精品解析:2023-2024学年山东省德州市庆云县青岛版二年级下册期末测试数学试卷

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2024-09-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 庆云县
文件格式 ZIP
文件大小 510 KB
发布时间 2024-09-18
更新时间 2024-12-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-18
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期期末二年级数学试题 (时间:60分钟 满分:100分 卷面:10分) 一、算一算。(共38分) 1. 直接写得数。 800-200= 140-80= 136+64= 325-25= 637-137= 45÷8= 286-16= 65+300= 400+2000= 1300-500= 45+30= 760-130= 【答案】600;60;200;300 500;5……5;270;365 2400;800;75;630 【解析】 2. 估算。 398-205≈ 503+198≈ 296+416≈ 713-294≈ 【答案】200;700;700;400 【解析】 3 括号里最大能填几? 6×( )<43 8×( )<35 ( )×6<37 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 6 【解析】 【分析】根据题意,用小于号右侧的数÷左侧的已知数,若除不尽,则商就是能填的最大的数;若能除尽,则商-1就是能填的最大的数。 【详解】43÷6=7……1,则6×7<43,括号里最大能填7; 35÷8=4……3,则8×4<35,括号里最大能填4; 37÷6=6……1,则6×6<37,括号里最大能填6。 4. 列竖式计算,带*的题要验算。 *80÷9= *540-365= 660+327-67= 342-156+245= 【答案】8……8;175 920;431 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。 减法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,从前一位退1作十计算。 除法用竖式计算时,从最高位开始除起,若除不了,就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止。若有余数,则余数一定比除数小。 减法可用减数+差=被减数进行验算。 有余数的除法根据除数×商+余数=被除数进行验算。 整数混合运算,同级运算时,从左往右依次计算。 【详解】*80÷9=8……8                                               *540-365=175 验算: 验算: 660+327-67=920                                     342-156+245=431 二、填一填。(共25分,每空1分。) 5. 与2999相邻的两个数分别是( )和( )。 【答案】 ①. 2998 ②. 3000 【解析】 【分析】由题意得,直接用2999分别减1、加1即可得到与2999相邻的两个数。 【详解】2999-1=2998,2999+1=3000 与2999相邻的两个数分别是2998和3000。 6. 3个千、5个百和6个一合起来是( )。 【答案】3506 【解析】 【分析】从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,千位上是几,就表示几个千,百位上是几,就表示几个百,十位上是几,就表示几个十,个位上是几,就表示几个一;位数上没有数的用0表示;从高位读起,从左向右写数。据此解答。 【详解】3个千,千位上3,5个百,百位上是5,6个一,个位上是6,十位上没有数,用0表示,这个数是3506。 3个千、5个百和6个一合起来是3506。 7. 把26本课外读物平均分给8个同学,每人分得( )本,还剩( )本。 【答案】 ① 3 ②. 2 【解析】 【分析】根据除法的意义,课外读物的总数量÷平均分的人数=每人分得的数量……剩余的数量,由此解答。 【详解】26÷8=3(本)……2(本) 把26本课外读物平均分给8个同学,每人分得3本,还剩2本。 8. 填上合适的长度单位。 黑板的长约4( ) 学习课桌的高度约70( ) 铅笔长约2( ) 一枚一元硬币的厚度约2( ) 电动车每小时约行驶20( ) 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 分米##dm ④. 毫米##mm ⑤. 千米##km 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知: 测量较长的物体用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米,所以黑板的长用米作单位比较合适; 量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,食指的宽大约是1厘米,所以学习桌的高度用厘米作单位比较合适; 二年级小朋友的一拃大约是1分米,所以铅笔的长度用分米作单位比较合适; 测量特别短的长度,常用毫米作单位,身份证的厚度大约是1毫米,所以一元硬币的厚度用毫米作单位比较合适; 测量较远距离,常用千米作单位,1千米大约是公交车两站路的路程,所以电动车每小时行驶的距离用千米作单位比较合适。 【详解】黑板的长约4米 学习课桌的高度约70厘米 铅笔长约2分米 一枚一元硬币的厚度约2毫米 电动车每小时约行驶20千米 9. Δ÷6=5……○,○最小是( ),最大是( )。 【答案】 ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】由题可知,算式是有余数的除法计算,依据余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,余数最小是1。即可解答。 【详解】除数是6,余数最大为6-1=5,最小为1。 Δ÷6=5……○,○最小是1,最大是5。 10. 括号里填上“>”“<”或“=”。 960-560( )399 5632( )5732 9058( )9085 5000-2000( )3000 【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. = 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。 整数比较大小时,位数多的数就大;位数相同时,比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【详解】960-560=400;400>399,则960-560>399; 5632<5732; 9058<9085; 5000-2000=3000。 11. 2千米=( )米 50毫米=( )厘米 68厘米-28厘米=( )厘米=( )分米 1米-5分米=( )分米=( )厘米 【答案】 ①. 2000 ②. 5 ③. 40 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 50 【解析】 【分析】根据1千米=1000米;10毫米=1厘米;10厘米=1分米;1米=10分米,据此换算单位并计算。 【详解】2千米=2000米 50毫米=5厘米 68厘米-28厘米=40厘米=4分米 1米-5分米=10分米-5分米=5分米=50厘米 12. 按规律填数。 (1)3990,3970,( ),3930。 (2)6100,6000,( ),5800。 【答案】(1)3950 (2)5900 【解析】 【分析】(1)这组数字依次变小,每后一个数比前一个数小20,也就是从3990开始,二十二十地倒着数,填写3950; (2)这组数字依次变小,每后一个数比前一个数小100,也就是从6100开始,一百一百地倒着数,填写5900。 【小问1详解】 3990,3970,3950,3930。 【小问2详解】 6100,6000,5900,5800。 13. Δ○☆☆Δ○☆☆……照这样排下去,第34个图形是( )。 【答案】○ 【解析】 【分析】由题可知,图形按照Δ○☆☆为一组重复排列,求第34个是什么图形,用除法计算。即34÷每组图形的数量,若能除尽,则是这组的最后一个图形;若除不尽,则余数是几就是下一组的第几个图形。 【详解】34÷4=8(组)……2(个) 第34个图形是第9组的第2个。 所以第34个图形是○。 三、精挑细选。(共10分,每题2分。) 14. 把剪去一个角,还剩( )。 A. 三个角 B. 四个角 C. 五个角 D. 以上都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成。本题应分情况讨论,阴影部分表示剪掉的一个角。 图1剩下3个角,图2剩下4个角,图3剩下5个角,由此解答。 【详解】由分析可知,把剪去一个角,可能剩下三个角,四个角或五个角。 故答案为:D 15. 一个毛绒玩具熊7元,小红拿20元买2个玩具熊,应找回( )。 A. 4元 B. 5元 C. 6元 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,先用每个玩具熊的价格乘数量,求出2个玩具熊的总价格,再用小红拿的钱数减去玩具熊的总价格,就是应找回的钱数。 【详解】7×2=14(元) 20-14=6(元) 应找回6元。 故答案为:C 16. 有50个篮球,每筐最多装7个,至少要( )个筐。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法的意义,篮球的总数量÷每筐装的数量,若能除尽,则商就是需要筐的数量;若除不尽,剩余的数量也需要1个筐,则商+1就是需要筐的数量。 【详解】50÷7=7(个)……1(个) 7+1=8(个) 至少需要8个筐。 故答案为:C 17. ( )数中的“4”跟如图计数器中表示的意义相同。 A. 504 B. 540 C. 400 【答案】C 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。计数器中百位有几颗珠子表示几个百,十位有几颗珠子表示几个十,个位有几颗珠子表示几个一,由此解答。 【详解】计数器中百位有4颗珠子表示4个百。 A.504中的4在个位,表示4个一; B.540中的4在十位,表示4个十; C.400中的4在百位,表示4个百。 400中的“4”跟计数器中表示的意义相同。 故答案为:C 18. ( )图形的四条边都相等,四个角都是直角。 A. 长方形 B. 平行四边形 C. 正方形 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、平行四边形的特点回答即可。 【详解】A.长方形对边相等,四个角都是直角,错误; B.正方形四条边相等,四个角都是直角,正确。 C.平行四边形对边相等,对角相等,错误。 故答案为:B 四、图表题。(6分) 19. 请在下面的方格纸上画一个边长3厘米正方形;画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。(每格边长1厘米) 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据长方形、正方形的定义和已知的边长即可画图。 【详解】由分析得: 【点睛】此题主要考查指定边长或周长的长方形、正方形的画法。 五、我来分析和解答。(共21分) 20. 二年级一班图书角有76本图书,被二班借走了40本,剩下的平均分给9个学生,每个学生分几本? 先算: 列式: 再算: 列式: 【答案】还剩多少本书; 76-40=36(本); 每个学生分几本; 36÷9=4(本); 4本 【解析】 【分析】根据题意,先用总数量减去借走的数量,求出还剩多少本书,再用剩下的数量除以要平均分的人数,就是每人分到的数量。 【详解】先算:还剩多少本书。 列式:76-40=36(本) 再算:每个学生分几本。 列式:36÷9=4(本) 答:每个学生分4本。 21. 图书馆里有文艺书1032本,科技书比文艺书多得多,工具书比文艺书少一些。 (1)科技书可能有多少本?用“√”标出。 1000本 1950本 308本 1100本 (2)工具书可能有多少本?用“○”标出。 2030本 1050本 245本 990本 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。 (1)找出比1032多得多的数; (2)找出比1032少一些的数。 【详解】(1)1000比1032少一些;1950比1032多得多;308比1032少得多;1100比1032多一些。科技书可能有1950本。 1000本 1950本 308本 1100本 √ (2)2030比1032多得多;1050比1032多一些;245比1032少得多;990比1032少一些。工具书可能有990本。 2030本 1050本 245本 990本 ○ 22. 王阿姨买了一套茶具,茶壶每个48元,6个杯子一共54元.一个茶壶比一个杯子贵多少钱? 【答案】54÷6=9(元) 48-9=39(元) 答:一个茶壶比一个杯子贵39元. 【解析】 【详解】略 23. 下面是二年级一班同学所喜欢的课余生活情况统计。 读课外书 看电视 玩手机 户外运动 正正正 正正 正正 (1)填一填。 读课外书 ( )人 看电视 ( )人 玩手机 ( )人 户外运动 ( )人 (2)涂一涂。 ①二(1)班同学喜欢( )的人数最少。 ②看了以上的统计结果,你想给二(1)班的同学提什么建议? 【答案】(1)18;10;12;3 (2)涂一涂见详解; ①户外运动 ②见详解 【解析】 【分析】(1)由图可知,一个“正”字表示5,一画表示1,分别数出每种课余生活有几个“正”字,几画,填入表格; (2)根据统计出每种课余生活的数量,将对应的课余生活涂色; ①整数的大小比较,将不同的课余生活比较即可; ②看了以上的统计结果发现,同学们在课余时间喜欢看电视和玩手机的比较多,这样比较伤害眼睛,课余时间应该多去户外玩耍锻炼身体。提建议,符合题意即可。 【详解】(1)填一填。 读课外书 18人 看电视 10人 玩手机 12人 户外运动 3人 (2) ①18>12>10>3 二(1)班同学喜欢户外运动的人数最少。 ②看了以上的统计结果,我发现,同学们在课余时间喜欢看电视和玩手机的比较多,这样比较伤害眼睛,课余时间应该多去户外玩耍锻炼身体。(答案不唯一) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期期末二年级数学试题 (时间:60分钟 满分:100分 卷面:10分) 一、算一算。(共38分) 1. 直接写得数。 800-200= 140-80= 136+64= 325-25= 637-137= 45÷8= 286-16= 65+300= 400+2000= 1300-500= 45+30= 760-130= 2. 估算。 398-205≈ 503+198≈ 296+416≈ 713-294≈ 3. 括号里最大能填几? 6×( )<43 8×( )<35 ( )×6<37 4. 列竖式计算,带*的题要验算。 *80÷9= *540-365= 660+327-67= 342-156+245= 二、填一填。(共25分,每空1分。) 5. 与2999相邻的两个数分别是( )和( )。 6. 3个千、5个百和6个一合起来是( )。 7. 把26本课外读物平均分给8个同学,每人分得( )本,还剩( )本。 8. 填上合适的长度单位。 黑板的长约4( ) 学习课桌的高度约70( ) 铅笔长约2( ) 一枚一元硬币的厚度约2( ) 电动车每小时约行驶20( ) 9. Δ÷6=5……○,○最小( ),最大是( )。 10. 括号里填上“>”“<”或“=”。 960-560( )399 5632( )5732 9058( )9085 5000-2000( )3000 11. 2千米=( )米 50毫米=( )厘米 68厘米-28厘米=( )厘米=( )分米 1米-5分米=( )分米=( )厘米 12. 按规律填数。 (1)3990,3970,( ),3930。 (2)6100,6000,( ),5800。 13. Δ○☆☆Δ○☆☆……照这样排下去,第34个图形是( )。 三、精挑细选。(共10分,每题2分。) 14. 把剪去一个角,还剩( )。 A. 三个角 B. 四个角 C. 五个角 D. 以上都有可能 15. 一个毛绒玩具熊7元,小红拿20元买2个玩具熊,应找回( )。 A. 4元 B. 5元 C. 6元 16. 有50个篮球,每筐最多装7个,至少要( )个筐。 A. 6 B. 7 C. 8 17. ( )数中的“4”跟如图计数器中表示的意义相同。 A. 504 B. 540 C. 400 18. ( )图形的四条边都相等,四个角都是直角。 A. 长方形 B. 平行四边形 C. 正方形 四、图表题。(6分) 19. 请在下面的方格纸上画一个边长3厘米正方形;画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。(每格边长1厘米) 五、我来分析和解答。(共21分) 20. 二年级一班图书角有76本图书,被二班借走了40本,剩下的平均分给9个学生,每个学生分几本? 先算: 列式: 再算: 列式: 21. 图书馆里有文艺书1032本,科技书比文艺书多得多,工具书比文艺书少一些。 (1)科技书可能有多少本?用“√”标出。 1000本 1950本 308本 1100本 (2)工具书可能有多少本?用“○”标出 2030本 1050本 245本 990本 22. 王阿姨买了一套茶具,茶壶每个48元,6个杯子一共54元.一个茶壶比一个杯子贵多少钱? 23. 下面是二年级一班同学所喜欢的课余生活情况统计。 读课外书 看电视 玩手机 户外运动 正正正 正正 正正 (1)填一填。 读课外书 ( )人 看电视 ( )人 玩手机 ( )人 户外运动 ( )人 (2)涂一涂。 ①二(1)班同学喜欢( )人数最少。 ②看了以上统计结果,你想给二(1)班的同学提什么建议? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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