2.2 合理利用网络 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

5.3 基本经济制度 环节一：多种经济如何共同发展？ 导入新课： 思考：当我们提及中学生，脑海中浮现的往往是他们在教室里埋头苦读的身影，但如今有部分中学生可能涉嫌诈骗。这让我们感到震惊和疑惑，我们应该如何对待网络呢？ 3 第二课 网络生活新空间 2.2 合理利用网络 3 5.3 基本经济制度 核心素养目标 政治认同 道德修养 责任意识 通过“手机使用承诺书”活动，培养学生合理利 责任意识 用网络，做一名负责的网络生活参与者。 通过对相关案例分析，引导学生利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 通过案例分析，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3 5.3 基本经济制度 我们应该怎样传播网络正能量? 我们应该怎样传播网络正能量？ 自主导学：阅读教材17-20页，完成下列任务。（3分钟左右） 1 2 如何理性参与网络生活？ 3 ①互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养 一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的 选择、理解、质疑、评估等等。 刷抖音 微信聊天 看小说 玩游戏 看新闻 网上购物 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么? 1、如何理性参与网络生活 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。（P17 相关链接） 是否需要浏览这些信息？ 刷视频多久是合适的? 网红的这些行为是否正确？ 购买这样的课程是否有用? ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。 戒掉网瘾方法 提高自己的自控力。 安排好自己的时间。 暂时关闭断掉网络。 让父母进行监督。 1、如何理性参与网络生活 预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②严格遵守上网时间，请家人和老师监督； ③多参加无关网络的健康娱乐方式。 ①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康； ②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为； ③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。 网瘾对青少年的危害有哪些？ ③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 1、如何理性参与网络生活 学会辨别谣言：教你几招 注意信息出处 01 关注官方信息 02 对信息进行多方验证 03 辨识信息内容 04 向他人求助 05 方法与技能P18 12 议题一：理性参与网络生活 做文明传播的主人（知识拓展） 夜幕降临，房间里的灯光显得有些昏黄。小明坐在电脑前，双眼紧盯着屏幕，神情专注而痴迷。网页上的各种信息如同漩涡一般，将他深深地吸引进去。从最新的游戏攻略到热门的娱乐八卦，从奇趣的科学知识到精彩的动漫视频，小明在这信息的海洋中畅游，完全忘记了时间的流逝。第二天清晨，当同学们都交上了整齐的作业，小明却只能低着头，默默地承受着老师责备的目光。 议一议：面对网上无限的信息小明该如何选择？ 结论：（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。 3 议题一：理性参与网络生活 做文明传播的主人 小明浏览网络论坛发现网络谣言，有的谣言声称某种常见的食物会致癌，导致许多人对该食物心生恐惧；有的谣言捏造了某知名人物的负面新闻，严重损害了其名誉；还有的谣言甚至编造了即将发生重大灾难的虚假信息，引起了部分民众的恐慌。 议一议：面对网络谣言我们该怎么做？ 结论：（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 3 议题一：理性参与网络生活 做文明传播的主人（知识拓展） 小明发现丑化袁隆平爷爷的图片，他的心中瞬间燃起了愤怒的火焰。那是对一位为人类温饱做出巨大贡献的英雄的亵渎，是对良知和道德的践踏。小明的手紧紧地握成拳头，他的眼睛里满是难以置信和痛心。 议一议：结合材料你怎样看待以上现象?我们该如何参加网络生活？ 结论：（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。 3 学会辨别谣言：教你几招 注意信息出处 01 关注官方信息 02 对信息进行多方验证 03 辨识信息内容 04 向他人求助 05 方法与技能P18 16 ④网络无限、自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 一、理性参与网络生活 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条 【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条之规定，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。【P17】 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。【P18】 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。【P18】 1、如何理性参与网络？ Part 02 传播网络正能量 19 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 如何传播网络正能量呢？ 二、传播网络正能量 情境：在旅行的过程中，小江沉浸式的感受了洛阳特色美食，秀丽风景，汉服妆造；同时，在旅游的过程中，他也发现洛阳一些优秀的传统手工艺如洛绣、洛阳剪纸、洛阳宫灯等，面临着很少人关注或者只看不买的经营现状，导致愿意从事这方面的人越来越少。小江很想向相关部门反映这类现象，但无从下手。 思考：请你给小江出谋划策，他可以通过那些方式向有关部门反映？ 讲授新知 Part 02 传播网络正能量 22 活动三 “多事”的妈妈 小明的妈妈说:“网络公益平台可以让每个人‘随手献爱心’,真的好温暖!前天我还收到一位我资助的小朋友的贺卡呢。”小明妈妈每天都会打开区人民政府官网,熟练地点开“调查征集”栏目,发现了感兴趣的话题后,立刻留言,贡献自己的宝贵建议。对此,爸爸总是说:“为让时代新风充盈网络空间,我要为你‘多事’的妈妈点赞!” 子议题三:爸爸为什么要为“多事”的妈妈点赞? （要求:同学们首先进行短暂的自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享） 议题三：传播网络正能量 做美好风尚的主人 议一议：这个视频给我们怎样的启示？（做美好风尚的主人） 结论（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（具体表现p19） 小明浏览网络发现一个视频，一下子就被吸引住了。到底是什么视频？他决定努力学习，不断提升自己，为了自己的未来，用自己的智慧和才华去影响更多的人，做一个新时代新人。 3 5.3 基本经济制度 议题二：传播网络正能量 做美好风尚的主人（笔记区） 2.如何传播网络正能量？ ①充分利用网络平台对社会发展建言献策。 ②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。 3 议题三：建设网络强国 做网络安全的主人 议学延伸 手机正确使用承诺书 请大家将“手机正确使用承诺书”填写完毕——签字-按手印并邀请你的同桌、你的父母作为见证人。 3 01 02 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 二、传播网络正能量 2.如何传播网络正能量？ 如何合理利用网络 如何理性参与网络生活 如何传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德，遵守法律(基本准则） 充分利用网络平台为社会发展建言献策 在网上传播正能量 随堂检测 1.网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应不正确的是( ) A.网络的积极作用:促进民主政治的进步--“市长信箱” B.网络的积极作用:为文化传播和科技创新搭建新平台--“智慧城市” C.网络的积极作用:信息传递和交流变得方便迅捷--“网络诈骗” D.网络的消极作用:个人隐私容易被侵犯--“贩卖用户信息” C 随堂检测 2.网络是把“双刃剑”。中学生在上网时要做到（ ） ①自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 ②对自己的言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私 ③适当浏览不良信息 ④遇到无法辨别真伪的信息，可以向他人求助 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 3、最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ B 课堂练习 4、2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。对此认识正确的有（ ） ①我国信息技术迅猛发展，助力未成年人成长 ②网上冲浪成为当代中国最鲜明的特色 ③应学会“信息节食”，提高媒介素养 ④传播正能量，合理利用网络 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$