内容正文:
2023-2024学年河南省驻马店市上蔡县五年级(上)月考语文试卷(12月份) 一、字词积累与运用。(13分) 1.(2分)下列加点字注音有误的一项是( ) A.褐色(h ) 缝纫机(r n) B.高跷(qi o) 耽误(d n) C.客栈(zh n) 枇杷(b ) D.歧途(q ) 谨慎(j n) 2.(4分)给“者”加偏旁,组成新字补全词语。 ( )豆燃萁 寒来( )往 联合( )名 见微知( ) 骄( )淫逸 ( )羊宰牛 围追( )截 熟视无( ) 3.(3分)根据句中画线部分的意思写词语。 ㅤㅤ放学回家,我急迫得不能等待( )地想把奖状给父亲看,因为这次作文比赛我获得了一等奖,所以十分得意( ),期待着父亲的表扬。可当父亲看到奖状时,只是淡淡地说:“不错,希望你还是像从前一样( )地努力。” 4.(1分)下列词语与意思不对应的一项是( ) A.(动作、思路等)迅速而灵敏。(敏捷) B.(刃锋等)尖而快。(锐利) C.根据某些情况,对事物的性质数量变化等做大概的推断。(判断) D.将就;凑合。(勉强) 5.(3分)选词填空。 (交织 编织 组织) (1)我们要认真( )课外活动,不能放任自流。 (2)这些年来,我少年时代听到的两种声音一直( )在我的耳际。 (3)今年冬天,妈妈为我( )了一副手套。 二、句子综合检测。(13分) 6.(1分)下列对句中标点作用的解说,有误的一项是( ) A.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(破折号:表解释说明) B.“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”(省略号:表话未说完) C.“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。(引号:表直接引用的话) D.我们需要有人时常提醒:“小心、注意、总结、提高”。(句中的冒号、引号表示提示和引用) 7.(2分)判断下列句子使用的描写方法。 (1)空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。( ) (2)褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) (3)我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( ) (4)他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈。( ) 8.(2分)根据句子内容选择对应的母亲形象。 A.贫苦的母亲 B.辛劳的母亲 C.通情达理的母亲 D.瘦弱的母亲 (1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。( ) (2)母亲掏衣兜,掏出一卷得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( ) (3)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……( ) (4)“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” ( ) 9.(3分)按要求写句子。 (1)母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句) (2)《青年近卫军》这本书深深地打动了我。(改成把字句和被字句) 把字句: 被字句: 10.(5分)日积月累。 (1) ,克勤于家。 (2)姑苏城外寒山寺, 。 (3) ,清泉石上流。 (4)一粥一饭, ;半丝半缕, 。 三、课文内容理解。(20分) 11.(2分)下列关于《太阳》一文叙述错误的一项是( ) A.“太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这两句话运用列数字的说明方法,说明了太阳离我们很远这一特点。 B.“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用作比较的说明方法,突出地说明了太阳很大这一特点。 C.“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用打比方的说明方法,把太阳热的特点生动地表现出来了。 D.“太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到佗,也会变成气体。”这句话运用列数字的说明方法,说明太阳有熔化钢铁的作用。 E.“太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到佗,也会变成气体。”这句话运用列数字的说明方法,说明太阳温度很高。 12.(2分)下列有关松鼠的信息分析有误的一项是( ) A.外形特征——漂亮。松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,尾巴上翘。 B.性格特征——驯良。松鼠没有固定的活动范围和自己的活动时间,不打扰人们的生活。 C.行为特征——敏捷。松鼠聪明有智慧,行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究,搭出的窝既坚实又舒适。 D.生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。 13.(2分)下列句子说法不正确的一项是( ) A.巴金两次去“鸟的天堂”,第一次去是傍晚,所以没看到鸟,第二次去是早晨,所以看到了众鸟纷飞的景象。 B.《四季之美》一文中描写冬天早晨时的美时,主要运用了静态描写的方法。 C.“这美丽的南国的树!”这句话应该用赞美、感慨的语气朗读。 D.《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在中堂、院中、河边三个地方,这也正是孩子们寻找月亮的足迹。 14.(2分)下面对加点词语的使用有错误的句子是( ) A.山路两边的美景让人应接不暇。 B.商店里的商品琳琅满目,应有尽有,真令我心旷神怡。 C.墙外有数中心,面面相觑,天大有惊异之状。 D.桃花香气迷人,成群结队的蝴蝶在花间翩翩飞舞。 15.(2分)关于《长相思》一词,下列说法错误的一项是( ) A.“榆关”指的是山海关,“故园”指的是园子。 B.“山一程,水一程”说明将士们离故乡很远,行军十分艰难。 C.词的上阕写千军万马向山海关迸发的情景。 D.词的下阕写了将士们思乡心切、夜不能寐的心情。 16.(10分)品读句子,完成练习。 (1)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…… ①“疲惫的眼睛”表现了母亲劳动强度很 ,很 。 ②一连三个“我的母亲”,运用 的修辞手法,把母亲的动作写得很具体,母亲如此 的工作环境使作者内心产生了巨大的触动。表现了“我”对母亲的 和 。 (2)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 ①这句话运用了 的手法来写作者的感受。 ②“新滋味”是 的滋味,指的是作者体会到 的深沉。 ③作者品尝到“新滋味”是指作者感受到了父亲为供“我”上学凑钱的 ,感受到了父亲对“我”的 ,感受到了“我”肩上责任的 。 四、阅读能力检测。(24分) 17.(5分)十一期间,王亮同学报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读下面的表格并完成练习。 开州 10月1日 晴25 ~29 10月2日 晴24 ~28 10月3日 晴23 ~27 黄山 10月1日 多云,有降雨 15 ~19 10月2日 阴,有降雨 13 ~17 10月3日 多云转晴 16 ~20 (1)王亮的出发地是 。 (2)从天气预报中我们至少可以提取到两条信息,分别是: ① 。 ② 。 (3)请你根据这份天气预报,以导游的身份向游客提出简短、温馨的出行提示。 18.(9分)阅读能力检测。 松鼠(节选) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 (1)第一句话从哪几方面介绍了松鼠?用了哪些形容词?这句话有什么作用? (2)选段是从 、 、 、四肢、 这几个方面介绍松鼠的外形特征的。 (3)文中用“清秀”来形容松鼠,突出了它 的特点。 (4)“尾巴老是翘起来”中的“老是”能不能改为“总是”?为什么? 19.(10分)课外阅读。 所谓转基因 ①所谓转基因就是把某种生物(比如植物甲)的基因中的一个或一组片段,转移到另一种完全不同的生物(比如植物乙)的基因组合之中,由此创造出一个新的生物(比如植物丙)来。植物丙可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似,但三者的基因组都不同。 ②简单地说,转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所发生的基因变异,却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中,被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时,其内部DNA上的基因,会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。 ③那时,种子的基因们只要没有被完全摧毁,就会仅仅发生变异而不是消亡。当种子回到大面,种入土壤,并发芽出苗,成长壮大时,它所表现的各种特征,就都是受到变异后的基因所控制了。但是,在接受射线轰击、发生变异,再回到地面种入土壤的全过程中,每一个种子的基因变化都是“自主完成”的,没有任何一点外来基因的干涉和参与,就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因,也不可能跑来跟它捣乱一下。 ④所以,太空种子,只是在“变基因”,而不是在“转基因”。小麦依然是小麦,只不过变得产量更高,或者更抗倒伏;青椒依然是青椒,只不过变得个头更大,口感更佳。总之,永远不会“小麦吃出青椒味,青椒用来做面包”。 (1)指出下列语句运用的说明方法。 ①所谓转基因就是把某种生物(比如植物甲)的基因中的一个或一组片段,转移到另一种完全不同的生物(比如植物乙)的基因组合之中,由此创造出一个新的生物(比如植物丙)来。 ②小麦依然是小麦,只不过变得产量更高,或者更抗倒伏:青椒依然是青椒,只不过变得个头更大,口感更佳。 (2)太空种子发生基因变异的条件有哪些? (3)第③段中,加着重号的“捣乱”一词,在选文中的意思是什么? (4)“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还上转基因水果?请根据选文说明理由。 五、书面表达。(共30分) 20.(30分)习作。 ㅤㅤ题目:我学会了 ㅤㅤ要求:(1)把题目补充完整。(2)内容要真实,写自己经历过的,而且是感触最深的事。(3)把内容写具体,句子写通顺,不写错别字。 学科网(北京)股份有限公司 $$
2023-2024学年河南省驻马店市上蔡县五年级(上)月考语文试卷(12月份)
参考答案
1.C
2.煮豆燃萁 寒来暑往 联合署名 见微知著
骄奢淫逸 屠羊宰牛 围追堵截 熟视无睹
故答案为:
煮 暑 署 著
奢 屠 堵 睹
3.迫不及待;得意洋洋;一如既往。
4.C
5.(1)根据词义,结合语境,可知,选“组织”。
(2)根据词义,结合语境,可知,选“交织”。
(3)根据词义,结合语境,可知,选“编织”。
6.B
7.(1)句子是关于周围环境的描写,为环境描写。
(2)结合“一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”可知是关于人物神态的描写。
(3)结合句中“冲出”“跑进”“扑到”“失声痛哭”这些动词可知,为动作描写。
(4)句子是对“他”的外貌描写,为外貌描写。
故答案为:
(1)环境描写;
(2)神态描写;
(3)动作描写;
(4)外貌描写。
8.(1)极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。可以看出母亲的瘦弱。故选D。
(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。此句可以看出母亲的贫苦。故选A。
(3)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……此句话体现了母亲的辛劳。故选B。
(4)当母亲的同事认为“我”是要钱买闲书,劝她不要给“我”钱时,母亲说:“我挺高兴他爱看书的!”这句话表现了母亲的通情达理。故选C。
9.(1)考查了改为转述句。把引号中的“我”改为“她”,”他“改为”我“,冒号改为逗号,去掉引号。
(2)考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为:主动者(《青年近卫军》这本书)+把+施动者(我)+其他成分。被字句的形式为:施动者(我)+被+主动者(《青年近卫军》这本书)+其他成分。
故答案为:
(1)母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说,她挺高兴我爱看书的!
(2)《青年近卫军》这本书把我深深地打动了。
我被《青年近卫军》这本书深深地打动了。
10.(1)克勤于邦;
(2)夜半钟声到客船
(3)明月松间照;
(4)当思来处不易 恒念物力维艰。
11.D
12.B
13.B
14.B
15.A
16.
(1)本题考查理解句子理解与赏析。“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛”。①这是一组倒装句把三个我的母亲放在后面,以慢镜头的方式描写了母亲在劳作中的样子,强调了母亲的艰辛与疲惫,表现了母亲劳动强度很大,连续用了三个“我的母亲”,表达了我内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚。②这句话用了反复的修辞手法,连用三个“我的母亲”,说明当时对母亲在如此艰苦的环境中工作,作者既感到悲哀,心酸,心痛,又深深体会到母亲的辛苦,疲惫,同时更能深深感受到母亲的坚强,慈爱、美丽与伟大,饱含着我对母亲的感激,崇敬。
(2)考查句子理解与赏析。①这句话表达哭是“真正的心酸”的哭,是对父亲的感激之情;“家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭”是淘气、生气、无理取闹的哭,和“真正心酸的哭”形成了一种对比。②从“真正心酸哭”和“大不一样”写出了哭的对比,表达了这次的哭是作者尝到的家境的困难,父爱的无私后的一次真正心酸的哭。③“新滋味”是心酸的滋味,“我”感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难,感受到了父亲对“我”的关爱,感受到了“我”肩上责任的沉重。
故答案为:
(1)①大 艰辛;②反复 艰苦 感激 尊敬;
(2)①对比;②心酸 父爱;③艰难 关爱 沉重。
17.(1)考查了学生从文本中获信息的能力。通过观察可知,王亮参加的是“黄山三日游”,所以他的出发地是开州。
(2)考查了学生从文本中获取信息的能力。通过阅读文本可知,开州三天都是晴天,且气温在23℃~28℃之间,气温较高。黄山前两天有降雨,且这三天的气温在13℃~20℃之间,气温较低。据此填空。
(3)考查了学生根据文本中的信息提出建议的能力。由于两点温差较大,所以可提醒游客要带好防寒的衣服。由于黄山前两天有雨,所以可提醒游客带好雨具。
故答案为:
(1)开州;
(2)①开州这三天都是晴天,且气温较高。②山前两天有降雨,且气温较低。
(3)①注意带好防寒衣物。②注意带好雨具。
18.(1)第一句话从外形、性格介绍了松鼠,用了“漂亮、乖巧、驯良”这些形容词;这句话在文中起到总领全文,引出下文的作用。
(2)面容 眼睛 尾巴 身体;
(3)美丽;
(4)不能。“总是”表示动作始终不间断,而“老是”偏重于“经常”“常常”,句中用“老是”准确说明了松鼠尾巴时常是翘着的这一特点。
19.(1)①下定义。
②举例子。
(2)处于微重力、弱磁铁、高真空、超低 压、高洁净、多变化的太空环境中;被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”;种子的基因们没有被完全摧毁。
(3)干涉和参与。
(4)苹果梨是一种新的品种,所以它是转基因水果。
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