1.1 声音是什么 课件- 2024-2025学年苏科版物理八年级上册

第一章　声现象 一、声音是什么 1. 通常情况下，在下列物体中，声音传播速度最快的是(　　) A．铁轨　　　　　　　　B．水　　　　　　　　C．空气　　　　　　　　D．真空 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2. [2024南京玄武区模拟]同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是(　　) A．教室里声音传播得快 B．操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收 C．操场上声音传播得快 D．教室里原音和回声混合在一起 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 B 3. [2023泰州姜堰区期中]声音在空气中传播的速度约为 340 m/s，人对着相距425 m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是(　　) A．1.25 s B．2.5 s C．0.8 s D．5 s 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 点拨： 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 4. 下列事物不能说明声音具有能量的是(　　) A．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛 B．爆竹声震耳发 C．美妙的音乐能陶冶人的心灵 D．利用声波钻孔 C 固体 5. [2023常州天宁区期中]我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭敌人的马蹄声，其原因是________(填介质种类)能够传声，且传播声音的速度比空气________(填“快”或“慢”)。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 快 6. 如图石头落入水中，激起的________从石头入水处向四周传播。与此类似，振动的音叉发出声音，声音在空气中传播。随着音叉的不断振动，压缩音叉内侧和外侧的空气，在空气中会形成____________的波动，这种波动传到人耳，引起鼓膜振动，人就听到了声音。由此可见，声音是一种波，我们把它叫作________。 水波 疏密相间 波 声音在不同的介质中都是以________的形式并通过 ________向外传播。通过水波来研究声波，这种研究 方法是________法。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 声波 介质 类比 7. [2024南京模拟]如图所示，北京天坛回音壁是声音在建筑学上的一项奇观，回音壁 利用利用了声音遇到障碍物会发生________的原理。 人耳要区分原声和回声，两个声音之间的间隔 要不小于0.1 s，若要听到回声，则人离障碍物的最小距离为________m。(声音在空气中的传播速度约为340 m/s) 反射 17 点拨： 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 8. 如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析正确的是(　　) A．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 D．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 D 点拨：“鱼洗”发出的声音靠盆中水和空气传入人耳；“鱼洗”发出嗡嗡声是由物体振动产生的；众多“鱼洗”声都在空气中传播，声音的传播速度不变；“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故ABC错误，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 9. 如果“声音在空气中的传播速度变为1 m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，某学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是(　　) A．我们听到高空传来的飞机声时，却不能看到该飞机 B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差 D．教室内学生能更快地听到教师的讲课声 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 甲 10. 学校升旗仪式中经常出现声音含糊不清的情况，小明思考后认为既可能与话筒、音响等设备有关，也可能与音箱设立的位置有关。如图所示为学校围成的一个大小为 150 m×80 m的矩形操场，在操场两端架起两个音箱S1和S2，小明绕操场一周试听了一番，发现在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)有两处声音含糊不清，则这两处是________和________。(均填“甲” “乙”“丙”或“丁”) 丙 点拨：由图可见，乙和丁两处距离两个声源一样远，两个声源产生的声音同时到达，不会产生干扰，乙和丁两处声音听起来比较洪亮；而甲和丙两处距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致甲和丙两处听不清楚。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 11. [2024南京白下区模拟]“余音绕梁，三日不绝”是________现象，停止撞钟后“余音未绝”是由于钟仍在________。为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止大声喧哗，这是由于声音具有________。 回声 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 振动 能量 在同种物质中，温度越高，声速越大 12. [2023苏州姑苏区模拟]分析表格，得出两条有关声速的结论。 (1)___________________________________； (2)_____________________________________________________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 介质 声速/(m·s－1 空气(15℃) 340 空气(25℃) 346 煤油(25℃) 1 324 蒸馏水 1 497 介质 声速/(m·s－1) 海水(25℃) 1 531 铜(棒) 3 750 大理石 3 810 铁(棒) 5 200 一般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之， 在气体中最慢 13. 如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。 (1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________ms。 0 点拨：如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲之间的距离和与乙之间的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，故液晶显示屏的示数为0 ms。 (2)一同学想验证声速随传声介质温度升高而增大，把铜铃固定放在如图(b)所示位置，并与甲、乙在一条直线上，然后打开实验室空调提高室内温度，此时他会发现液晶显示屏的数值________。 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 B 点拨： (3)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(填“越大”“越小”或“不变”)。 不变 点拨：因为铜铃与甲、乙在一条直线上，铜铃距离乙比距离甲远出的距离刚好是甲、乙间的距离，由于甲和乙的距离差是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的。 (4)已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶显示屏上显示：1.800 ms，则此时声速约为________m/s。 333.33 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 从发出声音到听到回声，声音传播的总路程为 425 m×2＝850 m，时间t＝＝2.5 s。 如果回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，人就会把回声与原声区分开，则人离障碍物的最小距离 s＝340 m/s××0.1 s＝17 m。 甲和乙距离铜铃的距离一定，温度越高，声速越大， Δ t＝－＝，因为v声增大，所以时间差会变小，故选B。 点拨：设声速为v，则声音从铜铃传到甲的时间t1＝，声音从铜铃传到乙的时间t2＝；由题意知，t2－t1＝ 1.800 ms＝1.8×10－3s，所以－＝1.8×10－3s，v＝≈333.33 m/s。 $$