2.3制取氧气课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题3 制取氧气 本课题要掌握的知识要点 1、实验室制取氧气的原理 2、实验室制取氧气的装置 3、实验室制取氧气的操作步骤 4、氧气的收集方法 5、氧气的检验与验满方法 情景导入 登山运动员携带的氧气从哪里来? 探究新知 一、自然界中氧气的来源 光合作用的文字表达式: 二氧化碳+水 葡萄糖+氧气 资料卡片 工业上如何制取氧气? 分离液态空气法 方法 原理 物理变化 空气 液态空气 液态氧 氮气 低温加压 控制温度在-1930C-1830C (蓝色钢瓶贮存) 三. 实验室制取氧气 1.发生装置 反应物: 反应物: ②固液常温型 ①固体加热型 固体 反应条件: 加热 固体和液体 常温 反应条件: 根据反应物的状态和反应条件确定 根据哪些因素选择发生装置? 2.收集装置 排水法 不溶或难溶于水的气体 且不与水发生反应 向上排空气法 密度比空气大的气体 根据气体的溶解性和密度确定 向下排空气法 密度比空气小的气体 氧气用什么方法收集 要收集到较干燥的氧气:选用_。 要收集到较纯净的氧气:选用_。 氧气不易溶于水 氧气的密度比空气略大 向上排空气法 排水法 排水法 向上排空气法 三. 实验室制取氧气 1、用高锰酸钾加热制取氧气 高锰酸钾是一种暗紫色晶体 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 原理: KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 + + 文字表达式: 符号表达式: 实验步骤(加热高锰酸钾制氧气) (2)装药品 (4)点燃酒精灯加热 (5)收集气体 (6)把导管拿离出水面 (3)固定装置 (7)熄灭酒精灯 (1)连接装置,检查装置气密性 查 装 定 点 收 离 熄 茶 庄 定 点 收 利 息 思考与讨论 1.试管口为什么要塞棉花 2.试管口为什么要略向下倾斜 3.导管口只要有气泡冒出就立刻收集气体吗? 4.排水法收集气体时如何验证气体已经收集满了 5.实验结束后应该先熄灭酒精灯还是先把导管移出水面 1.试管口为什么要塞棉花 2.试管口为什么要略向下倾斜 3.导管口只要有气泡冒出就立刻收集气体吗? 4.排水法收集气体时如何验证气体已经收集满了 5.实验结束后应该先熄灭酒精灯还是先把导管移出水面 注意事项 1.试管口塞一团棉花防止高锰酸钾粉末沿导管进入水中 2.试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管破裂 3.待集气瓶口有连续均匀的气泡冒出时才能开始收集 4.排水法验满:当集气瓶口有较大气泡冒出时证明已经收集满了 5.先移除导管再熄灭酒精灯,防止水倒吸使试管破裂 氧气的验满 (向上排空气法) 把带火星的木条放在集气瓶 口 , 若复燃,则氧气已满 我会找原因 1、高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红 2、排水法收集气体时得到的气体不纯 3、向上排空气法收集气体时得到的气体不纯 4、高锰酸钾制取氧气时试管破裂 符号表达式: 2、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 装置、操作、收集、检验方法与高锰酸钾制氧法相同 区别: 1.不用塞棉花 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 2.反应条件中要用到二氧化锰 文字表达式: 三. 实验室制取氧气 三. 实验室制取氧气 3、用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气 过氢化氢是种无色溶液 二氧化锰是一种黑色粉末状固体 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 原理: 文字表达式: 符号表达式: 思考: 能否使用和高锰酸钾制氧气的同一套装置? 用过氧化氢和二氧化锰制取较多量的氧气 发生装置 收集装置 查: 实验步骤 装: 收: 离: 检查装置的气密性 装药品 收集气体 移开导管 二氧化锰起什么作用? 1.过氧化氢中不加二氧化锰时的现象。 观察要点 2.过氧化氢中加入二氧化锰后的现象。 3.第2步反应后,继续加过氧化氢的现象。 二氧化锰在反应中没有消耗,但加快了过氧化氢分解的速度。 催化剂 在化学反应里,能 改变 其它物质的化学反应速率,而本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有变化的物质,叫催化剂. 得出结论 一变两不变 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 一种物质生成两种或两种以上物质的反应。 分解反应: 1 3 1 2 1 2 分解反应 特点:一变多 A B+C 可以控制反应速率 便于随时添加液体 液封 可以制取少量气体 制取气体实验装置 密度大于空气的气体 密度小于空气的气体 不易溶于水的气体 进 出 进 出 水出 气进 多用途气体收集装置 1.下列物质中含有氧气的是( ) A 二氧化锰 B 氯酸钾 C 空气 D 氧化镁 2.检验氧气的方法是 ( ) A 用火柴去点 B 用带火星木条接近气体 C 用鼻子去嗅气味 D 用天平称量 C B 课堂巩固 tv.sohu.com v3.2.7 20130131 $$