专题02 常用的逻辑用语(单元测试)-【课后优辅导】2024-2025学年高一数学上学期讲义(沪教版2020)

2024-09-18
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专题02 常用的逻辑用语单元测试 考试时间:120分钟 满分:150分 一、填空题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.把答案填在答题卡中的横线上. 1.(23-24高一上·上海·期中)用反证法证明命题:“已知,则且”时,应假设 . 2.(23-24高一上·上海·期中)已知命题“如果,那么”是真命题,则实数的取值范围是 . 3.(23-24高一上·上海黄浦·阶段练习)已知,,若是的必要非充分条件,则实数的取值范围是 ; 4.(20-21高一上·上海浦东新·阶段练习)若关于的不等式有且只有一个整数解,则实数的取值范围是 5.(23-24高一上·上海浦东新·阶段练习)若“”是“”的充分条件,则m的取值范围是 . 6.(20-21高一上·上海浦东新·阶段练习)关于x的不等式的解集为,则实数k的取值范围是 7.(23-24高一上·上海闵行·期中)若、中至少有一个小于0,则是 命题.(填“真”或“假”) 8.(23-24高一上·上海普陀·期中)已知命题甲:,命题乙:,则甲是乙的 条件. 9.(23-24高一上·上海普陀·期中)设,,若,则实数组成的集合 . 10.(16-17高一上·上海闵行·期中)对于任意两个正实数a,b,定义,其中常数.若,且与都是集合的元素,则 . 11.(23-24高一上·上海·期中)设,则“”是“”的 条件.(填写“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”) 12.(23-24高一上·上海·期中)定义区间、,、的长度均为,其中.若不等式组的解集中各区间长度和等于8,则实数t的取值范围是 . 二、单选题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡中的横线上. 13.(23-24高一上·上海杨浦·期中)已知,则“”是“”的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件 14.(20-21高二下·新疆伊犁·期末)用反证法证明命题“任意三角形最多有一个钝角”的第一步应假设(    ) A.任意三角形都没有钝角 B.存在一个三角形恰有一个钝角 C.任意三角形都有两个钝角 D.存在一个三角形至少有两个钝角 15.(23-24高一上·上海闵行·期中)陈述句“或”的否定形式是(    ). A.且 B.且 C.且 D.或 16.(12-13高二·全国·课后作业)“非空集合的元素都是集合的元素”是假命题,则以下四个命题:⑴的元素都不是P的元素;⑵中有不属于元素;⑶中有的元素;⑷的元素不都是的元素,其中真命题的个数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 三、解答题:本大题共5小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(23-24高一上·上海·期中)命题甲:集合为空集;命题乙:关于x的不等式的解集为.若命题甲、乙都是真命题,求实数k的取值范围. 18.(23-24高一上·上海·期中)命题甲:关于的不等式的解集是空集.命题乙:指数函数随着增大而减小. (1)若命题甲、命题乙中至少有一个真,求实数的取值范围; (2)当命题甲是假命题且命题乙为真命题时,证明:. 19.(23-24高一上·上海闵行·期中)已知集合为非空集合,. (1)当时,求,; (2)求能使成立的实数的取值范围. 20.(23-24高一上·上海闵行·期中)(1)已知实数,满足,求证:. (2)若实数,为正数,且满足,用反证法证明:和中至少有一个成立. 21.(23-24高一上·上海·期中)完成下列各题 (1)设,,比较M、N的大小; (2)已知条件:,条件:,若是的充分条件,求实数m的数值范围. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 常用的逻辑用语单元测试 考试时间:120分钟 满分:150分 一、填空题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.把答案填在答题卡中的横线上. 1.(23-24高一上·上海·期中)用反证法证明命题:“已知,则且”时,应假设 . 【答案】或. 【难度】0.94 【知识点】反证法的概念辨析 【分析】利用反证法的概念直接求解. 【详解】用反证法证明命题:“已知,则且”时, 应假设: 或. 故答案为:或. 2.(23-24高一上·上海·期中)已知命题“如果,那么”是真命题,则实数的取值范围是 . 【答案】 【难度】0.94 【知识点】已知命题的真假求参数 【分析】由命题为真求解即可. 【详解】已知命题“如果,那么”是真命题, 则实数的取值范围是. 故答案为: 3.(23-24高一上·上海黄浦·阶段练习)已知,,若是的必要非充分条件,则实数的取值范围是 ; 【答案】 【难度】0.85 【知识点】根据集合的包含关系求参数、根据必要不充分条件求参数 【分析】根据充分、必要条件分析可知:是的真子集,结合包含关系分析求解. 【详解】由题意可知:是的真子集, 则且等号不同时成立,解得, 所以实数的取值范围是. 故答案为:. 4.(20-21高一上·上海浦东新·阶段练习)若关于的不等式有且只有一个整数解,则实数的取值范围是 【答案】 【难度】0.65 【知识点】由一元二次不等式的解确定参数 【分析】根据题意,分类讨论的值,判断得出且,由此求出不等式组的解集,即可得实数的取值范围. 【详解】解:由题可知,不等式有且只有一个整数解, 显然,当时,,解得:,不满足条件; 故,关于的不等式, 即, 当时,不等式即, 得它的解集为:,,,不满足条件; 当时,不等式即, 由于此时,故它的解集为,, ,,即, 求得或, 则实数的取值范围. 故答案为:. 【点睛】本题考查根据不等式的解集情况求参数范围,考查一元二次不等式的解法,考查运算能力和分类讨论思想,属于中档题. 5.(23-24高一上·上海浦东新·阶段练习)若“”是“”的充分条件,则m的取值范围是 . 【答案】 【难度】0.85 【知识点】根据充分不必要条件求参数 【分析】根据题意,由条件可得,即可得到结果. 【详解】由题意可得,,则,所以m的取值范围是. 故答案为: 6.(20-21高一上·上海浦东新·阶段练习)关于x的不等式的解集为,则实数k的取值范围是 【答案】 【难度】0.85 【知识点】求绝对值不等式中参数值或范围 【分析】由绝对值不等式求出,只需小于等于最小值即可得解. 【详解】由于, 所以要使不等式的解集为,只需即可. 故答案为: 【点睛】本题考查绝对值不等式在求最值中的应用,属于基础题. 7.(23-24高一上·上海闵行·期中)若、中至少有一个小于0,则是 命题.(填“真”或“假”) 【答案】假 【难度】0.85 【知识点】判断命题的真假 【分析】利用反例判断命题的真假即可. 【详解】、中至少有一个小于0包括、都小于0和、两个数中一个小于0,一个大于0, 故当,时,满足条件,但是, 所以命题:若、中至少有一个小于0,则为假命题. 故答案为:假 8.(23-24高一上·上海普陀·期中)已知命题甲:,命题乙:,则甲是乙的 条件. 【答案】必要不充分 【难度】0.85 【知识点】判断命题的必要不充分条件 【分析】根据题意,利用充分条件、必要条件的判定法方法,结合特例和不等式的性质,即可求解. 【详解】当时,满足命题甲:,此时命题乙不成立,即充分性不成立; 反之:若命题乙:成立时,可得命题甲一定成立,即必要性成立, 所以命题甲是命题乙成立的必要不充分条件. 故答案为:必要不充分. 9.(23-24高一上·上海普陀·期中)设,,若,则实数组成的集合 . 【答案】 【难度】0.65 【知识点】根据集合的包含关系求参数 【分析】根据集合的包含关系分类讨论求解. 【详解】由解得,或,所以, 当时,方程无解,则,满足题意; 当时,由解得,所以或7,解得或, 综上,实数组成的集合. 故答案为: 10.(16-17高一上·上海闵行·期中)对于任意两个正实数a,b,定义,其中常数.若,且与都是集合的元素,则 . 【答案】/ 【难度】0.65 【知识点】利用不等式求值或取值范围、集合新定义、描述法表示集合 【分析】由已知结合新定义及元素与集合的关系,利用不等式的性质可求. 【详解】由与都是集合的元素, 不妨设, 因为,所以, 由已知,所以,则, 又,所以,即, 所以, 所以,, 则,即, 因为,所以,则,即. 故答案为:. 11.(23-24高一上·上海·期中)设,则“”是“”的 条件.(填写“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”) 【答案】必要不充分 【难度】0.94 【知识点】判断命题的必要不充分条件 【分析】根据必要条件与充分条件判断即可. 【详解】由“”无法得到“”,而“”可得“” 所以“”是“”的必要不充分条件. 故答案为:必要不充分. 12.(23-24高一上·上海·期中)定义区间、,、的长度均为,其中.若不等式组的解集中各区间长度和等于8,则实数t的取值范围是 . 【答案】 【难度】0.65 【知识点】解不含参数的一元二次不等式、分式不等式 【分析】先解不等式,并求出解集区间的长度,再从分类讨论解不等式,结合题意即可得出答案. 【详解】由,得且, 由得,解得, 由得,解得或, 所以不等式的解集为, 此不等式解集的长度恰好为, 由得, 当时,此不等式的解集为空集,舍去; 当时,此不等式的解集为, 要满足题意则,解得; 当时,此不等式的解集为, 要满足题意则,解得, 综上所述,实数t的取值范围是. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:分别解不等式和是解决本题的关键. 二、单选题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡中的横线上. 13.(23-24高一上·上海杨浦·期中)已知,则“”是“”的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.非充分非必要条件 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】判断命题的必要不充分条件、解不含参数的一元二次不等式 【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可. 【详解】由,解得或, 所以由推不出,即充分性不成立, 由推得出,即必要性成立, 所以“”是“”的必要非充分条件. 故选:B 14.(20-21高二下·新疆伊犁·期末)用反证法证明命题“任意三角形最多有一个钝角”的第一步应假设(    ) A.任意三角形都没有钝角 B.存在一个三角形恰有一个钝角 C.任意三角形都有两个钝角 D.存在一个三角形至少有两个钝角 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】反证法证明 【分析】根据假设法的步骤可知,第一步应该假设结论不成立. 【详解】第一步应该假设结论不成立,则应该假设“存在一个三角形有两个或三个钝角”或“存在一个三角形至少有两个钝角”. 故选:D. 15.(23-24高一上·上海闵行·期中)陈述句“或”的否定形式是(    ). A.且 B.且 C.且 D.或 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】写出原命题的否命题及真假判断 【分析】根据命题的否定的概念求解即可. 【详解】“或”的否定形式是:且. 故选:C 16.(12-13高二·全国·课后作业)“非空集合的元素都是集合的元素”是假命题,则以下四个命题:⑴的元素都不是P的元素;⑵中有不属于元素;⑶中有的元素;⑷的元素不都是的元素,其中真命题的个数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】判断命题的真假 【详解】试题分析:原命题为假则它的否定为真,故(4)为真命题,“的元素不都是的元素”又说明“中有不属于元素”故(2)正确,选B. 考点:命题的否定. 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(23-24高一上·上海·期中)命题甲:集合为空集;命题乙:关于x的不等式的解集为.若命题甲、乙都是真命题,求实数k的取值范围. 【答案】 【难度】0.85 【知识点】一元二次不等式在实数集上恒成立问题 【分析】根据命题的真假判断集合中参数的取值范围即可. 【详解】因为集合为空集, 所以当时,为空集;当时, 所以; 又因为关于x的不等式的解集为,则, 因为甲乙为真命题,所以实数k的取值范围是 18.(23-24高一上·上海·期中)命题甲:关于的不等式的解集是空集.命题乙:指数函数随着增大而减小. (1)若命题甲、命题乙中至少有一个真,求实数的取值范围; (2)当命题甲是假命题且命题乙为真命题时,证明:. 【答案】(1)或; (2)证明见解析. 【难度】0.65 【知识点】作差法比较代数式的大小、由指数(型)的单调性求参数、由一元二次不等式的解确定参数 【分析】(1)求出命题甲、命题乙都为真时a的范围,再根据给定条件求解即可. (2)由(1)的信息,求出a的范围,再利用作差法推理即得. 【详解】(1)命题甲为真命题时,,解得, 命题乙为真命题时,,解得或, 由命题甲、命题乙中至少有一个真,得或, 所以实数的取值范围是得或. (2)由(1)知,命题甲是假命题,则,又命题乙为真命题,因此, 而,显然, 即有,所以. 19.(23-24高一上·上海闵行·期中)已知集合为非空集合,. (1)当时,求,; (2)求能使成立的实数的取值范围. 【答案】(1), (2) 【难度】0.65 【知识点】根据交集结果求集合或参数、并集的概念及运算、交集的概念及运算 【分析】(1)当时,求得,,结合集合交集、并集的运算,即可求解; (2)由得到,结合集合的包含关系,列出不等式组,即可求解. 【详解】(1)当时,集合, , 由集合交集和并集的定义与运算,可得,. (2)由非空集合,, 因为,可得,因为,所以,解得, 所以实数的取值范围是. 20.(23-24高一上·上海闵行·期中)(1)已知实数,满足,求证:. (2)若实数,为正数,且满足,用反证法证明:和中至少有一个成立. 【答案】证明见解析 【难度】0.65 【知识点】作差法比较代数式的大小、反证法证明 【分析】(1)利用作差法比较大小即可证明;(2)利用反证法结合不等式性质证明即可. 【详解】(1) ,因为,所以,所以; (2)假设结论不成立,即有且,由已知,实数,为正数, 所以有且,故,所以, 与已知矛盾,假设不成立, 所以有和中至少有一个成立. 21.(23-24高一上·上海·期中)完成下列各题 (1)设,,比较M、N的大小; (2)已知条件:,条件:,若是的充分条件,求实数m的数值范围. 【答案】(1). (2) 【难度】0.65 【知识点】根据充分不必要条件求参数、作差法比较代数式的大小 【分析】(1)利用作差法的方法比较大小; (2)由题意是的充分条件,,考虑和两类情况进行讨论.. 【详解】(1), 所以; (2)因为是的充分条件,设, 则是的充分条件,即 若,当,即时,满足条件, 若,要使, 则,即 , 综上,实数的范围是. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 常用的逻辑用语(单元测试)-【课后优辅导】2024-2025学年高一数学上学期讲义(沪教版2020)
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