内容正文:
班 级 姓 名
课时作业(六)
Ⅰ.单句语法填空
1.(2024·河北省张家口市高三三模)Its
believedthatcloisonnereacheditspeakand
(give)itspresentChinesename
duringEmperorJingtaiintheMingDynasty.
2.(2024·河北省秦皇岛市高三三模)This
innovativepracticetransformsrooftopsinto
minifarms,wherevegetables,fruits,and
evenflowers (plant),providing
localresidentswithfreshproduceandaddinga
touchofnaturetourbanenvironments.
3.(2024·湖北省八市高三四月联考)Sofar,
ShoushanStone,officialynamed “China
NationalStone”, (become)a
symbolofelegance,dignityand wisdom,
whichisworthyofcolection.
4.(2024 届 河 南 省 濮 阳 市 高 三 二 模)The
promotionofhanfu (become)
easierinrecentyears.
5.(2024·山东省威海市文登区高三期末)
Beinghappy,onceitisrecognizedasaduty
anddevelopsintoahabit, (open)
doorsintoamazinggardenswhichareful
ofthankfulfriends.
6.Itisthefirsttimethatsmokingcontrol
(put)into Chinas national
economicandsocialdevelopment.
7.The Qinghai Hoh Xil National Nature
Reserve (be)hometomorethan
200wildlifespeciesincludingtheendangered
Tibetanantelope.
8.IwasntabletohidemyeagernesswhenI
(ask),“Whatdoyouwishmeto
donow?”
9.Chinasfirstartificialinteligence (AI)
textbookforhighschoolstudents
(bring)outlastweek,folowinga
planbycentralgovernmentincludingAI
coursesinprimaryandsecondaryschools.
10.ThisMondaymorningIwasinformedI
(choose)as one ofthree
exchangestudentsfromourschool.
Ⅱ.语法填空
(2024·山东省泰安市高三二模)TCM
(TraditionalChinese Medicine)hasgained
attention worldwideinrecentdecadesand
morethan13,000foreignstudentscometo
China 1 (learn)theancientform of
medicineeveryyear.A reportshowsthat
TCM 2 (introduce)to196countriesand
regions,withover30 TCM centersbeing
establishedoverseas.
PanPing,directorofthe 3 (academy)
departmentattheWorldFederationofChinese
MedicineSocieties,or WFCMS,said “TCM
hasbecome 4 (increasing)popular
abroadsincethefirstoverseasTCM center
was built.So far,more than 1 milion
foreignershavereceivedtreatmentatsuch
centers.”
Mostofthecentersareincountriesand
regions 5 arehometoalargenumberof
—271—
班 级 姓 名
peopleofChinesedescent,includingsome
Europeannations,Southeast Asiaandthe
UnitedStates.TCMdidnottakeroot 6
these countriesin a day.It has spread
overseasalongwiththefootprintsofChinese
immigrantsoverthepastfewcenturiesand
hasproved 7 (it).Inrecentdecades,
internationalizationofTCMhasalsoaccelerated.
8 (ilustrate)bythepurplecupping
circlesonthebackofUSswimmerMichael
Phelpsduring 9 2016OlympicGamesin
Rio deJaneiro,Brazil,this progress was
evident.Leadinginternationalfigures have
alsoreportedlyhadsuchtreatment, 10
(arouse)stronginterestinTCMintheWest.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.
Ⅲ.七选五
(2024·福建省漳州市高三第二次质量检
测)Alittlemorethanthreemonthsago,I
beganonajourney—onethatrequiredneither
abackpacknoraplaneticket.Instead,alI
neededwasanotebookandapen. 1 Come
rainorshine.Noexcuses.Just wordson
paper,dayafterday.
Now,asIvecrossedthefinishlineof
thisself-chalenge,Im heretosharethe
invaluable insights Ive gained,hopefuly
inspiringyoutogivethispowerfultoola
shot.
Imagreatlistenertoeveryoneexcept
myself.Mostofusspendourdayslisteningto
others,throughmeetings,phonecals,podcasts,or
socialmedia.Butinthatprocess,weoften
drownout(淹没)themostimportantvoice—
ourown. 2
Mymindisanocean,sometimescalm,
oftenstormy.Throughjournaling,Iwasable
toseemythoughtpatternslikeneverbefore.
Somedays,myjournalentrieswereascalmas
apeacefulocean. 3 Itwasadailyexercise
inunderstandingthatourminds,muchlike
theocean,haveupsanddowns.
Thepastisnotaprison. 4 Regrets
werentbarriers,butguidesshowing mea
betterwayforward.Journalingbecameaform
ofself-forgivenessandaprocessofreleasing
thepastevents.
Thefutureisacanvas(画布).Journaling
didntjustmakemeahistorianofmypast;it
alsomademeanarchitectofmyfuture.Iwas
abletoplan,dream,andvisualizelikenever
before.Myentries werefiled withideas,
goals,andhopes. 5 Myjournalturnedout
tobeapricelesstoolforpersonalgrowthand
development.
A.However,theyhelpedtogettoknowmyself.
B.Onothers,theyresembledwavesduringa
storm.
C.Somemistakeswerelikethestormywaves
onthesea.
D.Mistakeswerenotterriblefailures,but
steppingstones.
E.Myjournalservedasaplatformformy
innerselftobeheard.
F.Idecidedtocommittojournalingevery
singledayfor90days.
G.Forthese,Icouldrevisit,refine,andreimagine
asmanytimesasIwanted.
—371—
12.D 考查动词词义辨析。句意:拍一张照片是很痛苦的,但
努力寻找任何值得感激的东西,然后把它记录下来,这开始
极大地 改 善 了 我 的 情 绪 和 我 的 形 象。A.keep保 持;B.
balance平 衡;C.ruin毁 坏;D.improve改 善。根 据 下 文
“Despiteeverything,IfoundIcouldfindmagicinthedaily
routines.”可知,作者在日常生活中找到魔力,因此情绪和
形象是被改善了。故选D。
13.A 考查名词词义辨析。句意:我开始拍摄我日常生活的
细节。A.details细节;B.surprises惊喜;C.changes变化;
D.achievements成 就。根 据 下 文 “Despiteeverything,I
foundIcouldfindmagicinthedailyroutines”可知,作者在
日常生活中找到魔力,由此推知,作者拍摄的是日常生活的
细节,虽然很寻常,却有神奇之处。故选A。
14.D 考查形容词词义辨析。句意:当你没有注意到每时每
刻的独特性和你周围不断发生的小变化时,生活就会变得
重复而无聊。A.wonderful精彩的;B.meaningful有 意 义
的;C.unfair不公平的;D.boring无聊的。根据 上 文“Life
seemsrepetitive”可推知,boring“无聊的”符合语境,可以和
repetitive“重复”并列,表示生活变得重复而无聊。故选D。
15.C 考查名词词义辨析。句意:当你没有注意到每时每刻
的独特性和你周围不断发生的小变化时,生活就会变得重
复而无聊。A.pain痛苦;B.anxiety焦虑;C.uniqueness独
特性;D.chalenge挑战。根据上文“Lifeseemsrepetitive”
可推知,人觉得生活变得重复是因为没有留心到每时每刻
的独特性。故选C。
课时作业(六)
Ⅰ.
1.wasgiven 考查语态。句意:人们认为,景泰蓝在明朝景泰
年间达到了顶峰,并有了现在的中国名字。It作形式主语,
that从句为 真 正 的 主 语,从 句 中cloisonne是 主 语,reached
和设空处为并列的谓语,cloisonne和动词give之间为被动
关系,且根据“reached”可知,此处要用一般过去时的被动语
态。故填wasgiven。
2.areplanted 考查时态语态。句意:这种创新的做法将屋顶
变成了迷你农场,在那里种植蔬菜、水果,甚至鲜花,为当地
居民提供新鲜的农产品,并为城市环境增添了一丝自然气
息。主语vegetables,fruits,andevenflowers与谓语构成被
动关系,且陈述事实用一般现在时的被动语态,谓语用复数。
故填areplanted。
3.hasbecome 考查时态。句意:至此,寿山石,正式命 名 为
“中国国石”,已成为优雅、尊贵、智慧的象征,值得收藏。根
据句 中 的“Sofar”可 知,become使 用 现 在 完 成 时,主 语
ShoushanStone为单数意义,故填hasbecome。
4.hasbecome 考查时态和主谓一致。句意:李说:“近年来,
汉服的推广变得更容易了。随着社交媒体平台上的曝光率
不断增加,越来越多的人对汉服感兴趣并愿意了解它。”根据
时间状语inrecentyears可知,空处谓语动词需用现在完成
时态:have/hasdone,主语是单数promotion,所以此处助动
词需用has。故填hasbecome。
5.opens 考查时态。句意:快乐,一旦被认为是一种责任,并
发展成一种习惯,就会打开大门,进入充满感恩的朋友的奇
妙花园。本句主语为Beinghappy,且描述客观事实用一般
现在时,故谓语动词应用第三人称单数。故填opens。
6.hasbeenput 句意为:这是控烟第一次被纳入中国国民经
济和社会发展之中。在“Itisthefirsttimethat...”结构中,
从句应用现在完成时,且从句主语smokingcontrol与put之
间是被动关系。故填hasbeenput。
7.is 句意为:可可西里国家级自然保护区是包括濒危藏羚羊
在内的200多个野生物种的家园。此处陈述客观事实,应用
一般现在时,且主语为第三人称单数。故填is。
8.asked 句意为:当我问“你希望我现在做些什么?”的时候,
我无法隐藏自己急切的心情。主句的时态为一般过去时,表
示这个动作发生在过去,故从句时态也要用一般过去时。故
填asked。
9.wasbrought 设 空 处 作 句 子 的 谓 语,主 语 是 Chinasfirst
artificialinteligence(AI)textbook,为单数概念,与动词bring
之间是被动关系,且根据时间状语lastweek可知,此处应用
一般过去时。故填wasbrought。
10.hadbeenchosen 句意为:这个周一早上我被通知自己已
经被选为我们学校的三个交换生之一。主句叙述过去发生
的事,从句叙述的事情发生在主句叙述的事情之前,为“过
去的过去”,应用过去完成时,且I与choose之间为被动关
系。故填hadbeenchosen。
Ⅱ.
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国传统
医学在国际上的传播与发展情况,包括外国学生赴中国学习
中医的人数、中医在世界各地的普及状况以及一些标志性事
件如奥运会上运动员的拔罐现象所引发的国际关注等,以事
实和数据说明了中医国际化的趋势和影响。
1.tolearn 考查非谓语动词。句意:近几十年来,中医药受到
了全世界的关注,每年有超过13000名外国学生来中国学
习这一古老的医学形式。后句谓语为come,此处为非谓语
动词,本空用learn“学 习”的 不 定 式tolearn,作 目 的 状 语。
故填tolearn。
2.hasbeenintroduced 考查语态。句意:报告显示,中医药已
被引入196个国家和地区,海外建立了30多个中医药中心。
根据to196countriesandregions可知,introduce“引进”这一
动作开始于过去,持续到现在,句子时态应用现在完成时,
TCM与introduce为被动关系,应使用现在完成时的被动语
态,又因that引导的宾语从句的主语TCM 是单数,所以助
动词用has。故填hasbeenintroduced。
3.academic 考查形容词。句意:世界中医药学会联合会学术
部主任潘平说:“自从第一个海外中医中心建立以来,中医在
国外越来越受欢迎。到目前为止,已有100多万外国人在这
些中心接受了治疗。”本空需要用形容词academic“学术的”,
作定语,修饰名词department。故填academic。
4.increasingly 考查副词。句意:世界中医药学会联合会学术
部主任潘平说:“自从第一个海外中医中心建立以来,中医在
国外越来越受欢迎。到目前为止,已有100多万外国人在这
些中心 接 受 了 治 疗。”本 空 用 副 词increasingly“越 来 越 多
地”,修饰形容词popular,作状语。故填increasingly。
5.that/which 考查定语从句。句意:大多数中心位于拥有大
量华裔人口的国家和地区,包括一些欧洲国家、东南亚和美
国。本 空 引 导 限 制 性 定 语 从 句,先 行 词 是countriesand
regions,指物,关系词代替先行词在从句中作主语,应用关系
代词that或which引导。故填that或which。
6.in 考查介词。句意:中医药并非一日之间在这些国家扎下
根来。takerootin是 固 定 搭 配,意 为“在 …… 扎 根”。故
填in。
7.itself 考查代词。句意:它已经在过去几个世纪随着中国
移民的脚步传播到海外,并证明了自己。proveoneself为固
定搭配,意 为“证 明 自 己”,本 空 用 反 身 代 词itself作 has
proved的宾语。故填itself。
—062—
8.Ilustrated 考查非谓语动词。句意:2016年巴西里约热内
卢奥运会上,美国游泳运动员迈克尔·菲尔普斯背上的紫色
火罐圈就 说 明 了 这 一 进 步 是 显 而 易 见 的。本 句 系 动 词 为
was,此处为非谓语动词,且thisprogress与ilustrate“说明”
为被动关系,应用过去分词,作状语,位于句首,首字母大写。
故填Ilustrated。
9.the 考查冠词。句意:2016年巴西里约热内卢奥运会上,
美国游泳运动员迈克尔·菲尔普斯背上的紫色火罐圈就说
明了这一进步是显而易见的。此处特指2016年里约热内卢
奥运会,需使用定冠词the。故填the。
10.arousing 考查非谓语动词。句意:据报道,一些国际知名
人士也接受了这种治疗,引起了西方对中医药的强烈兴趣。
本句谓语为havehad,此处为非谓语动词,应用arouse“引
起”的现在分词形式arousing,作结果状语,表示自然而然
的结果。故填arousing。
Ⅲ.
【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章讲述了作者在写了90天
日记后所获得的宝贵见解。
1.F 根 据 上 文“Instead,alIneededwasanotebookanda
pen.(相反,我所需要的只是一个笔记本和一支笔。)”和下文
“Comerainorshine.Noexcuses.Justwordsonpaper,day
afterday.(风雨无阻。没有借口。只是纸上的文字,日复一
日。)”可知,作者决定写日记。F项中的“everysingledayfor
90days”和下文中的“dayafterday”对应。F项:Idecidedto
committojournalingeverysingledayfor90days.(我决定全
身心投入写日记中,90天内每天都写。)符合语境。故选F。
2.E 根据上文“Butinthatprocess,weoftendrownout(淹
没)themostimportantvoice—ourown.(在这个过程中,我
们往往忽略了最重要的声音———我们自己的声音。)”可知,
空处承接上文,说明日记可以让自己倾听内心的声音。E项
中的“myinnerselftobeheard”和上文中的“ourown”对应。
E项:Myjournalservedasaplatformformyinnerselftobe
heard.(我的日记是一个能让我内心的自我被倾听的平台。)
符合语境。故选E。
3.B 根据本段主旨句“Mymindisanocean,sometimescalm,
oftenstormy.(我的心灵是一片海洋,有时平静,有时又波
涛汹涌。)”可知,本段主要讲的是作者内心平静和不平静之
时,上 文“Somedays,myjournalentrieswereascalmasa
peacefulocean.(有些日子,我的日记就像平静的海洋一样平
静。)”可知,空处应该是描述内心不平静的日子。B项:On
others,theyresembledwavesduringastorm.(其 他 一 些 日
子,它们就如暴风雨中的波涛一般。)符合语境。故选B。
4.D 根据下文“Regretswerentbarriers,butguidesshowing
meabetterwayforward.(遗憾不是障碍,而是指引我前进
的向 导。)”可 知,D项:Mistakeswerenotterriblefailures,
butsteppingstones.(错误不是可怕的失败,而是垫脚石。)
与下文使用了同样的句型结构“not...but...”,引出下文,
符合语境。故选D。
5.G 根据上文“Myentrieswerefiledwithideas,goals,and
hopes.(我的日记里充满了想法、目标和希望。)”可知,空处
承接上文,说明写日记的好处,G项中的“these”指代上文的
“ideas,goals,andhopes”。G项:Forthese,Icouldrevisit,
refine,andreimagineasmanytimesasIwanted.(对于这些,
我可以随心所欲地多次重新审视、完善和想象。)符合语境。
故选G。
课时作业(七)
Ⅰ.
1.hadwalked 句意为:但是消防队员未能救出狗的主人,因
为,如果他们踏上淤泥的话,他们也会沉下去。此处是if引
导的非真实条件句,应用虚拟语气,与过去的事实相反,所以
用过去完成时态,故填hadwalked。
2.hadnttold 句意为:———凯茜听到她被那家公司拒绝的消
息后,放声大哭,但是我并没有恶意。———我宁愿你没有告
诉她这件事情。根据句意可知,此处表示“宁愿没有……”,
wouldrather后引 导 的 宾 语 从 句 为 虚 拟 语 气,根 据 上 句 得
知,此处表示对过去的虚拟,应用过 去 完 成 时,故 填hadnt
told。
3.were 句意为:如果我在柬埔寨的家里,我就不得不出门。
根据主句的谓语 wouldhavetogo可知此处是if引导的非
真实条件句,与现在的事实相反,从句用一般过去时态,be
动词的过去式用were,故填were。
4.had 句意为:对不起,我现在太忙了。如果有时间我肯定和
你一块儿去看电影。本句中If引导的从句表示对现在的情
况进行假设,主句用“would+动词原形”,从句用一般过去
时,故填had。
5.shal 句意为:根据当地法律,未经许可任何人不得进入这
个建筑工地。根据law可知,此处应填shal,shal 用 于 法
律、规定等,意为“必须”。
6.havecome 句意为:简本来能来参加聚会,但是她没能找到
确切的时间。根据but分句中的couldnotfind可知,此处指
与过去事实相反的假设。couldhavedone表示“本可以做某
事,但实际没做”。故填havecome。
7.should 句意为:他对那个人的就职大为震惊。他从未料到
选民竟然如此不理智。根据前面的greatlyshocked可知,他
感到出乎意料,故填should,表示惊讶和意外,意为“竟然”。
8.did/shoulddo Itstimethat...意为“该做……的时候了”,
从句常用 虚 拟 语 气,即 从 句 谓 语 动 词 用 动 词 的 过 去 式 或
shoulddo,故填did/shoulddo。
9.bemotivated 句意为:如果青少年看到他们的身体素质导
致自身表现不佳,或许会激励他们去做其他的活动,以保持
身 体 健 康。情 态 动 词 may 后 用 动 词 原 形,且 they 和
motivate之 间 是 被 动 关 系,故 应 用 被 动 语 态。故 填 be
motivated。
10.could 根据语境可知,“我”要买的东西很多,但钱很少,所
以此处表 示“我”希 望 自 己 能 够 买 下 清 单 上 的 所 有 东 西;
hoped后 接 宾 语 从 句,谓 语 动 词 用 一 般 过 去 时。故 填
could。
Ⅱ.
【语篇解读】 本文是一篇说明文,介绍了用英语写日记对提高
英语写作技能具有的重要作用,并给出了一些相关建议。
1.effective 句意为:用英语写日记是提高我们的英语写作能
力的有 效 方 法。此 处 应 用 形 容 词 来 修 饰 名 词 way。故 填
effective。
2.Compared 句意为:与其他的写作形式相比,它篇幅更短,
耗时更少。分析句子结构可知,设空处应用非谓语形式,it
与compare之间是逻辑上的被动关系,所以用过去分词作状
语。故填Compared。
3.gradualy 句意为:如果我们坚持这样做,渐渐地,我们将学
会如何用英语表达自己。此处表示“逐渐地”,应用副词作状
语,修饰整个主句。故填gradualy。
—162—