21 仿写句式-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件（全国通用）

仿写句式 【命题规律】 考纲解读 从近几年各地的高考试题看，句式仿用一般不是仅就句式的特点设题，而是与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查。常见的仿写形式有：给定材料式仿写、自选话题(开放)式仿写、命题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和拟写对联。 【命题规律】 课题：仿句造句 在弄清题干要求的基础上，根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容相关、句式相同（或相似）的句子。 教学目的： 1、明确仿句造句的要领：形似”、“意通”； 2、运用仿句造句的要领造句。 教学重点：仿句造句的技巧 【命题规律】 题型1　给定材料式仿写 所谓“形似”，是指仿造的句子的结构形式与例句相同（或相似），或符合题干要求。 仿照例句，用“事物+否定+想像”的格式，任选一个事物， 再造一个句子。 例句：餐厅里有台电视机，不，那不是电视机， 那是我们获取信息的窗口。 仿句：教室外有块稻田，不，那不是稻田， 那是农民播种小麦的地方。 【针对训练】 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 重整旗鼓，从头再来，哪里跌倒哪爬起，这是正确做事不服输的精神。 材料： 坚持　进取　借力 不到长城非好汉　它山之石可攻玉　咬定青山不放松 登高而招　锲而不舍　逆水行舟　借力打力　绝不气馁　定点打铁 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [答案] ①登高而招，借力打力，它山之石可攻玉，这是正确做事借力的精神。②锲而不舍，定点打铁，咬定青山不放松，这是正确做事坚持的精神。③逆水行舟，绝不气馁，不到长城非好汉，这是正确做事进取的精神。 [解析] 解答此题的步骤：①分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个七字短语和一个表达特定主题的短句组成的。②巧分材料词句。将材料中“登高而招”“锲而不舍”“逆水行舟”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“坚持”“进取”“借力”这三个中心主题；辨析“不到长城非好汉”“它山之石可攻玉”“咬定青山不放松”这三个七字短语的表意差异，寻找其与“坚持”“进取”“借力”这三个中心主题的关联和照应。③仿照示例句式，整理句子。 【命题规律】 题型2　自选话题(开放)式仿写 自选话题(开放)式仿写是给出一个语言材料作为例句，不设定话题，不限定仿写内容，只对句式或修辞手法作相应的要求。 先运用相似联想的方法选好话题，审清例句的内容特点、句式结构、修辞手法等，再进行仿写。 【针对训练】 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强。 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [答案] 山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们：学会快乐。青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提醒我们：不要放弃。 [解析] 首先，注意句式特点，做到形似。答案要和例句一样，句式为“××在……，意在……：学会……。××于……，意在……：不要……”。其次，做到神似。选择两个其他的事物，透过这两种事物的具体表现，表达某种哲理。最后，注意使用拟人的修辞手法。 【针对训练】 【命题规律】 题型3　命题式仿写 命题式仿写就是给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。 【针对训练】 仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。 成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [答案] 示例一：博大是海纳百川的大度；博大是壁立千仞的胆魄；博大是汪洋浩瀚的豪放。　示例二：博大是学富五车的丰厚；博大是胸怀坦荡的宽广；博大是气势磅礴的雄伟。 [解析] 首先，注意形似。例句的句式是“成熟是……；成熟是……；成熟是……”，形成了排比，仿句也应该采取这种句式。其次，注意神似。仿句应以“博大”为话题，所描写的对象中心突出，语意通畅，内容健康。 【针对训练】 【命题规律】 题型4　嵌入式仿写 嵌入式仿写一般是在所提供的材料的中间或末尾空出一句或几句内容，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式特点，补写一句或几句与所给材料连贯而恰当的句子，使其与原材料构成一个意思和结构都完整的语段。 仿写时，一要注意与上下文的衔接连贯；二应侧重关注上下句的句式特点，除了题干提出的明要求外，还要挖掘上下句自身隐含的暗要求，如句子内部结构关系、修辞手法、内容特点等。 【针对训练】 请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，__________________，__________________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 [答案] 与岑参同赏“梨花” 与柳永泛舟钱塘 [解析] 首先，分析语境，明确“心灵旅行，古卷残页，穿越时空，欣喜”为上级语境，该语境要求其下属句子(例句＋空缺句)表达这样的内容：以古代诗文为纽带，与古代文人、墨客、诗家史家同游的心灵之旅。然后，分析例句，进行仿写。解答此题，要做到与原句“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，还要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。 【针对训练】 【命题规律】 题型5　续写式仿写 续写式仿写，一般是在提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。 【针对训练】 按照要求续写句子。要求：①运用比喻的修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______________________，希望________________________；回忆________________________，希望________________________。 [答案] 毕竟是秋日的缤纷落叶 才是枝头的盎然春意 毕竟是扬尘远去的背影 才是迎面而来的微笑 [解析] 首先，结合语境，辨明例句所用的修辞手法。例句的每一组句子中的每个分句都要含有比喻，同时两个分句之间又要形成对比。然后找出母句以及母句框架。母句框架是“回忆毕竟是……，希望才是……”。最后揣摩句中所阐述的意义，即悟透所给例句的意义，使仿写的句子和原句话题一致、内容一致、风格一致，前后呼应，整体协调。如例句“回忆”和“希望”是正反对比。 【针对训练】 单机添加标题 解题技巧 3大答题步骤 第一步，审清题干，明确仿写要求 1．弄清仿写的话题。一般有三种话题模式：与例句一致，给出确定的话题，自由选择话题。 2．弄清写几个句子，如果要求我们仿写几个句子或一个语段，则要考虑仿写句内容间的联系。 3．弄清题干对仿写句或段在句式或修辞上提出了哪些明确的或暗示的要求，特别是其隐含(暗示)的要求，保证仿写句的意义和感情基调与原句保持一致。 4．弄清题干中对仿写句或段在数量、字数、格式等方面的要求。 3大答题步骤 第二步，剖析例句，弄清内容结构 例句是仿写的参照示例，仿写前一定要仔细分析其在句式、修辞、意蕴(内容)等方面的特点，让仿写语句有据可依，有理可循。在分析例句时，力争全面而细致地了解其各部分的构造特点。一些隐性要求常在例句中，因此必须高度重视。 1．注意例句的句式，特别是复句内部各分句间的联系，关联词也要一一对应。 2．注意例句所用的修辞手法。 3．品味例句的意蕴，确定内容范围。 此外，还要注意例句的用词特点，如词语的色彩、雅俗等。 3大答题步骤 第三步，展开联想，组织规范答案 仿写的框架搭建起来以后，接下来就是在框架内发挥丰富的联想和想象，严格按要求拟写语句，填写相关内容。内容上要注意“创造性”，即求“神似”。要充分调动自己的知识储备，合理地发挥联想和想象，做到既准确又新颖，既“形似”又“神似”；既有正确性，又有创造性。所仿写的语句语言要规范，也要像文言文的翻译一样，不仅要“信”“达”，也要“雅”，富有文采。 单机添加标题 课堂练习 【针对训练】 (浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [答案] 如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 [解析] 此题从仿写句子的角度进行考查。解答时首先要结合例句，明确归谬法的表述特点。即先摆出要反对的观点，假设其是正确的，然后进行推理，得出错误的结论。仿写时必须要符合例句的形式，采用以“如果……那么”为关联词语的假设复句的形式。 【针对训练】 【针对训练】 (全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [答案] 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。　同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。　开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 [解析] 解答此题的步骤：①分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。②巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。③仿照示例句式，整理句子。 谢谢! $$