1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

暑假分享：请你谈谈暑假暑假里什么事情让你印象最深刻？ 巴黎奥运精彩夺金时刻 巴黎残奥会不屈的灵魂 文化的传承“悟空”...... 新课导入 我们每个人与社会都有着千丝万缕的关系，我们需要了解、关注社会。 1.1我与社会 第一课 丰富的社会生活 2 政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途、命运。 道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会。 健全人格：理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系；热爱社会、热爱生活；在团队合作中增强合作意识和领导力。 法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。 责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。 核心素养目标 1.了解社会生活的方式有哪些？ 2.感受社会生活的意义？ 3.个人与社会有着怎样的关系？ 4.社会关系的不同类型有哪些？ 学习导航： 请大家仔细阅读课本P2-6，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 近期社会事件知多少？ 成都大运会开幕 杭州亚运会举办 部分地区暴雨进入防汛状态 6 2.我们可以通过哪些方式了解（感受）社会？ 我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。 一、感受社会生活 我们的社会生活绚丽多彩。 1、我们的社会生活有什么特点？ 3.体验（参与）社会生活的意义 （1）我们的社会生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道， 对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。 （3）我们会更加关心国家的发展。 媒介：使人... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 一、 感受社会生活 愤慨 无奈 ①自已以身作则，自觉遵守社会规则。 ②向小区管理处反映情况，加强管理。 ③向政府建言，出台相关管理条例。 我会这么做 （2）关注社区治理，并献计献策； 一、 感受社会生活 感受社会生活 在社会交往 中形成各种 社会关系 在暑假 你与哪些人 打过交道 相比两年前，你新认识了哪些人？ 你与他们是什么关系？如果没有他们，你的生活会是什么样子？ 笔记整理 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ① 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富。 （个人） ② 我们会更加关注社区治理，并献计献策。（社区） ③ 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家） 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 形 成 积 累 增 长 2. 走进社会、感受社会生活的意义？ 02 我们都是社会的一员 4.三种主要的社会关系 血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等 地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 当得知这些热点事件时，你作何感想？ 莫让“饭圈”文化侵蚀体育圈 8月6日晚，微博发布公告，宣布多个恶意揣测教练员、发布攻击运动员言论的营销号被禁言。同日,北京大兴公安分局依法将发表诋毁运动员和教练员信息的犯罪嫌疑人贺某某刑事拘留。 在网络世界中我们也要自觉遵纪守法！ 当得知这些热点事件时,你作何感想？ 巴黎奥运会被中国制造“包围” 在浪漫与艺术交融的巴黎，来自全世界各个国家和地区的运动员再次齐聚共同见证奥运圣火点燃。在这场全球瞩目的体育盛事中，中国元素随处可见，小到钥匙扣、纪念品，大到球台、高精尖技术，无不彰显着中国的文化自信、科技创新和强大的制造实力。 关心祖国发展，为祖国发展自豪！ 通过回顾奥运热点事件和暑期见闻，你发现社会生活具有怎样的特点？现在的你和从前的你对社会生活的感受有什么区别？ 笔记3.感受社会生活的意义（笔记小结） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ③我们会更加关注社区治理，并献计献策； ④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 15 （1）个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 课堂笔记— 2.个人与社会的关系是怎样的？ 4 主要的社会关系 P5 ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 血缘关系 以血统或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系。 地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。 业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等。 5.几种主要的社会关系 乒乓球运动员 参加巴黎奥运会 巴黎奥运会 PARIS OLYMPICS 我与社会 ME AND SOCIETY 学生 在上海交通大学就读人力资源专业。 合作伙伴 混双搭档王楚钦 女儿 孙颖莎的成功离不开父母的哺育 徒弟 师从国家级 教练邱贻可 思考：为什么同一个人，却同时拥有这么多不同的身份？ 几种主要的社会关系 类别 内涵 表现 血缘关系 地缘关系 业缘关系 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。 如家庭、家族成员之间的关系、亲戚等。 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。 如同乡、邻居等。 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。 同学、同事等。 血缘关系 血缘关系 地缘关系 业缘关系 业缘关系 妈妈 妹妹 邻居 老师 售货员 “我”与周围人的社会关系 1．2024年2月22日广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车的村民黄福林发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王国梁，避免了更大悲剧发生。黄福林被网友亲切成为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（ ） A．是亲社会行为的体现，有利于我们形成正确的价值观念 B．主动关心社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值 C．个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会“大网”上的一个“节点” D．人的身份角色是在社会关系中确定的，每一种角色都有相应的责任 B 课堂练习 22 2．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富（籍贯四川省）、李聪（籍贯河北省）、李广苏（籍贯江苏省）乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于（ ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．合作关系 C 3．杭州亚运会赛会志愿者被称为“小青荷”。在竞赛运行服务、礼宾和语言服务、抵离迎送服务、仪式活动服务、观众服务中，都活跃着“小青荷”们的身影。他们以实际行动展示中华学子的青春风采，这场盛会的成功离不开“小青荷”们的努力。“小青荷”们的行为启示我们（ ） A．要养成亲社会行为 B．个人是社会的有机组成部分 C．人的生存和发展离不开社会 D．人的身份只能通过社会关系确定 A 24 4.北京某中学组织学生前往，和社会各界人士及海内外友人一起齐聚天安门广场，见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻。可见（　　） A．人们在交往中形成各种社会关系 B．人们对社会生活的感受是一成不变的 C．每个人都要观看一次升国旗 D．我们应积极融入社会，体验社会生活 D $$