1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 自主学习 01 02 03 为什么要养成亲社会行为？（重要性 意义） 怎样养成亲社会行为？ 养成亲社会行为 为什么说个人的成长离不开社会？ 04 2 在社会课堂中成长 1 3 1.2.1在社会课堂中成长 关 什么是社会化？ 相 链 接 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 1.2.1在社会课堂中成长 的 是不断社会化的过程 人 成 长 一 其 合格的社会成员 父母的抚育 同伴的帮助 能力不断提高 规则意识不断增强 知识不断丰富 价值观念日渐养成 老师的教诲 社会的关爱 关 相 链 接 什么是社会化？ 6 关 相 链 接 生物人 社会人 通过父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱等 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 社会化 的途径 社会化 的影响 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 7 究 探 分 享 热词：社会肥宅 “宅男”、“宅女”是个笼统模糊的概念，所指范围广泛，较为普遍的判断标准仅为长期足不出户，但与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者（比如在自家开设网店的人）皆被一般大众划为此类。 讨论并回答：1.“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？ 2.你觉得你能离开社会独立生存生活吗 ？ 8 养成亲社会行为 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 下列行为是亲社会行为吗？ 教学目的 3、个人成长于社会生活的关系？（为什么个人成长离不开社会） （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 教学目的 爱心捐款 无偿献血 社会实践 关注时政 帮助他人 主动让座 志愿服务 研学旅行 寻找共同点共同点 第二目 THE Scenery DESIGN 养成亲社会行为 12 亲社会行为 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。    2.社会化的途径? 目标导学一 在社会课堂中成长 通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式 父母的抚育； 老师的教诲； 社会的关爱。 个人内化 社会教化 “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 释译：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。 结合生活实际，说一说日常生活中，哪些行为是亲社会行为？ 二、养成亲社会行为 爱心捐款 无偿献血 社会实践 关注时政 帮助他人 主动让座 志愿服务 研学旅行 参与这些行为有什么意义？为什么要养成亲社会行为？ 3、为什么要养成亲社会行为？P8(1)-(4) ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ①青少年处于走向社会的关键时期。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ④养成亲社会行为才能实现自己的人生价值。 二、养成亲社会行为 【亲社会实践】 问题思考：阅读材料分析，如何培养亲社会行为？ 八年级（4）班的学生小明在学习了“在社会中长大”的内容后，决定用实际行动做个亲社会的人。他积极参与文明城市创建活动，做了这样几件事：看到有个老人骑三轮车上坡困难，他主动帮助；在公共场所，他不再乱丢垃圾；课余时间，积极参加志愿者活动。 想一想：中学生可以做到的亲社会行为有哪些？ 为灾区人民捐款、捐物 做义工，参加公益活动 公交车上给孕妇、老人让座 帮忙维护交通秩序；公交车上给需要帮助的人让座 同学遇到困难伸出援助之手；跟同学分享自己的学习方法 为灾区人民捐款、捐物；参加社区志愿服务 去敬老院看望老人；参与疫情防控志愿活动 对比案例：日本60岁宅男看动漫被打断，一怒之下勒死父母 结合案例思考：文中男子是亲社会行为吗？为什么要养成亲社会行为？ 新知讲解 重点笔记区：我们为什么要养成亲社会行为？亲社会行为的重要性或意义？P8 ① 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 劳动体验 研学旅行 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 探究与分享 新知讲解 22 追踪训练 B 1．古语说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（　　） A．爱护身体，对生命负责 B．要养成亲社会的行为 C．遵纪守法，防患于未然 D．建立良好的师生关系 23 2.下列诗句中与积极参与社会生活不符的是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．读万卷书，行万里路 C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚 追踪训练 c 24 3.明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（  ） A.关心社会发展，关注国家大事 B.大小事情要自己做，事必躬亲 C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献 D.学会倾听他人，学会关心他人 追踪训练 A 25 Lavf58.20.100 $$