第6课 战国时期的社会变革（同步练习）-【上好课】2024-2025学年中国历史第一册同步精品课堂（统编版2024·五四学制）

第6课《战国时期的社会变革》练习 学校：___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．中国在春秋时期有100多个诸侯国，而到战国初期，大小国家只余20来个。这说明（   ） A．战争破坏性巨大 B．各国矛盾已减少 C．改革是强国之路 D．统一是大势所趋 2．湖北云梦睡虎地出土的一封木牌家书中，在灭楚战争中立下军功的秦国士兵“黑夫”问道：家中是否已得到封爵赏赐。该木牌可用于佐证（   ） A．商鞅变法的推行 B．皇帝制度的建立 C．大泽乡起义爆发 D．活字印刷术发明 3．下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（    ） 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权 A．维护了周朝分封制度 B．代表了农民阶级利益 C．瓦解了封建社会秩序 D．顺应了历史发展潮流 4．商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（    ） A．促进经济发展 B．增强军队战斗力 C．提高行政效率 D．强化旧贵族特权 5．文物是历史发展的重要见证。下图是现藏于上海博物馆的镇馆之宝商鞅方升，在方升底部刻有一组铭文，是秦王政26年（前221年）的诏书，主要意思为：天下一统，全国推行商鞅既定的标准代替列国复杂的量制。这一铭文反映出（   ） A．商鞅变法为秦朝治理国家提供典范 B．变法使得秦朝的国力大为增强 C．在各国变法中商鞅变法的成效最大 D．秦王为筹划统一大计广用人才 6．云梦睡虎地11号秦墓的主人喜出生于公元前262年，祖辈原是楚国人，由于其家乡安陆被秦国攻占，他便从“楚人”变成了“秦人”。这一变化反映了这一时期（   ） A．铁器牛耕出现，推动经济发展 B．各国变法改革，以求富国强兵 C．兼并战争不断，各国此消彼长 D．诸子百家争鸣，思想学术繁荣 7．公元前316年，秦国攻灭蜀国，任命李冰修建都江堰，治理成都平原水患，为灭楚和统一天下提供战略物资储备。由此可见，都江堰建设的主要目的是（   ） A．促进商品贸易流通 B．加速江南地区开发 C．服务于战争的需要 D．治理长江洪水泛滥 8．这场改革从根本上改变了秦国的面貌，使之后来居上，成为战国七雄之首，并最终吞并了关东六国。“这场改革”发生的根本原因是（   ） A．生产力水平的提高 B．七雄之间的兼并战争 C．中央集权制度确立 D．百家争鸣局面的出现 二、综合题 9．【古代治水】中国古代治水与中华文明之间有着极为密切的关系。阅读材料，回答问题。 材料一 史料 简介 良渚古城防洪堤坝系统遗址 距今约5000年，整个水利系统由谷口高坝、平原低坝和山前长堤等11条人工坝体和天然山体、溢洪道构成，是中国发现最早的大型水利系统，也是世界发现最早的拦洪大坝工程。 大禹治水传说 传说时代，大禹率领民众，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，与自然灾害中的洪水斗争，最终取得了胜利。 郑国渠遗址 郑国渠是战国时期秦国在关中地区修建的大型水利工程。干渠总长近300余里，构成密如蛛网的灌溉系统，使关中平原成为沃野良田，为秦始皇统一中国起到了极大的作用。 材料二  都江堰和灵渠是秦人修建的两大重要水利工程。都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共为体系，使成都平原成为沃野，为秦军征战提供了必要的粮草保障。灵渠沟通了湘江与漓江。灵渠穿越丘陵地带，坡大水急，不利于行船，为此灵渠修得弯弯曲曲，使水流平缓，保障了秦军南征的粮食和物资供应，此后一直是岭南与中原往来的交通要道。 ——摘编自乔向军《地理视角下的中国古代水利工程》 材料三  大禹改“堵”为“疏”，体现了先民的智慧。他“居外十三年，过家门不敢入”“身执耒臿，以为民先”。李冰创新了前人的治水方法，在岷江江心“塑江作堋（指鱼嘴）”，并创造性地“凿离堆（指宝瓶口）”，使水利工程发挥了综合作用。 ——摘编自马富兰《都江堰水文化建设的辩证思考》 （1）按照史料的表现形式，可以分为实物史料（器物、建筑物、遗址、遗迹）、文献史料（史书、档案与文书）和口述史料（神话、传说、史诗和回忆录）。请将材料一中我国古代治水的史料按上述标准进行分类。 （2）依据材料二，概述都江堰的修建特点。并简述都江堰和灵渠在秦的发展过程中所起到的历史作用。 （3）综合以上材料，谈谈你对中华民族治水的认识。 试卷第4页，共4页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A D A A C C A 1．D 【解析】根据材料可知诸侯国由100多个到只余20来个，说明诸侯国数量的锐减，反映了各国之间通过兼并战争和外交手段不断整合的趋势，最终目的是为了实现统一。这种统一的大趋势在春秋战国时期的历史进程中表现得尤为明显，也是当时社会发展的必然趋势，D项正确；题干中主要描述的是诸侯国数量的减少，而非战争的具体破坏性，排除A项；随着诸侯国数量的减少，往往意味着各国之间的竞争加剧，矛盾更加复杂和尖锐，而非减少，排除B项；题干反映统一是大势所趋，并未直接提及改革与诸侯国数量减少之间的直接联系，排除C项。故选D项。 2．A 【解析】根据材料“在灭楚战争中立下军功的秦国士兵‘黑夫’问道：家中是否已得到封爵赏赐”及所学可知，商鞅变法时期，对于有军功者授予爵位并赏赐土地，A项正确；秦统一六国后，秦始皇创制了皇帝制度，材料所反映的是秦国时期，不是秦朝，排除B项；大泽乡起义是秦朝末年农民战争的一部分，此次起义沉重打击了秦朝，是中国历史上第一次大规模的平民起义排除C项；北宋时期毕昇发明了活字印刷术，排除D项。故选A项。 3．D 【解析】据题干“魏国  ：李悝变法  “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官 ；楚国 ： 吴起变法  “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权  ；秦国：商鞅变法  “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权”结合所学可知，战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。因此，表中措施顺应了历史发展潮流，D项正确；维护了周朝分封制度与题意不符，题干反映的是各诸侯国的变法措施，分封制逐渐瓦解，排除A项；代表了农民阶级利益与题意不符，题干反映的实现维护的是地主阶级的利益，排除B项；瓦解了封建社会秩序说法错误，不涉及瓦解封建社会秩序，维护的是封建社会制度，排除C项。故选D项。 4．A 【解析】根据题干“废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织”和所学知识可知，商鞅变法在经济上废除井田制，实行土地私有，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。这有利于提高农民生产积极性，促进经济发展，A项正确；商鞅变法奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，增强军队战斗力，这与题干材料不符，排除B项；材料属于商鞅变法的经济措施，与提高行政效率没有直接联系，排除C项；商鞅变法在政治上废除贵族的世袭特权，而不是强化旧贵族特权，且材料属于经济措施，有利于新兴地主阶级的崛起，与强化旧贵族特权不符，排除D项。故选A项。 5．A 【解析】根据材料“天下一统，全国推行商鞅既定的标准代替列国复杂的量制”并结合所学可知，商鞅变法推行了统一的量制，这为后来秦朝统一后统一度量衡提供了借鉴，体现了商鞅变法为秦朝治理国家提供典范，A项正确；变法使得秦朝的国力大为增强，但与材料无关，材料所述内容是秦统一后巩固政权的措施，排除B项；在各国变法中商鞅变法的成效最大，但这材料并未体现，材料内容没有对比不同变法的成效，排除C项；秦王为筹划统一大计广用人才，如商鞅就是人才，但材料无从体现，材料内容没有涉及秦王用人政策，排除D项。故选A项。 6．C 【解析】根据材料可知，喜生于公元前262年，是秦国人。他的祖辈原是楚国人，由于家乡被秦攻占，便从“楚人”变为了“秦人”。这一变化直接反映了这一时期即战国时期兼并战争连绵不断，各国实力此消彼长，C项正确；铁器牛耕出现，社会经济发展是战国时期社会变革的根本原因，与材料无关，排除A项；各国变法改革，以求富国强兵是各个国家希望在兼并战争中取胜，与材料无关，排除B项；诸子百家争鸣，思想学术繁荣是战国时期思想发展的表现，与材料无关，排除D项。故选C项。 7．C 【解析】根据材料“公元前316年，秦国攻灭蜀国，任命李冰修建都江堰，治理成都平原水患，为灭楚和统一天下提供战略物资储备。”可知，都江堰修建的主要目的是为秦国的战争提供储备物资的，因此是服务于战争的需要，C项正确；材料中没有体现都江堰促进商品贸易流通，排除A项；都江堰的修建使成都平原成为沃野，但是无法体现促进江南地区的开发，江南地区开发主要是得益于北民南迁带来劳动力和先进生产技术，排除B项；都江堰修建在岷江上，无法治理长江洪水泛滥，排除D项。故选C项。 8．A 【解析】根据题干和所学可知，这场改革是商鞅变法。战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。新兴地主阶级要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权，各诸侯国变法改革以求富国强兵，其中秦国商鞅变法成效最大，A项正确；七雄之间的兼并战争是商鞅变法的原因之一，但不是根本原因，排除B项；中央集权制度的确立是在秦朝，排除C项；百家争鸣局面的出现是在战国时期诸子百家思想上的交流碰撞，不是改革，排除D项。故选A项。 9．（1）实物史料：良渚古城防洪堤坝系统遗址、郑国渠遗址；口述史料：大禹治水传说。 （2）特点：充分利用地形、水势条件，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，互为体系。 作用：为秦朝征战保障了粮食供应。 （3）认识：中华民族历来重视农业发展，重视治水；中华民族治水造就了积极进取、勇于创新的精神；体现了我国古代劳动人民的智慧。 【解析】（1）实物史料：根据材料可知，良渚古城防洪堤坝系统遗址、郑国渠遗址是遗址、遗迹，属于实物史料；口述史料：大禹治水是传说，属于口述史料。 （2）特点：依据材料“都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件，根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存”可知，都江堰的修建充分利用地形、水势条件，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，互为体系。作用：根据材料“为秦军征战提供了必要的粮草保障。”“保障了秦军南征的粮食和物资供应，”可知，都江堰和灵渠为秦朝征战保障了粮食供应。 （3）认识：本体为开放性题目，从治水的角度出发言之有理即可。例如，从原始社会到封建社会，统治者都组织治水工程，所以可以得出中华民族历来重视农业发展，重视治水；从中华民族在治水的过程中体现出来的精神可知，中华民族治水造就了积极进取、勇于创新的精神，体现了我国古代劳动人民的智慧。 答案第2页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$