2025届贵州省部分校2024-2025学年高三上学期9月联考语文试题

语文试卷 出不在农村。而在商业道路上。斯史上，中国面对一波一波游t民徒的硬略，歌洲也面 对一波一减碎：民族的侵略，为什么中网站得住，他们站不位？ 地现条件是一个原国，中国的长红黄河之间有一大块完党整梦的土地，农业发展快， 注意事项： 村子旋村子，一大片，坚实得港。黄河长江下面是湖消河流区，再下面是海海河流的潭 1.签题前，考生务必用黑色破专笔将自己的灶名、准考证号、考场号、座住号在答 玩平原，这三片形成一整块。这札礼实实一大块，是世那最大块的衣耕地区，最精致的 题卡上填写清。 精静解作，这个便是中国的本桂。所以现在人为加快的械市化（毁掉农村）是不智史 2每小题选出答素后，用2B箭笔北答题卡上对应题用的答案标号涂黑。如需改动， 举。发达到一定的地步，城市化真然会出观。城市富，藏市孩，使城市是不国定的，人 用橡皮漆干净后，再进涂其他餐震标号。在试题卷上作答无数。 口是流动的，农村移定、安全。 3.考议结来后，请游本试春和答题卡一并交国。满会150分，考试用时150分竹。 许知远：你也说过，现代世界都陷人某种神危机：人无蓝安身立命，西方东五 基有相似的危机2 一、现代文阅读(35分) 许停云1现核全球株的同通是人找不到日的，找不到人生的意义，于是无所适从。 (一)现代文阅读1（本题共5小题，18分） 而世界上请格太多，今天我们的生活起居里，有簇多科技的东西。没有金钱，你不能过 阅读下面的文字，完成1-5题。 日于，没有手机，不能过国子，体必须委处在这种生活中间，体不能称立，得随着大家 我伤残之人，要能够白己不散，不侵 跑，大家用什么，：限着用什么。 一历史学家许掉云仿谈（节录） 尤并今天网路、暖体很发达，每个人夜此彩南，但是难得有人自己忽。听到的信息 许知远：你最近常提到常民的重要性，为什么要强罚这一点呢？ 缓多，不一定知道怎么炼选，色不知道人生往哪个方向走。冠有去里的人，只有无可奈 许稼云：我们间行的各种著作里，通常只注意到台面上的人物，帝王将相成者名人， 怀之△，会想恋我怎么过目于，为什么过日子。胞规里的人不会想这些。 讲的是堂堂皇皇的大道理，老百灶的日子漫人管。所以在《中国文化的精神》里，我讲 许知远：这种目最终会导向一个很大的东谁吗？ 的就是老百姓过日子吃饭，都是人与舟然的调和，而且调和是动的。不是精的。 许掉云：自古以来人类所史上表重要的阶段，用德国人雅斯美尔新的法，是轴四 我一果子最喜欢的诗句是争白的《忆秦城》里的入个字：“西风残税，汉家位阐。 时代。那个时代冒出一解人来，提出大的问题，多半是极出问题而不是给出篆聚。那些 入个宇，四个时爱，却是风量。达入个字里有兴有亡，残熙秋天，汉期已姬老早进去了。 同题今天还在表们临于里迪。那一桃人问的同题。所代郭有人张着想，我们也拆在做注 宇宙的史化、人世的兴成统统触合在人的情感里。这种情修，这种气派，到的语言夏是 脚。可现在对大同题做注脚的人超桌超少，周为答羲太现成，都嫌思惑上的麦当劳，随 袜少的。英文里没有文字的形象，只有声青，所以显示不出这种东两来。 手一抓就一个，短智吃下去，够饱了，不去想了，所以今天箭盾生洁牛害方便，精种上 再比知说马敢远的《天净沙+秋思》，最后一向“断质人在天娅”，注个“在”半， 空虚苍白，甚至没有。人这么走下去，电靴等于变成活的机器，没有有已丁。 一个动阿，就把前面廊些零零碎碎的形象全氮括在内了。这也只在象形的文宇里才有。 许知运；在人类历史上有没有和现在相似的时代？没有方向，没有判断。 机们常民的日子，可以说无处不是钟意，无处不是属景，无处不是绿自然相配，无 许伸云：有，氏族时代就是国为大家吃版也没问题了，农业够发达了，新石器时代 处不是和人生相合。这科生活不是说只有知识分于才有，一放人一样有。老头数散步， 的草兼时代已经过去了。杜会秩序基本上也可以了，有大的社群、大的部落丁，若干大 大：已整成行了，往南边飞了，照下都是一直深韧地和周国相关，这种不是美国的生活、 的郭落构点很大的郭落国点者列国，于是开始国与国亭，不同的越法斗。 欧洲的生活能看见的。 于是这个时视孔于也买，犹太教的先和也罢。硅到这些不同的舍头、不同的怒法哪 许知运：这种生活被中断丁，现在正在重建，在中国历史上，还有郑个时代也面临 出来，看到许多章碎的疑问，他们在怒该怎么走，怎么整会。 现在这样一个大规模的重建？ 今天的餐育不可能教育出这种人来，今天的教育，教有的是凡人.付日予的人。所 许停云：明朝亡了以后。中国的大道理已经被槽得一铺物读了，幸好明末清初有 以今天的大学教有是令人失望的，尤其美国式大学教育，最大的缺格是零碎，它是吃向 一些人物了不起，丽夷武、全和望、三夫之，留下并多可读的书，他们在检计，我们为 助餐一祥的。 什么墙了。错在哪里，全祖塑还种别提出将来这怎么走。其实他们检计背后的根赫也不 许知远：那怎么应对这样的时代现？如果一个人不甘心，他的力量又这么微薄，怎 外平从张找的《西铭》过戏到王阳明的《传习泵》。 么自我解数呢？ 许知远：你对于中国的常民来讲，历史上这么多朝代，耳个朝代最宽容、最率福？ 许悼云：今天的书刊，信岛、搜常工具足够来需，其要背用心，一个人可以从基本 许棹云：汉销。汉朝四家的基础放在农村。真正讲起来，塘朝色不错，可唐朝的益 的阅动舵力、最起马的思考训域上，自已摸出道略来。 塔文·第1夏共0页) 口■口■口口■ 语文·第2页（共0夏） 许知远：你遇到精神危机的时候，解决方案是什么？ 5.许知读是如阿徽到在对谈中引发对话并将话题羽引向深人的？请结合材料简妥分析，(6分) 许掉云：我预残人，要能够自已不败，不领。车方载生下桌就是如此，委是长到 十五岁，一？棍打下去，那就起不来了。友从小就和道自已香残脉，不去李，不去爸， (二)现代文树读Ⅱ（本题共4小题，17分） 往里走，安领自已。看东番要看东西的意义，不是看津面，想事情要想侧底，不是飘 阅读下面的文字，完成6~9题。 垃去。 乡场上 《选向《十三递3“夜们部在给大问题啾注脚”》，有别改》 何士光 1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 在我幻梨糖电骑，冯会爸。这个驷十多岁的汉半，是一个出了名的醉鬼，一个圆没 A,常民的生活充满诗意、风景，且与自然相配、与人生相合，但当代历史学家关注不多。 价值的生游人。观在呢，却站在两个女人的中间，等候大队生书问话，为两个女人的州 B,在许种云看来，唐南也是常民生活宽溶、幸福的朝代，但与汉朝相比，国家基础不可。 纳作见江 C,人找不到目的、意文，基中程壤h则能与今天网络、煤体发达有关，人较难热选信息。 “冯名爸！吃平饭的时模，你是不是伞看牛从肠口走过？” D.相较于轴心时代，当代人更喜众寻找答案，而不是给问题微注再，以致精神空虚兹白。 支书曹福青这科网。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 冯名爸伸年搔着乱蓬董的头发，培皮笑脸地说：”一条撕上住着，吵哪样哟！” A.类慰“西风现照，汉家陵慨”这样的中回古代诗歌常将宇出变化、人世兴废与人 人们供的一声笑了。连时小小的衡子上己聚着差不多年条街的人了。 的感情融合，具有较强的形象感。 他身旁娜个丝胖的女人，是艾二娘，冷芙起桌了一她这是向着她对面那个瘦辅的 B。中国圆对游牧民族的侵路之所以能站得住，这与特殊的地理条件相关，农耕地区 女人来的。在梨花电乡场上，这大人估佛就是一个贵妇人，国为她男人是乡场上食品购 精致的精耕细作是中回的本钱。 缩培的会计，地是一个卖内的…爱有人相信那费码女人的姓儿，敢超葱罗家。瓷弱女 C,氏族时代与现在的时代高度相似，没有方向，役有判断。要想重新找到方向、判 人的男人任老大，是一位老实巴已的民办教师，网罗家咋相比呢享大家都知道是罗二娘 断，需要今天的数育支持及助力 在款海人，都为年老大女人不平和担心… D.许停云认为，只要情用心，在阅读能力、思考训统上摸出道路来，不甘心且力量 “码么爸！表那姓儿，实在是没有…”任老大女人怯生生地望着冯名爸，恳求他 微得的个人也可以应对当下的时代。 定二最一下子就把话接垃来了：“漫有！→没有把人打够是不是？ 3,下列有关镂内容的分析，不正确的一项是(3分) 少，是吵不出一个名堂来的。罗二娘！”雷支书止住了地。他说：“死然任老大家 A,许知远作为摄问者，能紧抓关键，静于引学，随机应变：许惊云作为访谈对象积 援冯名爸在场。规还是让冯会爸未说。一冯会爸，你说！” 极回应，言之有物。 “今天平上呢。”冯么爸有楼说了，说，“我倒是在草田今年是青低田1” B.许悼云在观点表述时注重让读者和藏众便于理解，如以“在”字为创，就直观侧 看样子，他备时是在场的，他是不我说。他有大小六个址儿，每到秋天，只分了那 明常民生活的诗意。 么一点点粮食。还不到春天，就得罐看雷先书姜闻慎植，再以后呢，就施着脸找人楼济， C,线句通过对被采访者观点的引述拉近了双方的距离，同时也为话悲的自然过腹 借半升苞答，或是一碗碎米。他昨敢随使得罪人呢了你以为，得罪罗二，就只是得罪 巧妙做好转换铺垫。 地一家是不是？不，得罪丁越罗的一家，也就得辈了梨花电整个上层！知果体得罪了罗 D.许悼云回答时常常能够围绕间题发散开去，如联系古诗印证、补充交代原因等， 二挑的击，你就会发觉商店的老陈也会对你冷冷的。于是体夜里会没有某油点灯。也不 体现了极高的学态 知通孩用些什么来洗你的衣震；更不要说，在2月里，曹支书运会一笔白坪波发给你的 1,根据访谈内容对许打知远和许体云的问答思路选行植理，下列补充不确的一项是(3分) 回销粮，使你难虎春荒…… 「的析项网+释技进步、信意爱达等 冯名爸理难地笑着。 分指危线…国 “高名苍！”雪安书上前一步就：“你弃在畅，就说在扬：要是不在，魏礼不在！委 对题 向人民负责！” 以清阁说明 提出为案*圈甩心挂里走 曾支书说话是根懂得一点几分寸的，蚀正是固为有分中，人们也就不会听不出来， 父患：有昆相收孝超 这是不露声色地向冯名爸花加压力， A.①诗意生活中断 B.②大规模进行重建 冯么餐不开口，干隐狂旁边走了几步，在一处房雄下厚下朵，抱着双手，问着，眼 C.3精神常人危机 D④以氏族时代对比 光直得得的。 语文·第3页（帕页） 帝文·第4直（共0 小小的街头一时闻沉寂了；其见多场的上空正划就去一朵围图的白云：盖子低飞着， 冯女卷是不网了，他不大喝酒了，鸟快了，他那一双大研数的解收核。不就是去平冬 不住地用啾…选处还清楚地作来一产声有客乌的◆可。 天才新买的？穿上了解救整，这就解放了不会正的日于有如网空，平在一天天散升， 稍一停，罗二娘就壮开糜于写起表。 多场上也有如阳光遗射灰雾，正在一刺登变械样。盒称人的膏深，亚在提直起来 “嗅一！进名爸，你坐学是一条将见，色还要叫儿声” (源载《人民文学)1980年8月号，有测改) 罗二娘一会双手义腰，一会又顿足，抽跳，还一声换一声地“⑤”，很渴么老面前 6.下列对文本相关内幕的强解。正宽的一项是(3分) 吐口水， A.罗二娘是乡场上食品钠购站会计的老簧，是一个卖将的，影响着当魂农民群众的 “猿我就呢。”雪是带文开口了，“喝会爸，“回人得”都粉碎网年了，要清个实事求 生活，因比，她在乡场上的地位是不容小舰的。 是才行“ B,在罗二娘对任老大女人发生争执时，W支书止住丁罗二娘，在而对这场纠纷时， 她对牙种的，西名老终于站起朵丁。 危并没有当第头乌龟。而是在想办法解决同题。 “我洱名爹，”他向着大家，说得棱吞吞的，“在这衡上算不得一个人…不消哪个 心乡民们都知道是罗二娘在撒负人，但大家也都只是圆着看热佩，这与鲁迅笔下的 说，像一条狗！…表密得无法一我没有办法！” 看客很相似，表现了乡民的冷演、最聘与麻木。 他这是怎丝量？人们很诧异，都静下来，望着他。 D.罗二娘骂冯么爸连判都不如，这一骂，让他的意识爽然觉醒，直商曹支书。从这 ”去年呢一”她楼下去说，“容于和萄谷合在一起，我多分了几前斤。算来一家人 一刻开的，他与罗二娘和曹支书的笑系发生了变化。 吃得到满阳。那时呢，洋等也出来了。去年国家没有硬域我们起烂西放了水来种小季， 7.下列对文本艺术特色的分析察赏，不正确的一项是(3分) 回里的水是满落落的。这★任落实到人，往后有器于桃，有苞谷拔” A文章以码么荷“嬉皮笑验”开头，到默不作声到奋起反抗，都压缩在一个场面中 罗二操打斯他说：“冯名爸，你要让好远牙！” 去展现，使得情节集中、紧读。 万没特到，马名老地特过身，色起种一绿，最都虹了，放开声青见起朵：“骨支 B,文章中的“责任田”“食品购俯站”“回钠粮”“管训班”等饲语，都指向一定的 书！今年的国销报，给不修随便徐！“ 历史时期。凸显了时代霄餐。 人们从朵设有看见马名爸这料山过，一时都得往了！ C.小说中的量物推写，“乡场的上空正划过”的白云、则赋的燕子以及远处布容鸟的 “我冯兵爸要吃二两内不？”化前己拾着胸橙四答，“委吃！—这义惠样？买！等未了 神叫声，暗示着农村的新气象。 莱籽，就吴几斤来给址址们吃一领，不找你姓罗的就是」反正现在赶场天院样有稀备，这回 D.本文主要采用全如找角叙事，但叙述中能够巧妙转化棵角，使小说能修全方位地 就不光包给弥食品站一累，章开灰的。就多这丝1角几分线，委肥爱随你选！” 展规变革后农村社会的现实风貌。 “冯么爸！你…？ 8。任替棋说“语有是小说的李体，从这个意义上说，写小说就是写语言”，本文的语言 “体义志样？一未必你敬模我一下？一幸得好。国案这两年数开了我们庄稼人 充演生活气息，请结合全文对此加以禽析，《5分】 的手廊，等个敢跟我再写一的，我今天就不客气！” 管支卡插迹来就；“电，過么爸“ 9.有人评价何士光的小说养于从“大处着班。小处着展”，请结合文本淡淡你的认识。 高名爸一下子就打新了地：“你那些鬼名堂岭，化格起走远点！一谜我进管创班？ (6分》 主派我大年三十去修水利？现在不行罗引徽活琳一国案这圆是准的，我希你文把我中 个效？" 二、古代诗文阅读(35分) “体、你” (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） “你什么！一你不是要我当见证？我就是一直在褥！检了任老大家址儿的末两， 阅读下面的文言文，完成10-14恩。 不但玩不还，别人问他一句，绝延一西二愿的，来不来就开口耳】哪个打他融？任家的 材料一： 娃儿不饮没有动手。连写也没有还一句1“ 美国使促可马班艇与从事都询偶使西拔。越行到斯善，都善王广奉超甚备，后忽更 这一切是这样突加其来，大家先是一任，泵希，男男女女的笑声像平天富一样，一 就据。短可其官属日：“宁竟广礼意得平？”又日：“此必有花虏使朵，蕉疑来如所以故 下子在衡面上炸开。这霄声又化为久久的宝停和愉的的议论，冯会爸这家：媒在那儿大 也。”乃召传胡，许之日：“岛效使来数母，今安在乎？”传胡惟形日：“到已三日，去此 半天，原来还有这名一通盘算，平日里真无他精看了1 三十里。”超乃闭仲期，斋会其史士三十六人，与共饮，酒附，因徽品之耳：“即管与我 大家见地兴电不回地走了。望着他那宽大的青影，大家又想起来，不精，从去年起， 售在绝越，今虎使到裁数日，而王广礼数即虎。知令那善收吾属进南女，输骨长为附狼 请文·第5页（共0雾） 口■口■口口■ 语文·第4衡〔共0) 食美，为之奈何？”官属曾日：“今在危亡之地，生死从司马”超曰：“潜今之计，程有 13把材料中画橙线的句子翻译成现代汉语。(8分) 因夜以火攻虏，使披不知我多少，必大震萍，可珍尽也。灭此庸，则廊善破眼，功尚辛 ()解曹与我俱在绝域，今虏使到我数日，而王广礼数即废。 主矣。”众日：“出与从事汉之。”楚格时：“吉当决于今日，从事文俗史，用此必感而溪 泄。”众日：“善！”夜，越遂游使士往弄界营。会天大风，框◆十人持鼓藏房會后，的 (2)“愿属汉，无二心，”遂纳子为质。还白窦圆，固大喜。 日：“见火然，皆整喝鼓大呼。”余人恩持兵梦，夫门而伏。是乃丽风城火：前后鼓噪， 谢众惊乱，超手格桑三人，卖兵斩其使及从士三十余版，余众百许人悉晓死。明日乃还， 14.有人评价班超“智之奇男之神也”，而王夫之却认为这样的评价会让“有识者笑之久 告靠的，的大惊；既而色动，是加其意，草平日：“撩虽不行，短何心独檀之乎！”简乃 说。是于是召都善王广，以佛使款示北，一国震怖。是告以说成德，“自今状后，勿复 矣”，你赞同谁的观点？请说出你的理由。(3分) 与北虏道。”广甲头，“品属汉，无二心”莲的子为质还白家盟，盟大查。其上超动 戴，并求更速使使雨城，章曰：“吏和班想，何故不建，而更速乎！今以斑为军司马， (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 令道前动。” 阅读下面这首唐诗，完咸15-16题。 (节选年《资治通基·汉纪》） 发临流将赴北底留别吧 材料二： 零参 典想之于面成，戏焉耳矣；以三十六人横行请国，敢其君，就森测杀，欲禽则禽， 闻说轮台路，连年见雪意。 古今未有奇智神勇而能此者。益此诸国者，地秩而异弱，主总而民散，不必智且勇而制 春风不管到，汉使亦应稀。 之有余电，万里之外，扇弱之夷，苟且曲王，案不能途中国一亭长。并抵也不是以燕岛 白草通瑞粉，青山过式嫩。 起之数共地不足以立中夏之魂；而款弱凌靠，烧乱共岛，以论奇功，郴不复有人之 心，而今古艳称之，不道动安人以为变乎？发穴而攻些姑，入得而指鳅解，日：“智之 勒王敢道退，私向梦中归。 奇勇之神也。”有识者笑之及矣。 【注】①流：在令甘肃移津西。光风：唐光年护府之一，油所为鹿洲（今新隆吉木萨尔老），必剥 (节选曲王夫之《读通鉴论》卷七)】 王：谓尽力于王事。 10.材料中面波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 115.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不得分。(3分) A.从诗题“发临就将赶北定”可知诗中“疏勒”“武威”是一路北上的地名。 其叛国也回不足回以益匈奴回之势E其最乃也回不足以立回中夏之戴 B.诗人一路H见飞雪连年，春风不到，写出了路上的寒冷，揭示出成边的艰苦。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) C.“汉使亦应稀”写其地距中原之湿远，“白草通疏勒”写其萧瑟的恶劣环境。 A假，代理，非正式，与《劝学》“善假于物也”的“假”意思不相同。 D.本诗前大句极写通往轮台之路的荒凉景象，语言虽平淡质朴，即很有感染力。 B.去，离开，与《湾门宴》“致呼张良与俱去”句中的“去”意思相司。 16.本诗是如何表达思想感情的？请结合内容简要分析。(6分) C然，同“嫩”，指燃烧。“不以为燃”中的“然”学意恩与此不同。 D.示，给…看，与《促织》“归以示成”句中的“示”字意思相同。 (三)名篇名句歌写（本题共1小题，6分） 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分》 17.补写出下列句子中的空缺都分。(6分) A.班超出使西域时，都善王一开始对汉朝使者十分恭数，后来变得确远总慢，这一 (1)在诗歌交流会上，李华引用秦观《脚桥仙》里 ”米 反常让班超觉得不对劲，于是召来待候的胡人询问。 B,班超将侍候的胡人关起来，把手下叫来，先喝石，得喝到酒酣处，班超施展激将 赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会鞋过人间长相斯守的美好。 法，与被福壮期气的官属们约定当夜突爱每奴霄地。 (2)班会上，同学们要讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以 C从事界陶第二天才得到班翅一行人头天晚上行动的消息，吓得半天说不出话，随 引用《荀子·劝学》中的 即变了险色，班超给伦解释了殺有提前告知他的原因，郭恂这才高兴了。 (3)古诗词中经常出理“云”这一意象，或表达超脱弧做的情怀，或表达怀人思乡 D,实固上书详细报告班超功劳，皇帝赞赏班超的阻识与能力，拒绝赛圆另递使者出 情感，或膾指游子孤客，或喻指世事无常人事变幻，” 1 ”就 使西城的要求，任命班超为军司马，让他完成前面的功业。 是这样的经典名句。 语文·第7页（共10其） 语文-第8页共0夏) 三、语言文字运用(20分)】 生电规不再是医生，他放鼻了蓝术这种静定的技艺。写心是一种技艺，它死葱名利的 (一)语言文字运用I(本题共2小题，7分) 追枣，忠熊带是册随的状艺左意。但加果写作只是为丁名利，那么写作就不再是写作。 阅读下面的文字，完成18-19题， 人们常祝“但行好事，美问前甜”，而通常的情况是为了好事去务力，B。但如果 晚降的时候我便疑斧，陆觉的时徒我战睡凳。即使我一人在幽美的花因中管步，传 “只为前程，无所谓好事”，也可轮既无好事。文无前程，因此，C,爱有什么不道 若我的惑储一时转到与餐步无美的事物上去，我色金很快将思修收阳，令其想想花西， 德，但第声只是写作的附健结果，而非白然结采，不能为了名声而去写作，否则不仪不 寻味独处的治死，悬量一下我南己。 道德，也使得写作不再成为一种独特的枝艺。 我加近凯敏与更两山大扰在活动最量忙的时候，勿然充分事受自然的、也就是必需 我常常劝有文字特长的同事朋友多多写作，向民众传据法洽观多，但经常得到的回 的、正当的生活乐烧。有怒指出，这不是要使精种松晰，而是使之塘适，因为要让撒烈 复是：这有什么好处。算核心期刊吗了算料研咸果吗？有那友()税香减我：利 的活动、限善的思索服从于日常生活习演。那是需柔有概大的勇气的。他们认为，率受 液壹时间写这些东西，多写核心就威才是正说。表其实也翘劝这些期友看看《柏拉图》， 生活乐趣是自己正常的活动而战事才是非常的活动。地们持这种看法是明智的。 但估计兔们太忙了，没有时间去看。 我们量柔近、最光荣的事业乃是生法得丝露 20.请在文中括号里填人恰当的成语。(3分】 我们倒是安大使瓜。我们试：“他一翠子一事无成。”点者说：“我今天什么事也没 做”怎么！些不是生活过来了吗？这不似是最基本的浩动，而且也是我们储种活动 21.文中西波浪线的句子有语病，清修支。(4分) 中最有先彩的。 德懂得考惑自巴的生活，懂得去会排它吧？那您就微了最重要的事情了。我们的女 2,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整违贯，内容贴切，逻辑严密， 任是调整我的生活习惯，而不是去编书：是使表们的举止井然有致，而不是去打仗， 每处不超过10个字。(6分) 去若张桶地。 我们最豪近，最光荣的事业乃是生活得幅盘，一析其他的事情，执政、数富、建造 四、写作(60分)】 产业，充美量电只不过是这一事业的点服和从属品。 23,阅读下而的材料，根需要求写作。(60分) 18,文中面横线的句子重复出现是否会显得元杂旌沓？请闸明理由。(4分) 本诚套现代文风磷1提到，诈体云通到精神危机时的解决方案是：不去争。不 去抢，往里走，宾领肯已。 19,下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”含义相同的一项是(3分) 正如许停云斯言，逐事句内来。才能有所应。但现实生活中，很多人即是向外 A.什么！都九点了，申们得马上动身了。 求，向并索销。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 B.只要大家齐心协力，什么困強都能解决。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄爱：不 C现在是什么时候，你们不知道吗了 得泄露个人信意：不少于00字。 D,你从那里得到了什么消息了 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字。完成20-22题 每毒一个热点事件发生，就会有许多的文字趁热跟迹，人们把这称为“热燕耳作”。 对于连种行为，有种装常见的指真是{且】，博人眼球。 这种指黄很容易酸斥。柏拉图在（理想置》中告诉人们，正叉不仅本身使得追求， 站果也往往合乎撤桌。一种正当的技艺不仅有其精的追求，A。正知匠生委速 求医术高明、《②)，而这种道条同时也会带来度好的声誉与可观的枚入，这没有什 么不通格。位知果医生凡是选名逐利，为？名利可以效弃因疗职业本身的追表，那么医 语文·第9翼[共0) 口■口■口口■ 源文·第10夏《共0)