内容正文:
班 级 姓 名
课时作业(七)
Ⅰ.语法运用
1.Butthefirefightersfailedtosavethedogs
ownerbecauseifthey (walk)onto
themud,theywouldhavesunk,too.
2.—Cathyburstintotearsatthenewsthat
shewasturneddownbythecompany,butI
meantnoharm.
—Iwouldratheryou (tel)her
aboutit.
3.IfI (be)athomeinCambodia,I
wouldhavetogooutdoors.
4.IamsorryIamverybusynow.IfI
(have)time,Iwouldcertainlygoto
themovieswithyou.
5.Accordingtothelocallaw,noone
enterthebuildingsitewithoutpermission.
6.Janecould (come)totheparty,
butshecouldnotfindtheexacttime.
7.Hewasgreatlyshockedatthemanstaking
office.Neverdidheexpectthatthevoters
besounreasonable.
8.Itstimethatwe (do)something
quickly.
9.Ifteensseethattheirphysicalconditionis
causingthemtoperformbadly,theymay
(motivate)todootheractivities
togethealthy.
10.Myshoppinglistwaslongandmywalet
waslight.Stil,Ineededtogetaweeks
foodfor myfamily.Iparked mycar,
lookeddownatmylist,andhopedI
payforital.
Ⅱ.语法填空
KeepingadiaryinEnglishisan 1
(effect)waytoimproveourEnglishwriting
abilities. 2 (compare)withotherformsof
writing,itisshorterandtakeslesstime.It
canhelpustodevelopthehabitofthinkingin
English.Ifwepersistinthispractice, 3
(gradual)we wil learn how to express
ourselvesinEnglish.Inkeepingadiaryin
English,wecertainlyrunupagainstmany
difficulties.Inthefirstplace, 4 happens
thatwehavetrouble 5 (express)our
mindswithappropriatewordsandphrases.
Second,thereexistChineseidiomatic 6
(phrase)butitisextremelyhardforustoput
theminEnglishproperly.
Mysuggestionisthatanotebook 7
(keep)andaChinese-Englishdictionarybe
8 ourreach.Wheneversomethingbeats
us,wecanfirstputitdowninournotebook
9 consultourdictionarythen.Inshort,I
firmlybelievethatkeepingadiary 10
—471—
班 级 姓 名
(contribute)alottothedevelopmentofour
writingskils.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.
Ⅲ.七选五
(2023·浙江1月)Withgaspricesrising
andairportsecuritylinessnakinglongerthan
ever,why not book your next domestic
vacation on a train? Compared to other
alternatives,itscomfortableandrelaxing.
Hereissomeadviceonhowtomakeatripby
railaspleasantaspossible.
Planahead.Mostlong-distancetrains,
especialythesleepingcaraccommodations,
seloutveryquickly. 1 Butno matter
whenyoutravel,itsagoodideatomake
yourreservationsatleast90daysinadvance.
Useatravelagent.Considerturningyour
travelplanovertoatravelagentandletting
him double-check al the details, make
suggestions,and then handle the actual
reservations.Agoodonecansometimesfind
youdiscountedtickets. 2 Thenyouwont
havetowalkthroughseveralcarsonamoving
trainthreetimesadayforyourmeals.
Bringablanket.Whenyoureridingon
trains,youwontbeprovidedwithablanket
forfree,evenifyourtripisanovernightone.
3 Inthesummerinparticular,theair
conditioningcanmakethemquitecold.
Arriveearly.Mosttrainsoperatejust
onceadayandsomerunonlythreetimesa
week,somissingyourscanbeadisaster.
4 .Note: The times listed on the
schedulesaredeparturetimes,notarrival
times.
Havefun. 5 .Readabook,knit,doa
crosswordpuzzle,orsimplywatchtheworld
unfoldoutsidethewindow.Tocalculateyour
speedasyoudo,divide3,600(thenumberof
secondsinanhour)bythenumberofseconds
ittakesyoutotravelonemile(thedistance
betweentwomileposts).Ifittakesthetrain
53secondstotravelonemile,youregoing
about67.92mph.
A.Traintripsarentforimpatienttypes.
B.Youlhaveviewsfrombothsidesofthe
train.
C.Thetemperatureonrailcarsisoftenhard
tocontrol.
D.Thatsparticularlytrueduringbusysummer
months.
E.You mighthavetowaitlongerthan24
hourstocatchthenextone.
F.Chancesarethecostwilbealotlessthan
thecostofonebedroom.
G.Hemayalsobookyouinasleepingcar
thatsrightnexttothediner.
—571—
8.Ilustrated 考查非谓语动词。句意:2016年巴西里约热内
卢奥运会上,美国游泳运动员迈克尔·菲尔普斯背上的紫色
火罐圈就 说 明 了 这 一 进 步 是 显 而 易 见 的。本 句 系 动 词 为
was,此处为非谓语动词,且thisprogress与ilustrate“说明”
为被动关系,应用过去分词,作状语,位于句首,首字母大写。
故填Ilustrated。
9.the 考查冠词。句意:2016年巴西里约热内卢奥运会上,
美国游泳运动员迈克尔·菲尔普斯背上的紫色火罐圈就说
明了这一进步是显而易见的。此处特指2016年里约热内卢
奥运会,需使用定冠词the。故填the。
10.arousing 考查非谓语动词。句意:据报道,一些国际知名
人士也接受了这种治疗,引起了西方对中医药的强烈兴趣。
本句谓语为havehad,此处为非谓语动词,应用arouse“引
起”的现在分词形式arousing,作结果状语,表示自然而然
的结果。故填arousing。
Ⅲ.
【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章讲述了作者在写了90天
日记后所获得的宝贵见解。
1.F 根 据 上 文“Instead,alIneededwasanotebookanda
pen.(相反,我所需要的只是一个笔记本和一支笔。)”和下文
“Comerainorshine.Noexcuses.Justwordsonpaper,day
afterday.(风雨无阻。没有借口。只是纸上的文字,日复一
日。)”可知,作者决定写日记。F项中的“everysingledayfor
90days”和下文中的“dayafterday”对应。F项:Idecidedto
committojournalingeverysingledayfor90days.(我决定全
身心投入写日记中,90天内每天都写。)符合语境。故选F。
2.E 根据上文“Butinthatprocess,weoftendrownout(淹
没)themostimportantvoice—ourown.(在这个过程中,我
们往往忽略了最重要的声音———我们自己的声音。)”可知,
空处承接上文,说明日记可以让自己倾听内心的声音。E项
中的“myinnerselftobeheard”和上文中的“ourown”对应。
E项:Myjournalservedasaplatformformyinnerselftobe
heard.(我的日记是一个能让我内心的自我被倾听的平台。)
符合语境。故选E。
3.B 根据本段主旨句“Mymindisanocean,sometimescalm,
oftenstormy.(我的心灵是一片海洋,有时平静,有时又波
涛汹涌。)”可知,本段主要讲的是作者内心平静和不平静之
时,上 文“Somedays,myjournalentrieswereascalmasa
peacefulocean.(有些日子,我的日记就像平静的海洋一样平
静。)”可知,空处应该是描述内心不平静的日子。B项:On
others,theyresembledwavesduringastorm.(其 他 一 些 日
子,它们就如暴风雨中的波涛一般。)符合语境。故选B。
4.D 根据下文“Regretswerentbarriers,butguidesshowing
meabetterwayforward.(遗憾不是障碍,而是指引我前进
的向 导。)”可 知,D项:Mistakeswerenotterriblefailures,
butsteppingstones.(错误不是可怕的失败,而是垫脚石。)
与下文使用了同样的句型结构“not...but...”,引出下文,
符合语境。故选D。
5.G 根据上文“Myentrieswerefiledwithideas,goals,and
hopes.(我的日记里充满了想法、目标和希望。)”可知,空处
承接上文,说明写日记的好处,G项中的“these”指代上文的
“ideas,goals,andhopes”。G项:Forthese,Icouldrevisit,
refine,andreimagineasmanytimesasIwanted.(对于这些,
我可以随心所欲地多次重新审视、完善和想象。)符合语境。
故选G。
课时作业(七)
Ⅰ.
1.hadwalked 句意为:但是消防队员未能救出狗的主人,因
为,如果他们踏上淤泥的话,他们也会沉下去。此处是if引
导的非真实条件句,应用虚拟语气,与过去的事实相反,所以
用过去完成时态,故填hadwalked。
2.hadnttold 句意为:———凯茜听到她被那家公司拒绝的消
息后,放声大哭,但是我并没有恶意。———我宁愿你没有告
诉她这件事情。根据句意可知,此处表示“宁愿没有……”,
wouldrather后引 导 的 宾 语 从 句 为 虚 拟 语 气,根 据 上 句 得
知,此处表示对过去的虚拟,应用过 去 完 成 时,故 填hadnt
told。
3.were 句意为:如果我在柬埔寨的家里,我就不得不出门。
根据主句的谓语 wouldhavetogo可知此处是if引导的非
真实条件句,与现在的事实相反,从句用一般过去时态,be
动词的过去式用were,故填were。
4.had 句意为:对不起,我现在太忙了。如果有时间我肯定和
你一块儿去看电影。本句中If引导的从句表示对现在的情
况进行假设,主句用“would+动词原形”,从句用一般过去
时,故填had。
5.shal 句意为:根据当地法律,未经许可任何人不得进入这
个建筑工地。根据law可知,此处应填shal,shal 用 于 法
律、规定等,意为“必须”。
6.havecome 句意为:简本来能来参加聚会,但是她没能找到
确切的时间。根据but分句中的couldnotfind可知,此处指
与过去事实相反的假设。couldhavedone表示“本可以做某
事,但实际没做”。故填havecome。
7.should 句意为:他对那个人的就职大为震惊。他从未料到
选民竟然如此不理智。根据前面的greatlyshocked可知,他
感到出乎意料,故填should,表示惊讶和意外,意为“竟然”。
8.did/shoulddo Itstimethat...意为“该做……的时候了”,
从句常用 虚 拟 语 气,即 从 句 谓 语 动 词 用 动 词 的 过 去 式 或
shoulddo,故填did/shoulddo。
9.bemotivated 句意为:如果青少年看到他们的身体素质导
致自身表现不佳,或许会激励他们去做其他的活动,以保持
身 体 健 康。情 态 动 词 may 后 用 动 词 原 形,且 they 和
motivate之 间 是 被 动 关 系,故 应 用 被 动 语 态。故 填 be
motivated。
10.could 根据语境可知,“我”要买的东西很多,但钱很少,所
以此处表 示“我”希 望 自 己 能 够 买 下 清 单 上 的 所 有 东 西;
hoped后 接 宾 语 从 句,谓 语 动 词 用 一 般 过 去 时。故 填
could。
Ⅱ.
【语篇解读】 本文是一篇说明文,介绍了用英语写日记对提高
英语写作技能具有的重要作用,并给出了一些相关建议。
1.effective 句意为:用英语写日记是提高我们的英语写作能
力的有 效 方 法。此 处 应 用 形 容 词 来 修 饰 名 词 way。故 填
effective。
2.Compared 句意为:与其他的写作形式相比,它篇幅更短,
耗时更少。分析句子结构可知,设空处应用非谓语形式,it
与compare之间是逻辑上的被动关系,所以用过去分词作状
语。故填Compared。
3.gradualy 句意为:如果我们坚持这样做,渐渐地,我们将学
会如何用英语表达自己。此处表示“逐渐地”,应用副词作状
语,修饰整个主句。故填gradualy。
—162—
4.it 句意为:首先,会有找不到合适的词语来表达我们想法
的情况 发 生。ithappensthat...是 固 定 句 型,意 为“会 发
生……情况;碰巧”,it是形式主语,that引导的从句是真正
的主语。故填it。
5.expressing 句 意 见 上 一 题 解 析。havetrouble(in)doing
sth.意为“做某事有困难”,是固定搭配。故填expressing。
6.phrases 句意为:第二,汉语中存在一些惯用语,但是我们
很难把它 们 准 确 地 翻 译 成 英 语。由 复 数 形 式 的 谓 语 动 词
exist和语境可知,此处应用名词复数形式,故填phrases。
7.bekept 句意为:我的建议是记笔记并在手边放一本汉英
词典。suggestion意为“提议,建议”,其后接that从句(表语
从句或同位语从句)时,从句用虚 拟 语 气(should+动 词 原
形,其中should可省略)。notebook和keep之间是被动关
系,故填bekept。
8.within 句意见上一题解析。withinone'sreach意为“伸手
可及的”,为固定表达,故填介词within。
9.and 句意为:当我们遇到困难时,我们可以先把它记在笔记
本上,然 后 查 词 典。consult和putitdown并 列,故 填 连
词and。
10.contributes 句意为:总之,我坚信写日记对我们写作技能
的提升有很大的帮助。that后的宾语从句中,主语为动名
词短语,表单数含义,谓语动词用第三人称单数形式,此处
描述客观事实,从句应用一般现在时,故填contributes。
Ⅲ.
语篇类型:说明文 主题语境:人与社会———旅行与交通———
坐长途火车旅行的注意事项
1.D 空前的句子提供的信息是“大多数长途火车票,尤其是
卧铺票,很快就会卖完”,D项“夏天旺季的时候尤其如此”符
合语境。解题时,可以着重关注选项中的代词That和空后
一句中的连词But,以帮助厘清段落中的逻辑。
2.G 空前的句子主要陈述代理人能给旅行者带来的好处:可
以帮忙订到打折票。选项 G则陈述了另外一个好处:可以
帮忙订到离就餐车厢近的车厢。而空后的句子是对选项G
的进一步补充:这样的话你就不需要在移动的火车上每天三
次穿过车厢去就餐。解题时,可以着重关注选项中的副词
also和空后一句中的副词Then,以帮助厘清段落中的逻辑。
3.C 从空后句子中的“inparticular”可以看出,这句话是对空
处的进一步解释。选项C“车厢中的温度经常很难控制”和
空后的句子“尤其是夏天,空调会使车厢变得很冷”在逻辑上
吻合。
4.E 空前的句子提供的信息是“很多火车一天只有一个班
次,甚至有的火车一周只有三个班次,所以错过一班车简直
是一种灾难”,选项E“如果要坐下一班次的车,你可能得等
超过24小时”是对空前句子的进一步解释。
5.A 空后的句子罗列了一些在火车上可以做的事情,比如读
书、编织、做填字游戏、看窗外的风景,甚至计算火车的速度,
这些都是需要耐心的活动,所以空处应该起到引出这些活动
的作用。A项“火车旅行不适合没耐心的人”可以很好地实
现这一功能。
课时作业(八)
Ⅰ.
1.are 考 查 主 谓 一 致。此 处 主 语 是 The mostpopular
regions,谓语动词应使用复数形式,且描述的客观事实,应
使用一般现在时。故填are。
2.remains 考查主谓一致。句意:莱夫卡斯岛与地中海气候
宜人的其他岛屿不同,它没有受到大规模旅游的破坏,而是
保持了一个宁静而真实的地方,人们在这里生活和养育孩
子。通篇是一般现在时,主语Lefkas是单数,因此空格处用
动词的第三人称单数remains,故填remains。
3.helps 考查时态。句意:我认为图书馆是读者和作家的避
风港,是连接读者和书籍的桥梁。根据上文see可知为一般
现在时,定语从句中谓语与先行词bridge保持一致,用三单
形式。故填helps。
4.were 考查主谓一致。句意:去年进行的一项调查显示,该
市80%的中年人赞成医疗改革的建议。通过分析句子结构
并翻译语境可知,主句时态为一般过去时,根据时态一致性
可知从句中时态也为一般过去时,且从句中主语80%ofthe
middle-aged是复数,按照主谓一致原则,因此使用be动词
were。故填were。
5.was 考查主谓一致。句意:搬家时,他把大部分家具留给
邻居或分给朋友。根据句意可知,描述过去发生的事情用一
般过去时,“家具被留给邻居”应 用 被 动 语 态bedone的 形
式,“furniture”是不可数名词,故be动词用第三人称单数形
式。故填was。
6.am 考查主谓一致。句意:我仍然认为事故不应归咎于我
妻子和我自己。句子描述现在的一般情况,应用一般现在
时,neither...nor“既 不……也 不……”连 接 两 个 并 列 主 语
时,谓语动词采用就近原则,故空处be的形式应和Imyself
保持一致。故填am。
7.is 考查主谓一致。句意:对于任何 想 要 取 得 成 功 的 人 来
说,不 仅 要 设 定 明 确 的 目 标,还 要 有 积 极 的 态 度。Not
only...butalso...连接并列成分的时候,其后谓语动词根
据就近原 则 来 确 定,即 根 据 动 名 词 短 语havingapositive
attitude来确定,动名词作主语,谓语动词用单数,句子描述
客观事实,时态用一般现在时,因此空格处是is,故填is。
8.are 考查主谓一致。句意:对孩子们的安全负责的是你而
不是他。分 析 句 子 可 知,句 子 是 强 调 句 型,强 调 主 语you
ratherthanhe,空处在who引导的从句中作谓语,且rather
than连接两个主语时,谓语动词应与ratherthan前面的主
语,即you保持一致,由is和句意可知,句子描述一般性事
实,应用一般现在时,故填are。
9.sharpens 考查主谓一致。句意:有些孩子玩一种叫“寻骨”
的游戏,这种游戏可以提高他们打猎时手眼协调能力。提示
词作定语从句中谓语动词,用动词sharpen(改善,提高),描
述一般性事实用一般现在时态,与主语 which(即先行词a
game)之间是主动关系,主语是单数名词,谓语用第三人称
单数形式。故填sharpens。
10.isbeingtaken
Ⅱ.
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了坐落在贯
穿北京南部的通惠河边的半壁店村的创新发展。
1.takes 考查时态。句意:半壁店村坐落在贯穿北京南部的
通惠河边,呈现出一种截然不同的宁静,很少有人来参观。
根据句意及空后并列的谓语部分isvisited可知,此处用一
般现在时,又因为主语是Banbidianvilage,故用所给动词的
第三人称单数形式。故填takes。
2.actualy 考查副词。句意:但实际上它并不遥远———大约
15分钟车程就到了首都的中央商务区,那里高楼林立。位
于北京南部的通惠河旁,半壁店村展现出一种截然不同的宁
静风貌,并且鲜有人迹。此处用所给形容词的副词修饰整个
句子,作状语。故填actualy。
—262—