精品解析：江西省吉安市吉安县城北中学2023-2024学年八年级10月月考道德与法治试题

江西省吉安市吉安县城北中学2023-2024学年八年级10月月考 道德与法治试题 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 八年级学生小江与班上同学小河是邻居。小江与小河的社会关系属于（ ） ①血缘关系②地缘关系③业缘关系④法律关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图。下列观点正确的是（ ） A. 我与亲戚组成了整个社会，每个人都是社会一员 B. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D. 社会为个人提供精神滋养 3. 下列选项中，体现个人和社会关系的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 4. 轩轩特别喜欢周末和爸爸妈妈在一起的时光。一家人去红色纪念馆感悟革命精神；陪妈妈逛街、买菜；晚上和爸爸一起观看《新闻联播》，畅聊时事热点。轩轩的做法（ ） ①只是小事，没有什么积极意义②有利于加强对社会生活的了解 ③有利于培育自己爱国情怀④会占用学习时间，影响学习成绩 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 2023年5月20日，2023年九江市暨共青城市科技活动周启动仪式成功举行。30名学生担任志愿者，协助完成了此次活动周启动仪式的服务工作。志愿者（ ） ①在帮助他人和服务社会中提升了自身的人生价值 ②积极承担了社会责任 ③通过参与志愿者活动获得了更多的物质报酬 ④践行了法律要求做的事情 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. 作为新时代的青少年，我们要养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 八年级（3）班的同学在班会上分享自己暑假的生活：小敏给参加社区托管的孩子辅导功课，觉得很有成就感；小云到田间参加劳动，增长了很多见识；小华到爸爸的工厂参观，感受到了工作的辛苦……这主要表明（ ） A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 融入社会对个人成长很有意义 8. 在五四青年节到来之际，习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信，并向他们提出殷切期望。作为青少年的我们应（ ） ①关心国家发展，准备为之分忧②积极融入社会，倾力奉献社会 ③向社会积极索取，充分利用社会资源④评估能力大小，追求相应的回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 针对自媒体账号存在的一系列乱象，去年国家网信办会同有关部门开展了“清朗”系列专项行动，已处置680余万个账号。整治自媒体账号乱象（ ） ①表明网络并不是法外之地②说明网络只有弊没有利 ③要求账号运营者积极传播正能量④与我们青少年无关 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 2023年5月27～31日，第27届全球华人计算机教育应用大会在北京师范大学举行。本次大会分享了有关计算机教育应用的实践方法及成功经验，有利于推动教育信息化发展，促进教育创新，吸引了全球各界人士广泛关注。这是因为（ ） ①互联网只有积极作用，利大于弊 ②互联网发展有利于推动人类社会的进步 ③“互联网+”已成为经济社会发展的唯一模式 ④互联网发展有利于为人类创造崭新的生活方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 小丽暑假要去旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了 A. 网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B. 网络可以解决生活中的任何问题 C. 通过网络结交朋友是最可靠的方式 D. 网络里面的信息都是虚假的、不真实的 12. 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示，未成年人上网普及率已接近饱和，近半年内的上网率达99.9%，显著高于73%的全国互联网普及率。其中，“看短视频”已经超越“打游戏”和“听音乐”，排在未成年人网络使用类别的首位。针对上述状况，你的建议有（ ） ①享受网络带来的乐趣，把网络作为生活的全部 ②注意浏览、寻找与学习有关的信息 ③提高自律能力，不沉迷于网络世界 ④远离网络，倡导健康文明的生活方式 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 下边漫画《扫除》提醒我们青少年要（ ） A. 完善网络立法机制 B. 自觉抵制不良信息 C. 拒绝使用网络 D. 打击危害网络信息安全行为 14. 15岁少年黄某，早上从家里搭乘客车和认识仅10多天的网友见面，不料却被网友骗走了手机、社保卡以及身上仅有的150多元现金，最后只能向警察求助。这启示我们，在网络交往中（ ） ①可以结交比现实生活更多的朋友 ②一定要慎重 ③不必承担现实生活中的压力 ④要具有一定的自我保护意识 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎或用另一个身份去结交朋友。某聊天软件使用者承认网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明（ ） ①网络信息良莠不齐②网上出现了一些虚假的、不良的信息 ③可以随意公开个人信息④网络改变了世界 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④． 16. 2022年12月8日起，中国政府网联合人民网、新华网、中国日报网、光明网等23家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。可见，网络带来的积极作用是（ ） A. 网络为科技创新搭建了新平台 B. 网络扩大了公民的权利 C. 让人们依法利用网络 D. 网络促进民主政治的进步 17. “低头族”已经成为现代社会的一个流行词，指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。对此，下列观点正确的有（ ） ①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免成为“低头族” ②这容易导致冷漠、人际关系能力退化等问题 ③网络利大于弊，可以忽略低头的小小危害 ④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们生活和工作带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③合理使用，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分）简明扼要，条理清楚。 19. 八年级学生小赣来到舅舅家做客，遇到了一些问题，请你与他一起探讨解决。 情境一 舅舅告诉小赣，他手机收到了一条这样的信息：“您好，由于您的网购记录良好，我店邀请您来刷单写评语，一天180～270元，一任务一结算，请联系1727×××××××。”于是小赣舅舅打算主动联系试一试。 （1）你认为小赣应该怎么劝说舅舅？ 情境二 舅舅说周围邻居最近总是收到骚扰信息，邻居一不小心就容易上当受骗。于是小赣决定成立社区反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传反诈骗知识，并推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。 （2）请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反诈骗宣传活动的意义。 20. 江西某中学八年级100多名学生：在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。 据相关责任人介绍，劳动体验实践课让学生走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活；拓宽孩子们的视野，锻炼孩子们的综合实践能力。学插秧，既可以让学生感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也可以让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。 参加劳动体验实践课有助于培养亲社会行为。结合所学知识，谈谈我们应如何养成亲社会行为。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲新时代是数字化时代，数字化技术作为通用技术，已渗透到经济社会和人们生产生活的方方面面，正为营造美好生活、加强社会治理和促进经济发展提速赋能。如今，扫码点餐、刷脸支付给市民带来了新体验，智慧停车便利了日常生活。从舌尖到指尖、从田间到车间、从衣食住行到娱乐消费、数字技术不断拓展着智慧便利生活的边界，展现出为经济赋能、为生活添彩的强大影响力、创造力。 ▲进入数字经济时代，电信诈骗的手段也日渐数字化，它们借助区块链、虚拟货币、人工智能、远程操控、共享屏幕等新技术，不断进化、对金融安全生态发展带来全新的挑战。诈骗团伙通过对公民隐私信息的重组分析，筛选出可能亟需贷款的人群，再通过伪造知名金融机构的“钓鱼网站”、引导受骗事主在“钓鱼网站”填资料，并承诺放出大笔“贷款”，但要求被害人缴纳一定比例的“提现金、保证金”等。 ▲随着互联网的快速发展，网络越来越成为广大青年的聚集地，也越来越成为青年思想政治工作的重要阵地。对青年的价值引领也要适应互联网发展的趋势。要在网络空间汇聚起向上向善的正能量，以网络正能量融入青年、塑造青年、感召青年，引领广大青年在新时代的新征程上绽放绚丽青春。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22 辩论赛是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛。学习完八年级上册第一单元相关知识后，八年级（2）班同学决定以“我们是否需要服务社会”为辩题，展开为时8分钟的课堂辩论。正方观点：需要，服务社会每个人都应从力所能及的事情做起。反方观点：服务社会是大人的事情，我们现在只要好好学习。 （1）请你就反方观点提出你反对的理由。 （2）经过激烈的辩论，同学们达成了共识，我们中学生要从小养成亲社会行为，服务社会。该班决定向全校同学发出倡议书，请你将倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 创造美好社会是每个人的责任。我们要积极为社会作贡献。为此，我们倡议做到以下小事： ①思想上：____ ②行动上：____ 让我们结合自身成长实际，用行动让青春闪光！ 八年级（2）班 2023年9月15日 23. 同学们在道德与法治老师的带领下开展了一系列的研究性学习活动。以下是活动的一些环节，请你参与并完成任务。 【爷孙生活方式的对比情况】 人物 年轻时的爷爷 上中学的孙子 购物 去商店 网购 通信方式 写信 发电子邮件、用聊天软件 （1）运用所学知识，思考上述材料反映网络给我们带来了哪些便利。 【网络是把双刃剑】 现在，网络已经成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。我国19岁以下青少年现有网民近1.7亿、约占全国网民的22.5%。海量的小网民遭遇着来自虚拟世界的诱惑，不少青少年因为沉迷于游戏而成绩下降，与家长产生矛盾。 （2）请你运用所学知识，分析上述材料中体现的网络的负面影响。 （3）同学们决定制定“中学生网络文明公约”，在网络传播正能量，请你补充完整。 中学生网络文明公约 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 ①____ ②____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省吉安市吉安县城北中学2023-2024学年八年级10月月考 道德与法治试题 温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 八年级学生小江与班上同学小河是邻居。小江与小河的社会关系属于（ ） ①血缘关系②地缘关系③业缘关系④法律关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ②③：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系称为地缘关系，如同乡、邻居等。小江与小河是同学，这属于业缘关系；小江和小河是邻居，这属于地缘关系，故②③符合题意； ①④：题干未涉及血缘关系、法律关系，故①④不符合题意； 故本题选C。 2. 在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图。下列观点正确的是（ ） A. 我与亲戚组成了整个社会，每个人都是社会的一员 B. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D. 社会为个人提供精神滋养 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：个人与社会的关系息息相关。漫画中的关系体现了每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故B符合题意； A：我与亲戚不能组成整个社会，不全面，故A说法错误； C：个人不可以脱离社会，故C说法错误； D：题干未涉及社会为个人提供精神滋养，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 下列选项中，体现个人和社会关系的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 A：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐；体现了个人和社会的关系，故A符合题意； B：体现的是刻苦学习的内容，故B不符合题意； C：体现的是坚韧不拔的内容，故C不符合题意； D：体现的是丰收的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 轩轩特别喜欢周末和爸爸妈妈在一起的时光。一家人去红色纪念馆感悟革命精神；陪妈妈逛街、买菜；晚上和爸爸一起观看《新闻联播》，畅聊时事热点。轩轩的做法（ ） ①只是小事，没有什么积极意义②有利于加强对社会生活的了解 ③有利于培育自己的爱国情怀④会占用学习时间，影响学习成绩 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性。 ②③：分析题文可知，轩轩的做法是亲社会行为的表现，能增进与爸爸妈妈的情感，有利于加强对社会生活的了解，有利于培育自己的爱国情怀，故②③说法正确； ①：轩轩的做法是在培养亲社会行为，具有积极意义，故①说法错误； ④：轩轩的做法有利于拓展视野，加强对社会生活的了解，不会影响学习成绩，故④说法错误； 故本题选C。 5. 2023年5月20日，2023年九江市暨共青城市科技活动周启动仪式成功举行。30名学生担任志愿者，协助完成了此次活动周启动仪式的服务工作。志愿者（ ） ①在帮助他人和服务社会中提升了自身的人生价值 ②积极承担了社会责任 ③通过参与志愿者活动获得了更多的物质报酬 ④践行了法律要求做的事情 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会的要求。 ①②：题干中，志愿者的行为具有高度的社会责任感。我们在帮助他人和服务社会中提升了自身的人生价值；积极承担了社会责任，故①②符合题意； ③：通过参与志愿者活动获得了更多的精神回报，故③说法错误； ④：题干未涉及践行法律要求做的事情，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 作为新时代的青少年，我们要养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ②④：亲社会行为又叫利社会行为，是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会等。分析选项，劳动、清明祭祀，都属于亲社会行为，故②④符合题意； ①③：喧闹庆生、沉迷游戏，属于不良行，故①③说法错误； 故本题选C。 7. 八年级（3）班的同学在班会上分享自己暑假的生活：小敏给参加社区托管的孩子辅导功课，觉得很有成就感；小云到田间参加劳动，增长了很多见识；小华到爸爸的工厂参观，感受到了工作的辛苦……这主要表明（ ） A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 融入社会对个人成长很有意义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 D：个人与社会息息相关。题干中班会上分享自己暑假的生活，这体现了融入社会对个人成长很有意义，故D符合题意； A：都能，说法绝对，故A说法错误； B：题干未涉及个人是社会的有机组成部分，故B不符合题意； C：人们对社会生活的感受不是一成不变的，故C说法错误； 故本题选D。 8. 在五四青年节到来之际，习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信，并向他们提出殷切期望。作为青少年的我们应（ ） ①关心国家发展，准备为之分忧②积极融入社会，倾力奉献社会 ③向社会积极索取，充分利用社会资源④评估能力大小，追求相应的回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查融入社会生活。 ①②：依据教材知识，结合实际，作为青少年的我们应关心国家发展，准备为之分忧；积极融入社会，倾力奉献社，故①②符合题意； ③：我们要积极奉献社会，不是向社会积极索取，故③说法错误； ④：我们要积极承担社会责任，不言代价与回报，故④说法错误； 故本题选A。 9. 针对自媒体账号存在的一系列乱象，去年国家网信办会同有关部门开展了“清朗”系列专项行动，已处置680余万个账号。整治自媒体账号乱象（ ） ①表明网络并不是法外之地②说明网络只有弊没有利 ③要求账号运营者积极传播正能量④与我们青少年无关 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：网络有利有弊。题干中，整治自媒体账号乱象要求账号运营者积极传播正能量，表明网络并不是法外之地，故①③符合题意； ②：网络有利有弊，故②说法错误； ④：整治自媒体账号乱象与每个人都有关，故④说法错误； 故本题选C。 10. 2023年5月27～31日，第27届全球华人计算机教育应用大会在北京师范大学举行。本次大会分享了有关计算机教育应用的实践方法及成功经验，有利于推动教育信息化发展，促进教育创新，吸引了全球各界人士广泛关注。这是因为（ ） ①互联网只有积极作用，利大于弊 ②互联网发展有利于推动人类社会的进步 ③“互联网+”已成为经济社会发展的唯一模式 ④互联网发展有利于为人类创造崭新的生活方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ②④：题干中，有关计算机教育应用的实践方法及成功经验，有利于推动教育信息化发展，促进教育创新，吸引了全球各界人士广泛关注，这体现了互联网发展有利于推动人类社会的进步，有利于为人类创造崭新的生活方式，故②④符合题意； ①：互联网有积极作用，也有消极作用，故①说法错误； ③：唯一，说法绝对。“互联网+”是经济社会发展的新模式，故③说法错误； 故本题选C。 11. 小丽暑假要去旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了 A. 网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B. 网络可以解决生活中的任何问题 C. 通过网络结交朋友是最可靠的方式 D. 网络里面的信息都是虚假的、不真实的 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对网络积极作用的认识，题文中小丽利用网络查找合适的车次并通过网友安排好自己的交通住宿等问题，表明网络让我们的日常生活中的信息传递和交流更加方便迅捷，A观点正确；B“解决任何问题”夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的；C没有认识到网络交往的虚拟性，观点绝对化，是错误的；D“都是”一词绝对化，是错误的，所以正确答案选A。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。 12. 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示，未成年人上网普及率已接近饱和，近半年内的上网率达99.9%，显著高于73%的全国互联网普及率。其中，“看短视频”已经超越“打游戏”和“听音乐”，排在未成年人网络使用类别的首位。针对上述状况，你的建议有（ ） ①享受网络带来的乐趣，把网络作为生活的全部 ②注意浏览、寻找与学习有关的信息 ③提高自律能力，不沉迷于网络世界 ④远离网络，倡导健康文明的生活方式 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络 ②③：题干中要求我们合理利用网络，我们要注意浏览、寻找与学习有关的信息；提高自律能力，不沉迷于网络世界，故②③符合题意； ①：把网络作为生活之一。全部，说法绝对，故①说法错误； ④：远离网络，说法绝对。忽略了网络的积极作用，故④说法错误； 故本题选C。 13. 下边漫画《扫除》提醒我们青少年要（ ） A. 完善网络立法机制 B. 自觉抵制不良信息 C. 拒绝使用网络 D. 打击危害网络信息安全的行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：网络是把双刃剑，我们要合理参与网络生活。漫画中，对网络空间的清理，这是要求我们自觉抵制不良信息，故B符合题意； AD：选项不是青少年的角度，故AD不符合题意； C：拒绝使用网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故C说法错误； 故本题选B。 14. 15岁少年黄某，早上从家里搭乘客车和认识仅10多天的网友见面，不料却被网友骗走了手机、社保卡以及身上仅有的150多元现金，最后只能向警察求助。这启示我们，在网络交往中（ ） ①可以结交比现实生活更多的朋友 ②一定要慎重 ③不必承担现实生活中的压力 ④要具有一定的自我保护意识 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 ②④：依据题文描述，15岁的少年黄某去会见网友受骗，最终只能向警察求助。这启示我们网络交往一定要慎重，要具有一定的自我保护意识，故②④说法正确； ①③：这与题文的主旨网络交往要慎重不符，①③说法与题不符； 故本题选D。 15. 据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎或用另一个身份去结交朋友。某聊天软件使用者承认网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明（ ） ①网络信息良莠不齐②网上出现了一些虚假的、不良的信息 ③可以随意公开个人信息④网络改变了世界 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④． 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响、理性参与网络生活的要求。 ①②：分析题文可知，“48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎或用另一个身份去结交朋友”体现了网络的负面影响，说明网络信息良莠不齐；网上出现了一些虚假的、不良的信息，我们要理性参与网络生活，故①②说法正确； ③：随意公开个人信息容易造成个人信息泄露，影响个人安全，因此，不能随意公开个人信息，故③说法错误； ④：题干未体现网络改变了世界，与题意不符，故④说法错误； 故本题选A。 16. 2022年12月8日起，中国政府网联合人民网、新华网、中国日报网、光明网等23家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2023“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。可见，网络带来的积极作用是（ ） A. 网络为科技创新搭建了新平台 B. 网络扩大了公民的权利 C. 让人们依法利用网络 D. 网络促进民主政治的进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 D:分析题文可知，中国政府网通过“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善，体现了网络推动社会进步，网络促进民主政治的发展，故D说法正确； AC:题干旨在说明网络促进民主政治的进步，未体现网络为科技创新搭建了新平台、让人们依法利用网络，故AC与题意不符； B:网络不能扩大公民的权利，故B说法错误； 故本题选D。 17. “低头族”已经成为现代社会的一个流行词，指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。对此，下列观点正确的有（ ） ①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免成为“低头族” ②这容易导致冷漠、人际关系能力退化等问题 ③网络利大于弊，可以忽略低头的小小危害 ④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、网络的负面影响。 ②④：分析题文可知，长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的表现。同时，过度使用手机，对手机产生依赖，与周围世界造成了人为的隔绝，容易出现心理疾病，导致焦虑、冷漠、拖延症、人际交往能力的退化、人与人之间感情的疏离等，带来一系列心理问题，故②④说法正确； ①：选项说法太绝对，不是所有人都会成为“低头族”，故①说法错误； ③：网络有利也有弊，低头的危害不能忽略，故③说法错误； 故本题选D。 18. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们生活和工作带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③合理使用，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②③：分析题文可知，题干体现了人工智能是一把双刃剑，有利也有弊，我们应该合理使用，提高媒介素养；遵守法律，维护网络安全，故②③说法正确； ①：“远离人工智能”说法太绝对，我们要理性参与网络生活，故①说法错误； ④：网络有利有弊，不能顺其自然，故④说法错误； 故本题选C。 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分）简明扼要，条理清楚。 19. 八年级学生小赣来到舅舅家做客，遇到了一些问题，请你与他一起探讨解决。 情境一 舅舅告诉小赣，他手机收到了一条这样的信息：“您好，由于您的网购记录良好，我店邀请您来刷单写评语，一天180～270元，一任务一结算，请联系1727×××××××。”于是小赣舅舅打算主动联系试一试。 （1）你认为小赣应该怎么劝说舅舅？ 情境二 舅舅说周围邻居最近总是收到骚扰信息，邻居一不小心就容易上当受骗。于是小赣决定成立社区反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传反诈骗知识，并推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。 （2）请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反诈骗宣传活动的意义。 【答案】（1）小赣应该劝舅舅不要去刷单赚钱。网络信息良莠不齐，网络刷单兼职、日赚百元是诈骗信息。我们要学会辨析网络信息，要具有自我保护意识和防范意识。 （2）①能够有效降低社区居民遭遇电信网络诈骗的概率，增强居民的自我防范意识，保护好个人信息。②有利于在全社会营造良好的氛围。③有利于服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。④有利于锻炼实践能力。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的负面影响、理性参与网络生活的要求的有关知识，从劝导类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小赣舅舅收到一条刷单写评语得报酬的信息，小赣舅舅打算主动联系试一试→可链接小赣应该劝舅舅不要去刷单赚钱。网络信息良莠不齐，网络刷单兼职、日赚百元是诈骗信息；我们要学会辨析网络信息，要具有自我保护意识和防范意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用青少年养成亲社会行为的必要性、理性参与网络生活的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生参与社区反诈骗宣传活动→可链接能够增强居民的自我防范意识；营造良好的社会氛围；服务社会、奉献社会，养成亲社会行为；锻炼实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 江西某中学八年级100多名学生：在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。 据相关责任人介绍，劳动体验实践课让学生走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活；拓宽孩子们的视野，锻炼孩子们的综合实践能力。学插秧，既可以让学生感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也可以让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。 参加劳动体验实践课有助于培养亲社会行为。结合所学知识，谈谈我们应如何养成亲社会行为。 【答案】①应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④主动关心社会．积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径，可结合教材知识作答。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲新时代是数字化时代，数字化技术作为通用技术，已渗透到经济社会和人们生产生活的方方面面，正为营造美好生活、加强社会治理和促进经济发展提速赋能。如今，扫码点餐、刷脸支付给市民带来了新体验，智慧停车便利了日常生活。从舌尖到指尖、从田间到车间、从衣食住行到娱乐消费、数字技术不断拓展着智慧便利生活的边界，展现出为经济赋能、为生活添彩的强大影响力、创造力。 ▲进入数字经济时代，电信诈骗的手段也日渐数字化，它们借助区块链、虚拟货币、人工智能、远程操控、共享屏幕等新技术，不断进化、对金融安全生态发展带来全新的挑战。诈骗团伙通过对公民隐私信息的重组分析，筛选出可能亟需贷款的人群，再通过伪造知名金融机构的“钓鱼网站”、引导受骗事主在“钓鱼网站”填资料，并承诺放出大笔“贷款”，但要求被害人缴纳一定比例的“提现金、保证金”等。 ▲随着互联网的快速发展，网络越来越成为广大青年的聚集地，也越来越成为青年思想政治工作的重要阵地。对青年的价值引领也要适应互联网发展的趋势。要在网络空间汇聚起向上向善的正能量，以网络正能量融入青年、塑造青年、感召青年，引领广大青年在新时代的新征程上绽放绚丽青春。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）拟题。题目如《数字赋能新生活，正能量引领新未来》《正确使用网络，建设数字化中国》《善用网络，正能量引领新未来》等。 （2）评论。例答：①从网络丰富日常生活的角度：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ②从网络促进社会进步角度：网络推动社会的进步；网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。 ③从网络的弊端的角度：网络信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯。 ④从合理利用网络的角度：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ⑤从传递情感正能量的角度：我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查拟定题目，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用、合理利用网络的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从舌尖到指尖、从田间到车间、从衣食住行到娱乐消费、数字技术不断拓展着智慧便利生活的边界→从网络丰富日常生活的角度：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 关键词②：展现出为经济赋能、为生活添彩的强大影响力、创造力→从网络促进社会进步的角度：网络推动社会的进步；网络为经济发展注入新的活力。 关键词③：电信诈骗的手段也日渐数字化，它们借助区块链、虚拟货币、人工智能、远程操控、共享屏幕等新技术，不断进化、对金融安全生态发展带来全新的挑战→从网络的弊端的角度：网络信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯。 关键词④：网络越来越成为广大青年的聚集地，也越来越成为青年思想政治工作的重要阵地→从合理利用网络的角度：我们要提高媒介素养。 关键词⑤：要在网络空间汇聚起向上向善的正能量，以网络正能量融入青年、塑造青年、感召青年，引领广大青年在新时代的新征程上绽放绚丽青春→从传递情感正能量的角度：我们在生活中不断创造美好的情感体验。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22. 辩论赛是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛。学习完八年级上册第一单元相关知识后，八年级（2）班同学决定以“我们是否需要服务社会”为辩题，展开为时8分钟的课堂辩论。正方观点：需要，服务社会每个人都应从力所能及的事情做起。反方观点：服务社会是大人的事情，我们现在只要好好学习。 （1）请你就反方观点提出你反对的理由。 （2）经过激烈的辩论，同学们达成了共识，我们中学生要从小养成亲社会行为，服务社会。该班决定向全校同学发出倡议书，请你将倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 创造美好社会是每个人的责任。我们要积极为社会作贡献。为此，我们倡议做到以下小事： ①思想上：____ ②行动上：____ 让我们结合自身成长实际，用行动让青春闪光！ 八年级（2）班 2023年9月15日 【答案】（1）①学习不仅包括知识的获取，我们所看、所听、所尝、所触、所做。都可以是学习；②我们青少年应养成亲社会行为，关心社会发展；③服务社会可以增强我们的社会责任感；④作为国家的小主人，关心社会，是我们应有的情感；⑤我们应在社会大课堂中学习；等等。 （2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，等等。②参加“学雷锋”活动，去博物馆做公益讲解员，积极投身于社会实践，等等。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的认识、服务社会、为社会作贡献。 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：服务社会是大人的事情，我们现在只要好好学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：学习不仅包括知识的获取，我们所看、所听、所尝、所触、所做。都可以是学习； 论据②：我们青少年应养成亲社会行为，关心社会发展； 论据③：服务社会可以增强我们的社会责任感； 论据④：作为国家的小主人，关心社会，是我们应有的情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查积极为社会作贡献，为开放试题， 言之有理即可。 23. 同学们在道德与法治老师的带领下开展了一系列的研究性学习活动。以下是活动的一些环节，请你参与并完成任务。 【爷孙生活方式的对比情况】 人物 年轻时的爷爷 上中学的孙子 购物 去商店 网购 通信方式 写信 发电子邮件、用聊天软件 （1）运用所学知识，思考上述材料反映网络给我们带来了哪些便利。 【网络是把双刃剑】 现在，网络已经成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。我国19岁以下青少年现有网民近1.7亿、约占全国网民的22.5%。海量的小网民遭遇着来自虚拟世界的诱惑，不少青少年因为沉迷于游戏而成绩下降，与家长产生矛盾。 （2）请你运用所学知识，分析上述材料中体现的网络的负面影响。 （3）同学们决定制定“中学生网络文明公约”，在网络传播正能量，请你补充完整。 中学生网络文明公约 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 ①____ ②____ 【答案】（1）①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；②网络打破了传统人际交往的时空限制；③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；等等。 （2）①网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）①遵守网络秩序，不制作、复制、发布和传播有害信息；②要合理使用网络，浏览有益身心健康内容，不沉溺于虚拟网络；等等。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络丰富个人生活的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：年轻时的爷爷与上中学的孙子的购物方式、通信方式的不同→可链接网络丰富个人生活的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的负面影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中；不少青少年因为沉迷于游戏而成绩下降→可链接网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查制定中学生网络文明公约，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$