内容正文:
辽海版综合实践活动八年级
第七单元《校园活动我策划•校园活动我策划》二课时教学设计
课题
《校园活动我策划•校园活动我策划》
单元
第七单元
学科
综合实践
年级
八年级
教材分析
《校园活动我策划•校园活动我策划》该课时教材编排了“活动准备-活动过程-展示与交流-评价与成长-拓展与延伸”的系列学习活动,旨在让学生了解和掌握校园活动策划的操作流程和实际应用,激发学生对策划校园活动操作的兴趣以及参与校园活动的热情,培养创新意识和实践能力,并了解校园活动当中的志愿者相关工作。教材编排合理,教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生生活实际,符合八年级学生认知特点。
学习
目标
1. 价值体认:激发对科技的兴趣,培养创新精神和实践能力,提高科学素养。
2. 责任担当:校园科技节的策划和组织需要学校、老师和学生的共同努力。在老师引导下,参与科技节的筹备和实施,培养组织协调能力和团队合作精神。
3. 问题解决:提前做好科技节问题解决预案,确保科技节的顺利进行。
4. 创意物化:能够将创意转化为具体的设计方案,让创意和想法得以实现和展示,如科技小制作、科技知识竞赛、科技讲座。
重点
1、模拟校园科技节活动策划。
难点
2、将所学知识在日常生活中运用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1. 课前回顾:上节课我们了解了校园活动的相关内容,知道了校园活动的类型,明白了校园活动的有趣性,也知道了校园活动的意义和作用。还搜集了学校近几年的校园活动和采访了活动负责人,并对校园活动的审批流程进行了学习。提高了我们对校园活动参与的热情和兴趣。
2. 观看视频。
观看视频
本节课通过观看旧衣回收相关视频,进而引导并激发学生后期制作的学习热情
讲授新课
新知讲解
1、 校园活动我策划
活动准备:
针对同学们感兴趣的活动,让我们试着完成一次校园活动策划吧!
我想策划科技节。我想策划艺术节。我们小组策划的活动是…..
我们策划的校园活动计划
活动时间:12月25日
活动地点:操场
活动内容:(1)科技讲座:邀请科学家、科技工作者、高校教授等进行科技讲座,普及科技知识,激发学生对科技的兴趣。(2)科技展览:组织学生展示自己的科技作品,如科技小制作、科技发明、科技创意等,让学生的作品得到展示和交流。
活动过程:
1. 查阅以前的活动视频或活动方案等相关资料,了解相关内容。
以前活动的可借鉴之处:(1)制定详细的活动计划,包括宣传、人员安排、整理、物料准备等环节,确保活动有序进行。(2)与相关组织或企业合作,提高活动效果和影响力。
2. 为了取得良好的实际效果,我们还需要进行实地考察。
场地与设施情况
内容
基本情况
需要做的准备
考察活动场地的面积、设施。
面积够大,设施完备。
提前预订场地。
确保场地适合举办校园科技节活动。
场地合适
进行提前打理和物料摆放,展台布置。
3. 和同学讨论一下,举办校园活动有哪些注意事项。
活动程序应该严谨有序。活动中的安全问题很重要。一定要有应急预案,才能保证活动顺利开展哟!
(1)确保活动安全,关注活动过程中的安全隐患,制定应急预案。(2)遵守学校规定,避免影响学校正常教学秩序。
(3)注重活动宣传,采用多种宣传方式,提高活动影响力。
(4)加强团队协作,明确分工和职责,确保活动顺利进行。
(5)关注活动效果,及时总结经验教训,为下次活动提供参考。(6)注意环保,采用环保材料和方式,减少活动对环境的影响。
4. 尝试为小组选定的活动设计一份活动策划书吧!
活动目的及意义
激发学生对科技的兴趣,培养创新精神和实践能力。
活动时间
12月25日
活动地点
操场
活动过程
筹备阶段,宣传阶段,实施阶段,总结阶段
活动人员安排
宣传人员、收集人员、整理人员、安保人员
预测困难及解决方法
活动经费不足
提前申请活动经费,争取社会赞助,节约活动成本。
5. 以下是xx校为“校园3对3篮球赛”设计的宣传海报,请你们也试着为小组选定的策划活动设计一次校园活动的宣传海报吧!
6. 把活动开展过程中同学们的精彩瞬间记录下来吧!活动结束了,请参加活动的同学针对此次活动提出宝贵意见。
(1)增加科技节的互动性,组织学生参加科技体验活动,让学生亲身体验科技的魅力。
(2)邀请科技企业、科研机构等参加科技节,让学生了解科技发展的最新动态。
(3)设立科技节主题,如“绿色科技”、“智能科技”等,让学生围绕主题进行科技创作和展示。
7. 通过此次活动策划,我的收获是:
提高了科学素养和创新能力,激发了我对科技的兴趣。
培养了我和团队协作精神和社会责任感,提高了 的综合素质。
明白了活动策划具体实践步骤。
展示与交流:把小组策划的活动方案与同学们进行交流,说说活动策划过程中的思考策划活动结束了,请把活动开展的成果与大家分享一下吧!
老师对我的评价:
积极好学,必有所得。
我的收获:
通过模拟策划校园科技节的活动,明确了活动策划的具体操作和内容,加深了对所学知识的理解和掌握。
知识拓展:
学校每年都会开展各种形式的校园活动,大家一定要把握机会,积极参与······在这些活动中既有台前亮相的明星,也有幕后承担各种保障的英雄。
如果你是一名幕后志愿者,应该如何做好自己的工作呢?
(1)明确活动目标和自己的职责,确保活动顺利进行。
(2)保持积极的工作态度,为活动参与者提供优质的服务。
(3)注意工作细节,确保活动各个环节的顺利进行。
(4)加强团队协作,主动与其他志愿者沟通,提高工作效率。
(5)活动结束后,及时总结工作经验,为下次活动提供参考。
策划并组织开展一次班级活动,让自己的能力更上一层楼吧!
思考活动需要准备的东西
完成资料查阅
进行活动场地内容考察
完成策划书
完成海报设计
进行展示与交流
进行知识拓展
首先引导学生进行校园活动我策划活动,在此基础上进行活动准备
引导学生完成资料查阅,对旧衣回收活动进行借鉴,有针对性地进行内容探究。
引导学生模拟进行旧衣回收场地考察,并填写表格内容,培养学生的思考能力和课堂参与度。
引导学生进行校园科技活动策划书,加深对所学知识的理解。
引导学生设计宣传海报
培养学生的交流和展示表达能力。
拓宽学生知识面。
课堂小结
本节课我们通过模拟校园科技节活动,加深了对校园活动策划的理解和掌握。
策划了校园科技节的具体内容,设计了相关的海报,明白了一场策划活动需要进行的准备。
强化了我们对活动策划的认知,提高了我们参与校园活动的热情。
总结
总结
板书
校园活动我策划·校园活动我策划
1、校园活动我策划。
2、进行小组成果展示与交流。
3、校园志愿者。
学习、记忆及勾画知识点
明确教学内容及重点和难点
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