第2部分 考法一 应用文写作-【名师大课堂】2025年高考英语艺术生总复习必备

2024-12-09
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 986 KB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2024-09-18
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来源 学科网

内容正文:

考法一 应用文写作 1.书信、电子邮件类 书信和电子邮件类应用文已经成为近年 来书面表达的热门考查形式,常以提纲式要点 作文的形式出现,话题内容也紧紧围绕学生的 实际生活。此类考查形式绝不是要求考生简 单地对要点进行逐条翻译,而是要求将所给的 几个要点组织成通顺的语句,形成亮点鲜明、 衔接紧密作文。 此类作文常见的写作格式如下:第一部 分,文章开头,即称呼(通常已给出);第二部 分,寒暄语句,引出写信的目的(寒暄句和主题 句可以是同一个句子);第三部分,根据提纲扩 展主体段落(主题句+扩展句+扩展句2+扩 展句3);第四部分,表明自己的观点或提出殷 切期望,并结束书信主体段落;最后是落款。 此类作文的常用句式如下: Iamwritingtoyouto... HowhappyIamtoreceiveyourletter! Hownicetohearfromyouagain! Thankyouforyourletterof... Itisapleasureformetoinviteyouon behalfof...toaccept... Thankssomuchforyourletter,which arrived... Iamwritingtoyouwithreferenceto... I am writing to you in connection with... I would be gratefulif you could/ would... Iwouldliketoknowsomeinformation on... Itwilbeappreciatedifyoucan/could... Iwouldalsoliketoknowifyoucan/ could... Pleasegivemybestregardsto... Remembermetoyourparents. Lookingforwardtoyourreply. Iwouldappreciateitifyoucould... Ilookforwardtohearingfromyou. (1)申请信 ①题型指导 申请信一般以提纲式应用文的形式出现, 要求就所给的内容和情境写一封申请信,是考 生比较熟悉的题材。要想写好申请信,除了要 涵盖已给出的信息外,掌握一定的写作模式往 往能起到事半功倍的效果。常见的写作内容 包括:开门见山地说明想申请的职位;介绍自 己相关的特长,引起对方注意;强调自己符合 要求,加深印象,附带介绍自己的教育背景和 相关经历,表明自信心,加强对方对自己的信 任,希望被考虑并被录用。在写作过程中还要 注意行文流畅,言简意赅。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 221 ②常用写作模板 【模板一】 Dear (称呼), I􀆳dliketoapplyforthejobas (职位)inyourcompany. Oneofmyreasonsforapplyingisthat (理由一).Thesecondreasonisthat (理由二).Besides, (理由三). Alinal,Ithink (进一步总 结).I􀆳dbeobligedifyouwouldgivemean opportunityforaninterview. I􀆳mlookingforwardtoyourreplyatyour earliestconvenience. Yoursrespectfuly, (署名) 【模板二】 Dear (称呼), Iamapplyingforthepositionof (职位)advertisedinthenewspaper.Imajor in (专业).Mytrainingin (专 业 技 能 ) definitely meets your qualifications.I􀆳lgraduateon (毕业 时间)from (毕业院校).Inaddition totherequirementsofthisjob,Ihave (成绩).Ialsohavesomeexperiencein (适合的职位).Ibelievewithmy trainingandexperience,you wil find me qualified. I􀆳dbeverygratefulifyouwouldofferme apreciousopportunityforaninterview. Iamlookingforwardtoyourreplyat yourearliestconvenience. Bestregardsforyourhealthandsuccess. Yourssincerely, (署名) (2)邀请信 ①题型指导 邀请信是写信人对收信人的邀约,一般分 为正式和非正式两种,格式与其他信函相同。 具体写作步骤如下: 第一段:说明写信意图; 第二段:交代具体信息,包括受邀请的人、 邀请朋友要干什么、地点以及具体的时间等 内容; 第三段:表示期待朋友的回复。 就本质而言,正式与非正式的邀请信并没 有太大的区别,只是正式的邀请信比较注重文 采,而且往往需要表现出写信人的热情。邀请 信的情境一般为邀请朋友参加聚会、共度假期 或者游览自己的家乡等。 ②常用写作模板 Dear(称呼), How is everything with you? I am writingtotelyouthattherewilbea(n) (内容)at/in (地点)on (日 期).Isincerelyhopethat.../We wouldbehonoredtohaveyoutherewithus. Theoccasionwilstartat (具体 时间).Thiswilbefolowedbya(n) (进一步的安排).Ataround (具体时间), (另一个安排). Ringmeupandtelmewhetheryouwil comeornot,wilyou?Irealyhopeyoucan makeit.Myphonenumberis . Lookingforwardtoyourreply. Yourssincerely, (署名) (3)建议信 ①题型指导 建议信是向收信方就某事提出自己的建 议和忠告。建议信有可能是写给个人的,也有 可能是写给某个组织或机构的。建议信要包 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 321 括写信的原因、建议的内容以及提出建议的理 由。建议信要写得简明扼要、目的明确,具有 合理性和说服力。一般采用“三段式”,主体部 分通常以firstly,secondly.thirdly或tobegin/ startwith,then,later,lastbutnotleast等依 次陈述建议,具体为: 第一段:表明写信意图。简单介绍自己, 陈述事由,注意语气; 第二段:首先应该肯定对方的优点,然后 再写需要改进的地方或针对具体情况提出具 体建议或忠告;注意千万不要让对方认为你是 在投诉; 第三段:对提出的建议进行总结,言辞礼 貌恳切,使对方容易接受。 ②常用写作模板 Dear (称呼), Iam .Yourcolection of suggestionson is .Asis known, (指 出 不 足 之 处).My suggestionsare: First, .(Peoplecan .) (建议一) Second,(tomakeeconomicprofits,) .(建议二) Third, .(Asmanyofthem .)(建议三) Ihopeyou wil findthese proposals useful,andIwouldbereadytodiscussthis matterwithyouinmoredetail./Yourkind considerationofmysuggestionswilbehighly appreciated. Goodluckwithyour .(祝愿) Yourssincerely, (署名) (4)投诉信 ①题型指导 在生活中经常会发生一些事情,比如消费 者利益受损、正常生活和工作受到干扰等令人 伤脑筋的事情,有时写封投诉信不失为一个解 决烦恼的好办法。投诉信通常包括以下几个 方面的内容:说明投诉的原因并表示遗憾;实 事求是地阐述问题发生的经过,切记不要夸大 其词;指出该问题引发的后果;提出批评及处 理的意见,或敦促对方采取措施,或者提出所 希望的赔偿以及补救方式。组织提纲时要遵 循“三步走”的写作模式: 第一段:表明要投诉的问题,尽可能做到 客观礼貌,给读者留下好印象,应明确读信人 不一定就是责任人,与其顺利地合作对问题的 最终解决有着非常重要的作用。 第二段:写明投诉的原因、问题的经过及 产生的后果。可以阐明具体的理由,也可阐述 问题的具体表现方式。 第三段:提出解决方案,无须展开。这段 应体现书信写作的礼貌原则,可以用类似“如 果您能……,我将十分感激”这类措辞。 ②常用写作模板 Dear (称呼), Iam (自我介绍).Ifeelbadto troubleyoubutI􀆳mafraidthatIhavetomake acomplaintabout . Thereasonformydissatisfactionis (总体介绍).Inthefirstplace, (投诉的第一个方面).Inaddition, (投 诉 的 第 二 个 方 面 ).Under these circumstances,Ifindit (个人感受) to (问题产生的后果). Iwouldappreciateitverymuchifyou could (提出建议和请求). ThankyouforyourconsiderationandI amlookingforwardtoyourreply. Yourssincerely, (署名) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 421 2.演讲稿/发言稿 演讲/发言是进行宣传和思想交流的一种 重要方式,为了取得良好的效果,演讲人/发言 人常常提前写出文稿。要写好演讲稿/发言 稿,必须明确下列几点: (1)明确演讲/发言对象。要了解听众的 思想状况和愿望要求等,要认真考虑如何切入 更具说服力,更容易令人接受。 (2)明确演讲/发言主题。无论是从举例 到说理,还是从说理到举例,都要围绕一个中 心来讲。 (3)明确自我立场。观点要鲜明,是赞成 还是反对,不能含糊其辞、模棱两可,要以理服 人,举例要恰当、典型,条理要清晰,结构要严 谨,首尾要呼应。 (4)明确语言特点。演讲稿/发言稿不同 于其他文体,要合乎口语的表达习惯,句子不 宜太长,以免给听众造成困扰。 3.通知 (1)题型指导 通知是上级对下级、组织对成员布置工 作、传达情况或告诉公众某件事情等时使用的 一种应用文体,通常分为口头通知和书面通知 两种。 口头通知是面对面地把信息传达给对方。 这种通知开头应有称呼语,正式场合用Ladies andgentlemen(女士们、先生们),有时也可以 用Boysandgirls或Comradesandfriends(同 志们、朋友们)等。开头常有提醒听众注意的 开场白,如 Attention,please.或 MayIhave your attention,please? 或 I have an announcementtomake.等;结尾常说 That􀆳s al.Thankyou.或Thankyou(forlistening). 等,以示礼貌。口头通知无须说明发布通知的 日期和发布通知的人或单位。 写书面通知时,一般情况下,要在首行中 央写上Notice。通知的发布单位常写在正文 结束的 右 下 角,发 布 通 知 的 日 期 一 般 写 在 Notice下一行的左侧,顶格写,也可以省略。 口头通知和书面通知都是宣布即将发生 的事情及其具体内容,因而多用将来时;一般 用祈使句来强调。通知的语言要简洁明了,条 理清晰,准确无误,时间尤为重要,必须写得十 分明确。 (2)常用写作模板 ①口头通知 Ladiesandgentlemen, Yourattention,please,Ihavesomething totelyou. Pleaseremember; Time: Place: Thankyouforlistening. ②书面通知 Notice Inorderto , istobe heldon (日期),at (具体时 间)in (地点).Whoeverisinterested initiswelcometoattend.Thosewhowantto takepartin pleasesignupat StudentUnion. Pleaseremember . StudentUnion 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 521

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