸去博物馆参观“珍惜生命，远离毒品”图片展。 12: 30 他打电话约同学去游泳，爸爸阻止他们并承诺过两天陪他们一起去。 14: 00 偷偷约同学一起去河里游泳，被老师知道后严肃批评了一顿。 15: 00 在回家的路上，他们经过一家营业性网吧，禁不住网吧老板的热情邀约进去玩游戏，直到天黑才回家。后来该网吧被公安机关停业整顿。 七年级道德与法治试题 第5页 共6页 (1) 请你结合小逸的一天分析法律是如何为我们成长护航的并说明缘由。(5分) (2) 运用你的经验，结合小逸的行为，请你运用法律伴我们成长的相关知识给小逸普及法律知识。(6分) 24. 某校正在评选优秀班集体，各个班级都在积极参与努力争取这个荣誉称号。七年 (3) 班正在筹备中…… 【搜集素材】 素材一 学校举行拔河比赛，同学们都拼尽全力发挥着自己的作用：场上拔河的同学天衣无缝地配合着，场边加油的同学们卖力呐喊着， 最终获得拔河比赛第一。 素材三 一直以来， 我们班都是由全体同学通过民主投票的方式选出班干部； 制定班规时， 班主任广泛听取大家意见， 大家都要遵守， 任何人没有特权。 素材二 口语优异的英语课代表每节课前带领大家读单词； 喜欢文学的语文课代表经常给大家推荐好书； 数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”⋯⋯这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣， 还提高了班级的学习成绩。 素材四 小涛是个留守儿童，他生性内向、怯于表现， 在老师和同学们的帮助下，性格变得开朗起来； 后来参加足球队， 在和队友经过艰苦训练之后， 终于摘取桂冠。 【撰写发言稿】 假如你是七年级(3)班的宣传委员，请拟写一篇发言稿推荐自己的班级。 撰写要求：①紧密结合四则素材，运用所学知识分别总结出班集体的优点； ②观点明确、条理清晰、语言规范、文字简洁； ③字数不超过200字。(8分) 七年级道德与法治试题 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1. A 2. D 3. C 4. B 5. B 6. B 7. C 8. D 9. B 10. C 11. D 12. A 13. C 14. C 15. B 16. C 17. C 18. A 19. B 20. C 21. 小苏： 你好！ 很高兴能收到你的来信，也很乐意帮你解决烦恼。 关于学习，妈妈的想法是对的。学习不仅仅是在校学习书本知识，我们终生都在学习，终生都需要学习。即使离开了学校，我们也要不断地学习，不断地充实自己。 对于你声音的变化，这是青春期正常的生理现象，不用过于担心。每个人都会经历这个阶段，等过了这段时间，声音就会恢复正常。 我能理解你最近的情绪变化，但是把自己关在房间里、不理妈妈或者发脾气都不是解决问题的好方法。沉迷游戏更会影响你的学习和身心健康。你可以试着和妈妈沟通，把你的烦恼告诉她，相信她会理解你的。同时，你也可以多参加一些户外活动，放松心情，调整自己的状态。 希望你能尽快走出烦恼，开心每一天！ 你的好朋友：小敏 XXXX年XX月XX日 22. 【青春加油站】 1. “我不要”：每月读一本名著（或经常参加公益活动或培养一项运动技能或利用假期走一趟海上丝绸之路或创建一所居家型养老院）。 理由：这些活动可能会占用大量的时间和精力，影响学习成绩。 2. “我想要”：每月读一本名著（或经常参加公益活动或培养一项运动技能或利用假期走一趟海上丝绸之路或创建一所居家型养老院）。 理由：这些活动可以丰富我们的知识，提高我们的能力，培养我们的社会责任感，让我们的青春更加有意义。 【青春历验站】 1. 省察自身不足：如在学习上不够努力，在与同学相处时不够友善等。 2. 调整自己的行为：制定学习计划，努力提高学习成绩；主动与同学交流，关心帮助同学，增进友谊。 23. （1）法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。小逸去博物馆参观“珍惜生命，远离毒品”图片展，体现了法律保护我们的生命健康权；爸爸阻止小逸去游泳，体现了法律保护我们的生命安全；网吧被公安机关停业整顿，体现了法律制裁违法犯罪行为，维护社会秩序。 （2）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 24. 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我推荐我们七年级（3）班为优秀班集体。 我们班的优点有： 1. 民主公正。通过民主投票的方式选出班干部，制定班规时广泛听取大家意见，任何人没有特权，体现了班级的民主公正。 2. 善于合作。在拔河比赛中，同学们团结协作，最终获得第一名，体现了班级的善于合作。 3. 充满关怀与友爱。小涛在老师和同学们的帮助下，性格变得开朗，体现了班级的充满关怀与友爱。 4. 有活力。英语课代表、语文课代表、数学课代表等组织的活动激发了同学们的学习兴趣，提高了班级的学习成绩，体现了班级的有活力。 综上所述，我们七年级（3）班是一个优秀的班集体，值得被评为优秀班集体。 谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$