5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

提示一 提示二 提示三 园丁 人 梯 蜡烛 答案 老 师 请你猜一猜 走近老师 2 学习目标 教师的作用 新时代对教师的要求 老师风格不同的原因 1 2 3 七年级部编版道德与法治 4 如何正确面对不同风格的老师？ ： 教师在我们的学习、生活中起到哪些作用？ 讨论： 01 了解教师职业 原始社会：部落的氏族首领和具有经验的长者，在生产劳动和日常生活中，有意识、有步骤地把生产知识技能、生活经验等传授给年轻的一代。例如，燧人氏教人钻木取火，伏羲氏教民以猎等。 奴隶社会：初期形成了自己相对独立的形态—学校教育，教师就成为一种独立的社会职业。 封建社会：出现了私塾先生及“书院”讲学的学者。 进入现代社会便产生了专门培养教师的教育形式——教师教育。 教师是一个古老的职业。 一、了解教师职业 1.教师的职业有什么特点？（教师的作用）P61 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。P61 6 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 用人单位发布招聘简章，符合条件者报考 竞聘者查看岗位，准备笔试，笔试过关者，方可进入面试，最终用人单位根据录取人数，确定进入体检人员。 体检合格者进行录用公示！ （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。P61 知识理解 目标导学一 了解教师职业特点 问题思考：段子和视频，共同说明一个什么道理？ 任务探究三 环节三 认识教师的时代性 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员…… 【万能的老师】 一、教师的职业特点？（教师的作用） 1、教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2、在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、教师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 教师职业 教师资格 教师成长的时间成本 教师法 教师的知识结构与能力 普通话水平 学历水平 道德素养 教育教学水平 法律法规知识 教育心理学 …… 资格、任用 明确权利义务 受到法律保护 受到法律约束 …… 职前专业学习期 教育实习期 任职期继续教育 …… 学科素养 教学技能 有爱心 多媒体应用能力 综合能力 …… 整体感知 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=民事调解员+室内设计师+心理辅导师+管理者+主持人+搬运工+学者+电话客服+侦探+PPT制作者+维修人员...... 看完这个段子，你有什么感触？ 新知探究 11 知识理解 目标导学一 了解教师职业特点 2014年9月9日，习近平总书记在考察北京师范大学时对“好老师”提出了“四有”的新要求。 四 有 教 师 理 想 信 念 道 德 情 操 仁 爱 之 心 扎 实 学 识 始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。 源源不断地获取、理解、吸收新知识。 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。 有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。 02 风格不同的老师 04 理解老师的风格 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师风格可能不尽相同。 小讨论： 1.在这些风格不同的老师中，你最喜欢的是哪位老师？为什么？ 2.如果没有，那么你心目中喜欢的老师应该是什么样的？ 3.我们应该怎样对待不同风格的老师？ 随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获得知识的途径日益多样，计算机多媒体与网络技术已日益成为人们的一种学习常态。那么，我们还需要老师吗？ 老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，给予我们学习和生活上的关怀，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。所以，信息时代也需要老师。 信息时代需要老师 了解教师职业 风格不同的老师 承认不同 接纳不同 尊重不同 课堂小结—思维导图 走近老师 教书育人 文明传承 时代要求 1.习近平总书记强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的认识，不正确的是（ ） A.教师是一个新兴职业 B. 教师承担着教书育人的重任 C. 教师是人类文明的主要传承者之一 D. 不同的老师教学风格不同 A 检测提升 2.央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。可见，教师（ ） ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③为人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ B 3.长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”‘“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画”’ 出的是彩虹，洒下的是泪滴。”《长大后我就成了你》歌词中的“你’  ( ) ①教给我们做人的道理 ②是人类文明的主要传承者之一 ③在我们成长的过程中发挥着决定性作用 ④是履行教育职责的专业人员 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$