3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

02 如何传播网络正能量？ 01 如何理性参与网络？ 复习旧知 网络要恪守道德，遵守法律目的是为了什么？ ？ 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德，遵守法律 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）我们要在网络上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观。 1 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 2 1.政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则。 2.道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 3.法治观念：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。 4.健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉养成遵守规则的好习惯。 5.责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。 核心素养目标： 教学重点：社会生活需要秩序。 教学难点：秩序的维护要靠规则。 目标导航 1.社会秩序的含义、种类 2.社会秩序的作用（重点） 3.社会规则的含义、种类 4.社会规则的作用（重点） 4 社会生活有秩序 1 环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序 议一议 小吕旅游的第一站去了上海迪士尼，但是却看到了这样的一幕： 小吕产生了一些疑问，请你帮他来解答一下： ①视频反映了一种什么现象？ ②分析“该现象”出现的原因。 ③这种“现象”持续，会造成哪些影响？ 议学提示：①插队，社会秩序混乱无序。②各行其是。③产生矛盾，增加社会管理成本。 公共场所秩序 生产秩序 社会管理秩序 交通秩序 笔记：1.社会秩序的含义及常见种类？（p23） 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 7 市场秩序 博物馆 公用设施 对公用设施的管理：路灯、自来水管道等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 社会管理秩序 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的催毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路 施工作业、摆摊设点秩序等。 酒驾 超速 违停 闯红灯 占道作业 占道经营 交通秩序 ①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　 公共场所主要是指人员聚集量大，流动量大的地方。 如：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 不要乱扔垃圾 请自觉排队 不要乱刻乱画 公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事进行非法； 游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱阻止； 抗拒有关工作人员维护公共场所秩序 社会秩序的作用 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）为改变这种混乱状况，请你出谋划策？（交警、学校、家长、学生） 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 ①交警维持交通秩序； ②学校制定相关规则，安排不同年级分时段放学； ③来接孩子的家长遵守交通规则、维护秩序，在路边等候孩子；④学生有序排队出校门等 环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序 议一议 小吕在同学们的帮助下，消除心中的疑惑，继续他的第二站，来到了上海的外滩，他看到外滩人也很多，但是却没有出现迪士尼的那种现象。工作人员告诉他，是经过大整改以后，才得到了改善。 结合议学情境，请你谈谈社会生活为什么需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要, 只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 2.为什么需要社会秩序？（社会秩序的意义）(重点) 社会秩序的作用(个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 这是战乱国家的孩子 这是我们国家的孩子 2.为什么社会生活需要秩序？（作用） ①社会正常运行需要秩序（社会层面） 环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障（个人层面） 维护秩序靠规则 2 17 环节二：走进规则，析社会规则之美 议一议 小吕在旅游的途中，好朋友给他发来了这样一则视频，叮嘱小吕要小心这样的导游，小吕陷入了沉思。请你帮他解答一下疑惑。 这名导游为什么会遭到处罚 ？ 议学提示：违反了规则。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方权利与义务。 思考：材料中有哪些规则？你还知道哪些类似的规则？ 某中学校规规定，学生在校期间要穿校服入校；佩戴校卡；禁止带手机回校；禁止打架斗殴······ 道德 纪律 法律 探究与分享： 3.社会规则的含义和分类？ ①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②类型：道德、纪律、法律、风俗等。 环节二：走进规则，析社会规则之美 运用你的经验，结合所学，为国家治理行人乱闯红灯这一现象出谋划策。 社会规则明确社会秩序的内容， 使大家各司其职,各安其位， 各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现， 明确破坏秩序的处罚方式， 保障社会的良性运行。 在某些省市，闯红灯不仅要支付 罚款，还会被记录在案，信用受到影响，贷款也会因此缩短还款时间，银行或许还会提高闯红灯者的贷款利率，甚至可能停止提供贷款。 在武汉，为了防止行人乱闯红灯，设计了不同种类的人行道。普通行人和老弱病残孕行人会有不同的人行通道，各行其道。 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 社会规则如何维护社会秩序？ 我为国家提建议 之类的名称， 一个同学说了，另一个同学说规则是如何维护秩序的 补充目前的及其他国家的做法 21 ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 4.如何遵守社会规则？P28-29 小结 课堂小结 维护秩序 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序的含义——有序化；社会管理、生产、交通、公共场所 为什么社会生活需要秩序——社会正常运行、人民安居乐业 社会规则的含义、种类——默契与共识；纪律、道德、法律 社会规则的作用——明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现 1. 小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（ ） A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯 随 堂 演 练 C 25 2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（ ） A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 随 堂 演 练 B 26 3.近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部外外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体，对于以上行为，认识错误的是（ ） A.为准时送达，偶尔违规可以理解 B.任何组织和个人都要遵守法律，依法办事 C. 要珍爱生命，生命价值高于一切 D. 社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护 随 堂 演 练 A 27 4.社会规则与社会秩序的关系是（ ） ①社会秩序营造良好的社会环境 ②社会正常运行需要秩序 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②③④ 随 堂 演 练 C 28 $$