2 标点符号2（句中停顿）-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件（全国通用）

标点符号2--句中停顿 单机添加标题 表示句子中间的停顿 ——顿号、逗号、分号、冒号 二 表示句子内部并列词语之间很小的停顿。 误用顿号的两种情况： 1、滥用，不该用而用； 2、误用，造成层级不清，表意混乱。 (1)概数约数不确切，不用顿号。 （概数即约数，是不确切的数目） 例：A、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B、小河对岸三、四里外是浅山。 正：A、看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B、小河对岸三四里外是浅山。 四、顿号 （2）相邻的两个数字，不表约数，要用顿号 （3）集合词语连得紧，中间不用顿号。 （集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。） 例：A、这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。 B、这个县有30多所中小学。 四、顿号 四、顿号 (4)连词（和、及、跟、与）与顿号不并存 例：各级政府、人民团体、和社会个方面都要按要求开展工作。 （各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。） (5)并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词，不用顿号，用逗号。 例:农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡萄呀……真可谓应有尽有啊！ （顿号改为逗号） (6)多个(3个及以上)引号书名号并用，中间不用顿号。 例：a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么? b、《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》都是杜甫后期的律诗代表作品。 （7）大并套小并，大并逗，小并顿。 （并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。） 例：a.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 （8）并列的定语、状语一般用顿号。 A、年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。 B、他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。 四、顿号 (9)并列谓语和并列补语之间用逗号。 （并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。） a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人。 补充：序次语和标点 用“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等，后面用逗号。 用“一”“二”“三”等，后面用顿号。 用阿拉伯数字时，后面用小圆点。 四、顿号 1、可以用在主谓之间，但一般有一定条件。 （1）主语较长的 。 这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 这个演员表上排列在最后一名的小角色， 却赢得了观众最热烈的掌声。 （2）强调主语。 北京，是我们伟大祖国的首都。 （3）主语后有语气词。 你啊，还是那个老样子。 四、逗号 (4)变式句（主谓倒装句）。 怎么啦，你？ 多么美丽，这一朵朵鲜花。 (5)谓语是主谓短语。 自行车，我骑出去了。 2、用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。 我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 四、逗号 4．用在独立语后。 据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号) 5、某些句中关联词后面有时也用逗号。 这往往是出于强调的需要，一般关联词语后是不必停顿的。 (成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……) 如： 但是，我还有话要对你说。 6． 用在后置定语前。 我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。 四、逗号 7．用介词“把”、“被”等组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。 这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。 8．有些并列的宾语之间，既可以用逗号，也可以用顿号。 如：记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。 9．用在复句内部的分句间。 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 如： 层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 四、逗号 用于复句内部分句之间、多重复句第一层的前后两部分并列之间、分项例举的各部分之间的停顿。 1、简单分句不用分号用逗号 例：“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容；它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的。 （简单分句，分句间用逗号，不用分号。将分号改成逗号。） 2、并列分句内有逗才能分 例：（山东卷）一方面是旅游路线老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放旅游面临的两大难题。 （并列分句内部有了逗号，分句之间才用分号。将分号改成逗号。） 四、分号 3、分项列举的各项之间用分号 例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道,二、自己不要吃得太饱,三、有经济头脑。 （分项列举的各项之间用分号，将两个逗号改成分号，最后一条完了用句号。） 4、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号 例：中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。等等。 （分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也要用分号。将句号改成分号。） 四、分号 5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权与被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 四、分号 冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号 1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。例：    记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 （错，冒号只管到“作业到深夜”，把“深夜”后的逗号改句号。）  2、转述的时候不能用冒号。（人称发生变化）     老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 四、冒号    3、如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号    如：邓小平指出，(或：)科学技术是第一生产力。 4.同一句话不重复使用冒号（冒号不能连用） 例：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 （句中虽然有“宣布”“注意”“证明”等引起下文的词语，但一个句子中不重复使用冒号。两个冒号中应有一个改为逗号。） 5.冒号不与“即”“也就是”同时使用。 例：我们要有两种“力”：即毅力、努力。 （“即”与冒号具有相同的提示作用，不能同时使用，必须删掉其中一个。） 四、冒号 6. 分说项与总括项之间用冒号。 无论分说项在前还是在后，分说项与总括项之间都用冒号。 例：a、好一派万紫千红的灿烂春光：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪 ；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。（先总括后分说） b、晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。（先分说后总括） 7.提示性动词指向引文之外的内容，提示性的词语后不用冒号。 例：学校领导及时提出 ：“办精品名校”的思路。 （提示性动词“提出”指向引文之外的内容“新办学思路”，提示性的词语后不用冒号，将冒号删除。） 四、冒号 8. 引文不独立成句，不用冒号 例：同学们唱着：“团结就是力量”走向军训场地。 （引文“团结就是力量”不独立成句而只是整个句子的一部分，它前面不用冒号。） 9.“某某说” “某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等词后面视情况定符号。 “某某说”在句首用冒号，在句中用逗号，在句末用句号 例：a、老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。” b、“李白是唐代的大诗人,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” c、“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。 四、冒号 单机添加标题 真题练习 依次填入下面一段文字中①—⑤五个标号处的正确标点符号是（91年） 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号，而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗话》）⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A ”。 。 ”， ” 。 B 。” 。 ” ” 。 C ”。 。 ”， ”。 D 。” 。 ” 。” 在下面一段话中找出四处语病或标点误用，将原句序号及修改意见（或方案）写在横线上。 ①我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里。②这些细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地，③例如人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力量，长久地能够抵抗这些“入侵者”，⑤这个系统的关键——就是抗体。 [答案] ②句中的“一个”应删掉。③句中的“例如”应该用“而”（只删掉“例如”也可）④“长久地”应移到“能够”之后。⑤破折号不能用在主谓之间，应删掉。 1：下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ） A.你喜欢听歌曲《涛声依旧》吗?你爱看明代画家徐渭的"驴背吟诗"吗? B.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 C.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。” D.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血！ [答案]D A项引号应为书名号。 B项冒号去掉。 C项句号移到引号外 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到遗像不到的收获。 B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。 C “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。 D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。 [答案]B A. 把第一个句号换成分号； C.问号改为逗号； D.“三、四”改为“三四” 谢谢! $$