第1部分 专题2 代词-【名师大课堂】2025年高考英语艺术生总复习必备

专题二 代词 人称代词、物主代词、反身代词 类别 功能 第一人称 第二人称 第三人称 人 称 代 词 主格 作主语 I we you you he she it they 宾格 作宾语 me us you you him her it them 物 主 代 词 形容 词性 作定语 my our youryourhis heritstheir 名词 性 作主、表 或宾语 mine oursyoursyourshishersitstheirs 反身 代词 作宾、 表或同 位语 myself our- selves your- self your- selves him- self her- self it- self them- selves 1.人称代词的主格多作句子主语,有时用作表 语;宾格多用在及物动词或介词后作宾语, 也可作表语或同位语。在口语中,常用人称 代词的宾格作表语。 特别 注 意:人 称 代 词 指 代 的 数 量 前 后 要 一致。 Thestudentsmustbemadetounderstand howimportanteachsubjectistothem. 必须使学生明白每门功课对他们来说多么 重要。 2.形容词性物主代词相当于形容词,在句中只 能作名词或动名词的前置定语,不能单独使 用。名词性物主代词相当于“形容词性物主 代词+名词”,可单独作主语、表语和宾语, 也可与of连用作后置定语,但不能单独作 定语。 (朗文辞典)Themaindifferencebetween ourbrainsandthoseofmonkeysisthatours arebigger.我们的大脑和猴子的大脑之间 的主要差别在于我们的要大些。 3.含有反身代词的习惯用语 byoneself 单独地;独自地 foroneself 亲自;为自己 devoteoneselfto 致力于 applyoneselfto 专心致志于 enjoyoneself 过得愉快 helponeselfto 随便吃;随便用 makeoneselfathome 不拘束 seatoneself 坐下 behaveoneself 举止得体 cometooneself 恢复知觉;苏醒过来 adapt/adjustoneselfto适应于 abandononeselfto 沉迷于;放纵于 expressoneself 表达自己的思想 loseoneselfin(=belostin) 迷失 saytooneself 心里想 talktooneself 自言自语 不定代词 1.不定代词的基本用法 each/ every each指“(两者或两者以上的人或物 的)每个”,可与of短语搭配,every指 “(三者或三者以上的人或物的)每个”, 在句中只作定语,不可与of短语搭配 both/al both表示“两者都”;al 指“(三者或三 者以上的人或物的)所有,全部” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 700 续表 either/ neither either表示“(两者中的)任何一个”; neither表示“两者都不” none/ nothing noone/ nobody none指人或物,表特指,表示“(三者或 三者以上中)无一个,没有一点”,可与 of短语连用;nothing指物,表泛指,表 示“没有任何东西,没有事”,不与of短 语连用;noone/nobody指人,表泛指, 不与of短语选用 another 泛指“另一个” other/ others other泛指“另外一些”,只作定语,常与 可数名词复数连用;others泛指“其余 的人或物”,相当于other+复数名词 theother/ theothers theother特 指“(两 者 之 中 的)另 一 个”;theothers=theother+可数名词 复数 few/ afew few表示“很少人/事物”;afew 表示 “有些人/事物,一些”,修饰或指代复数 名词 little/ alittle little表示“不多的”,alittle表示“少量 的,一些”,修饰或指代不可数名词 many/ much many表示“许多”,修饰或指代可数名 词复数;much表示“许多”,修饰或指 代不可数名词 2.不定代词用于习惯搭配中 nothingbut 仅仅;只是 anythingbut 决不 somethingof 有几分;略微 orsomething 诸如此类的人或物 everyotherday 每隔一天 eachother (两者)相互 oneanother (三者或三者以上) 相互 one...another... (三者或三者以上) 一个……另一个 one...theother... (两者中)一个…… 另一个…… some...others... 一些……另一些…… She􀆳dlivedinLondonandManchester,but shelikedneitherandmovedtoCambridge. 她曾在伦敦和曼彻斯特生活过,但是两地她 都不喜欢,因此她搬到了剑桥。 Eveniftheanswerseemedalittlestrange, nobodybutIdoubtedit.尽管这个答案好像 有点奇怪,但是除了我之外没人怀疑它。 Nikiisalwaysful ofideas,butnoneis usefultomyknowledge.尼基总是会有很多 想法,但是据我所知,没有一个想法是有 用的。 This project requires close teamwork. Nothingwil beachievedunlesswework weltogether.这个项目需要密切的团队合 作,除非我们通力合作,否则将一事无成。 Towarmhimself,thesailorsatinfrontof thefirerubbingonebarefootagainstthe other.为了暖和自己,那个海员坐在火堆 前,两只光脚丫互相蹭着。 Insomecountries,peopleeatwithchopsticks, whileinothers,knivesandforks.在一些国 家,人们用筷子吃饭,而在另外一些国家,人 们用刀叉吃饭。 部分否定和全部否定 (1)noone,none,nobody,nothing,not... any/either以及“no+名词”表示全部否 定; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 800 (2)al,both,everyone/everybody/ everything以及“every+名词”与not连 用时,表示部分否定; (3)not与总括性副词,如everywhere, always,altogether等连用时,也表示部 分否定。 WhileIagreewiththemostofwhatyou said,Idon􀆳tagreewitheverything.尽管 我同意你的大部分看法,但是并不同意 所有的看法。 it的用法 1.指代前面所提到过的事情、事物、想法等,也 可指代不清楚或没必要知道性别的说话对 象。还指代时间、地点、距离、天气、季节等。 Theemploymentratehascontinuedtorisein bigcitiesthankstotheefortsofthelocal governmentstoincreaseit. 由于当地政府(为增加就业率)所做的努力, 大城市的就业率不断上升。 2.用作形式主语或形式宾语,代替不定式、动 名词或从句。 (1)it作形式主语的常用句型: ①It+be+adj./n.+(for/ofsb.)+to dosth. ②Itisnogood/use/uselessdoingsth. ③It􀆳s(wel)worthdoing... ④It+be+ 名 词 词 组 (apity/afact/no wonder/...)+that从句 ⑤It+不及物动词(词组)(seem/appear/ turnout/occurtosb./...)+that从句 ⑥It+be+过去分词+that从句 ⑦Ittakessb.time/moneytodosth. ltisobvioustothestudentsthatthey shouldgetwelpreparedfortheirfuture.对 学生来说非常清楚的是他们应该为他们的 将来做好准备。 (2)it作形式宾语的常用句型: ①主 语+think/believe/suppose/consider/ feel/make...+it+adj./n.+(for/ofsb.) +todosth./that从句 ②主 语+think/believe/suppose/consider/ feel/make/... + it + useless/worth/ worthwhile/no use/no good/a waste of time/money/energy...+doingsth. Thetwogirlsaresoalikethatstrangers finditdifficulttotelonefromtheother. 这两个女孩长得如此像以至于陌生人觉得 很难把她们区分开。 it用于like,enjoy,hate,love,appreciate 等表示喜欢、憎恶等情感的动词以及 dependon/upon,seeto等动词短语后, 再接when,if,that等引导的从句。 3.含有it的常考短语和句型 Itdepends. 视情况而定 Takeiteasy. 别着急 believeitornot 信不信由你 makeit 成功;做到;约定时间 takeitforgrantedthat... 认为……是理所当然的 assomeoneputsit 像某人所说的那样 Whenitcomesto...当涉及/谈到…… oweittosb.that...把……归功于某人 keepitinmindthat...把……铭记在心 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 900 It􀆳s(high)timethatsb.shoulddo/didsth. 是某人该做某事的时候了 It􀆳sthefirst/second/...timethatsb.have/ hasdonesth. 是某人第一次/二次/……次做某事 Itis/hasbeen...since...自从……多久了 Itwilbe/was...before... 要过……时间才…… Itis/was+时间点+when... 当……时候,时间是…… 强调句型:Itis/was+被强调部分+that/ who... 替代词 it 特指前面提到过的同一个人或物,不带任何 的修饰语 one 替代上文出现的“a/an+单数可数名词”,表 泛指,同类不同一 ones one的复数形式,替代上文出现的复数名词, 表泛指,同类不同一 续表 that 替代上文出现的“the+不可数名词或单数可 数名词”,表特指,同类不同一,其后常跟介词 短语作后置定语 those 替代上文出现的复数名词(尤其是有后置定 语时),表特指,同类不同一 Wehadjustrentedacar.Itlookedveryold. 我们刚租了一辆车。它看起来很旧。 Mr.Zhanggavemeaveryvaluablepresent, onethatIhaveneverseen. 张先生给了我一件非常有价值的礼物———一 件我从来没有见过的礼物。 Inmanyways,theeducationsystemintheUS isnotverydifferentfromthatintheUK. 在许多方面,美国的教育制度与英国的教育制 度没有很大差异。 Thebooksonthedeskarebetterthanthose underthedesk. 桌子上面的书比桌子下面的书要好。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.(2024· 高考全国乙卷)Ecotourism has (it)originwiththeenvironmental movementofthe1970s. 2.(2024·高考浙江卷)Shewasextremely pretty,andherhousewasareflectionof (she),everythingingoodtaste andinperfectorder. 3.(2024·新高考Ⅰ卷)Asthesonggoes,this longandwindingroad“wilneverdisappear”, anditwil alwaysstickinthevisitor􀆳s memory.Itsuredoesin (I). 4.(2023·新高考全国Ⅰ卷)Nanxiangaside, thebestXiaolongbaohaveafineskin, alowingthem to belifted outofthe steamer basket without alowing them tearingorspilinganyof (they) contents. 5.(2022·全国乙卷)TheChineseAncient TeaMuseumwasofficialyunveiledatthe ceremony,opening (it)first exhibition. 6.(2021·新高考全国卷Ⅰ)Thislongand winding road wil always stick in the visitors􀆳memory.Itsuredoesin (I). 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 010 7.(2021·全国乙卷)Ecotourismhas (it)originwiththeenvironmentalmovement ofthe1970s. 8.(2024·江苏省镇江市一模)SongDynasty militaryforcesasearlyas904A.D.used gunpowder devices against (they)primaryenemy,theMongols. 9.(2024·重庆市部分区高三联考) isalso very meaningfulto have made somethingwithyourownhands,especialy afterputtingmuchtimeandeffortintoit. 10.(2024·广东省惠州市高三调研)Alsoe- sportsappealmosttothosein (they)early20s,asshownbythecelebrations ofcolegestudentson Saturdaynight, whichinturnmakesthemagoodbridgeof communicationbetween Chineseyoungsters andtheirpeersaroundtheworld. 11.(2024·安徽省滁州市高三二模)Language isnaturalyacquired whenchildrenare abletouseitpleasurably,andlanguage acquisitionbychildren (them) savesbothtimeandlabor,saidEnglish- languageeducationexpertChenYaping. 12.(2024· 广 西 河 池 市 高 考 模 拟)Local snacks,thoughnotformalmeals,win (it)positionamongal kindsof people. 13.(2024·河南省 TOP二十名校猜题卷) “Therearestil many mysteriesabout Qinshihuang􀆳smausoleumfor (we)toexplore,”addsWang. 14.Ifwegoonatripabroad,wecanbroaden (we)viewandgainknowledge wecannotgetfrombooks. 15.Atfirst,IthoughtIkneweverythingand couldmakedecisionsby (I). 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 如何正确判断代词 一、通过句子成分确定填什么代词 分析句子成分,如果句中缺主语,则可填 人称代词主格、指示代词、不定代词或it;如果 缺宾语,则可填人称代词宾格;如果宾语与主 语是指同一人,则应用反身代词。 Onmydeskisaphotothatmyfather tookof whenIwasababy. 【解析】 设空处作介词of的宾语,应用人称 代词的宾格;再结合句意“我的桌子上有张我 小时候父亲为我拍的照片”可知填写me。 【答案】 me 二、通过句式结构判断是否填it I􀆳dappreciate ifyoucould letmeknowinadvancewhetherornotyou wilcome. 【解析】 句意:如果你能提前告知我你是否会 来,我将不胜感激。I􀆳dappreciateitif...为固 定句型,意为“如果……,我将不胜感激”。it 在该句型中作appreciate等表喜好、憎恶、动 词的宾语,无意义,指代下文if从句的内容。 【答案】 it 温馨提示 完成课时作业(二)P163 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 110 参考答案 第一部分 语法知识讲解 专题一 冠词 小题精练必刷 1.the 考查冠词。句意:此外,围绕温室的丝绸之路花园引导 游客通过受古代丝绸之路影响的旅行之路,通过古代的丝绸 之路第一次为英国带来了丝绸、香料和许多植物。固定搭 配:forthefirsttime,意为“第一次”,符合句意。故填the。 2.the 考查冠词。句意:然后,当你使用其中一部分时,另一 部分保持新鲜。theother意为“另一个”,为固定搭配,所以 此处应用定冠词the。故填the。 3.the 考查冠词。句意:不是熊猫,尽管医学训练指导使用的 语言实际上是英语。分析句子结构可知,此处特指用于医学 训练指导使用的语言,表特指,应用定冠词修饰。故填the。 4.a 考查冠词。句意:肉应该是新鲜的,有一点甜味,汤应该 是热的,清澈的,美味的。atouchof“一点点;稍许”,常用搭 配,touch“轻微;稍许”常用作单数。故填a。 5.The 考查冠词。句意:林肯夫妇在1856年把房子扩大到 了整整两层,以满足他们日益增长的家庭的需要。根据句意 可知,此处意为“林肯一家”;根据设空后的Lincolns可知,此 处考查“the+姓氏复数”,表示夫妇俩,或者一家人。设空处 位于句首,所以首字母要大写。故填The。 6.the 句意:“大熊猫国家公园占地面积约为黄石国家公园的 三倍”,此处为“倍数+thesizeof+其他”结构,故填the。 7.The 句意:“布朗一家住在多伦多郊外的一幢公寓楼里”。 The+姓氏,意为某某一家人,因置于句首,故填The。 8.the 句意:“为了庆祝该节日,周四在位于北京的中国商人 博物馆举行了一系列的活动。”此处thefestival指的是前文 提到的节日,表特指,故用the。 9.a 考查冠词。句意:该集团计划在明年推出一款更先进的 子弹头列车CR450,最高运行速度为400公里/小时,实验速 度高达450公里/小时。此处aspeedof表示“……的速度”, 且top是发音以辅音音素开头的单词。故填a。 10.an 考查冠词。句意:该遗址位于四川省会成都以北40公 里处,占地12平方公里,包括一座古城的废墟、祭祀坑和坟 墓。句中单数可数名词city是泛指概念,应用不定冠词限 定,因所连接的单词ancient以元音音素开头,故填an。 11.a 考查冠词。句意:春节联欢晚会是一个独特而令人难忘 的活动,展示了中国文化和娱乐的最佳方面。修饰可数名 词单数“event”,表示泛指,用不定冠词修饰。故填a。 12.the 考查冠词。句意:20世纪70年代,维克多·高在中国 农村长大,那时,小汽车和卡车非常罕见,他会和其他孩子 一起在土路上追逐它们,为这种奇怪的景象欣喜若狂,表示 年代应用定冠词,故填the。 专题二 代词 小题精练必刷 1.its 考查代词。句意:生态旅游起源于20世纪70年代的环 境运动。根据空格后名词origin可知,此处形容词性物主代 词来修饰名词origin。故填its。 2.herself 考查代词。句意:她非常漂亮,她的房子是她自己 的写照,一切都很有品位,井井有条。根据句意可知,此处意 为“她自己”,可知此处考查反身代词;提示词she的反身代 词是herself。故填herself。 3.mine 考查代词。句意:正如歌中所唱,这条漫长而曲折的 道路“永远不会消失”,它将永远留在游客的记忆中。对我来 说确实如此。根据前一句“itwilalwaysstickinthevisitor􀆳s memory”可知,本句为does指代前一句的stick,本句缺乏宾 语,应 用 名 词 性 物 主 代 词 mine指 代 mymemory。故 填 mine。 4.their 考查代词。句意:除了南翔,最好的小笼包有一个精 致的外皮,可以让它们从蒸笼篮中拿出来,而不会撕裂或溢 出里面的东西。修饰后面的名词contents(东西)需用形容 词性物主代词their。故填their。 5.its 句意:仪式上,中国古代茶博物馆正式揭幕,第一次展 览开放。设空处修饰名词firstexhibition,故用所给代词it 的形容词性物主代词its。 6.mine 句意:这条漫长而又曲折的道路将永远留在游客的记 忆中。它 当 然 也 会 留 在 我 的 记 忆 中。设 空 处 相 当 于 my memory,所以用名词性物主代词 mine,在句中作介词in的 宾语。 7.its 句意:生态游起源于20世纪70年代的环境运动。设空 处修饰名 词origin,故 用 所 给 代 词it的 形 容 词 性 物 主 代 词its。 8.their 考查代词。句意:早在公元904年,宋朝军队就使用 火药装置对付他们的主要敌人———蒙古人。修饰名词词组 primaryenemy要用形容词性物主代词。故填their。 9.It 考查代词。句意:亲手编织东西是很有意义的。分析可 知,tohavemadesomethingwithyourownhands是本句的 真正主语,因此要用It作形式主语。故填It。 10.their 考查代词。句意:电子竞技吸引的主要是二十几岁 的人,通过大学生周六晚上的庆祝活动被展示出来,这反过 来在中国年轻人和世界同龄人中架起了沟通的桥梁。空格 处是定语,要用形容词性的物主代词。故填their。 11.themselves 考查代词。句意:英语教育专家陈亚平表示, 当孩子们能够愉快地使用语言时,语言是自然习得的,孩子 们自己习得语言既节省了时间又节省了劳动。分析句子, 此处表 示“孩 子 们 自 己”故 使 用 反 身 代 词 作 宾 语。故 填 themselves。 12.its 考查代词。句意:当地小吃虽然不是正式的正餐,但在 各种人群中赢得了一席之地。修饰名词position,需用形容 词性物主代词its,作定语。故填its。 13.us 考查代词。句意:王补充说:“秦始皇陵墓还有很多未 解之谜有待我们去探索”。处用所给代词的宾格us作介词 for的宾语。故填us。 14.our 根据前面的主语 we可知,此处要用our,表示“我们 能够开阔我们的视野”。 15.myself 根据前面的I可知,此处指“我自己做决定”,故应 填myself。 专题三 名词 小题精练必刷 1.favorites 考查名词复数。句意:这些植物包括现代西方最 受喜爱的迷迭香、薰衣草和茴香。favorite是可数名词,意为 “特别受喜爱的东西”,根据空后suchasrosemary,lavender andfennel可知,空处应用名词的复数形式。故填favorites。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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