5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024-09-18
| 36页
| 299人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

5.2凝聚价值追求 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 “中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节,为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。“中国的脊梁”并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁!他们的精神就是我们中华民族精神。 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 ——鲁迅 自主学习P66-69 1.民族精神的内涵? 2.爱国主义的重要性及本质? 3.中国人民的精神特质? 4.民族精神的特点及表现是什么? 5.为什么要传承和弘扬伟大民族精神? 6.怎样传承和弘扬民族精神? 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67 中华民族精神 1、中华民族精神的内涵? (1)重要性 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 2、爱国主义的重要性及本质? 爱国主义 精忠报国; 鞠躬尽粹 死而后已…… 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥) 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐) 并肩作战; 万众一心; 众志成城; 同心同德; 人心齐, 泰山移…… 团结统一 郑成功收复台湾 香港、澳门回归祖国 “封侯非我意,但愿海波平” “海内存知己,天涯若比邻” “与人为善”、“礼之用,和为贵” “和气生财” 爱好和平 郑和下西洋 勤劳勇敢 “克勤于邦,克俭于家”; “民生在勤,勤则不匮”; “君子以俭德辟难”; “见义不为,无勇也”; “勇者不惧”; 愚公移山 精卫填海 后羿射日 自强不息 卧薪尝胆;悬梁刺股; “天行健,君子以自强不息”; “老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”; “自古男儿当自强”; 司马迁忍辱著 《史记》 屈原放逐而赋《离骚》 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 天行健,君子以自强不息、自古男儿当自强、鞠躬尽瘁,死而后已 定于一、尚同一、一天下 中华一家亲 和为贵、与人为善、亲仁善邻,国之宝也 讲信修睦 屈原放逐而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》 精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆、愚公移山 玄奘西行、鉴真东渡、昭君出塞 郑成功收复台湾、戚继光抗倭 克勤于邦,克俭于家、不入虎穴,不得虎子、 请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来 3、中国人民的精神特质? 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 中华 民族 精神 的丰 富与 发展 (表现) 改革开放和社会主义现代化建设新时期: 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神 、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。 抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神“两弹一星”精神、红旗渠精神。 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。 4、民族精神的特点及表现? 特点: 社会主义革命和建设时期:1949年—1978年) 中国特色社会主义新时代(2012) 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 新民主主义革命时期:1919年—1949年) 在面对外族入侵时 在面对民族灾难时 伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。 5、我们为什么要继承和发扬民族精神? 伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 88年前飞夺泸定桥 飞夺泸定桥式的地震救援 伟大的民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 5、为什么要弘扬和培育民族精神?(重要性) ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。P67 ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。P69 戍边战士们是如何弘扬民族精神的? 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。 请记住几代边防战士的青春脸庞: 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 列车滞留数十小时,乘务员哽咽安抚乘客 7月31日清晨5点,乘务组冒雨徒步前往站内,采买食品饮水1200余件,返回车厢向旅客发放餐品,解决旅客用餐问题。随着旅客逐步向餐车聚集,人越来越多,便出现了上述视频中兼职值班员赵阳组织旅客秩序的一幕。 面对特殊情况,乘务组的成员们是如何弘扬民族精神的? 赵阳的言行启示我们在日常生活中如何弘扬民族精神? 8月3日凌晨2点10分,历经105个小时,K396次列车上因暴雨被困的旅客全部抵京。“都平安了,一个都不少”,看到最后一个旅客下车,我长舒一口气。 “照顾好所有旅客,是我的职责。感谢旅客们的理解和支持,中国铁路有速度,更有温度”赵阳说。 在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; ③表现在在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 6.怎样传承和弘扬民族精神?(怎么做) 自主学习P70-72 1.社会主义核心价值观的内涵是什么? 2. 为什么要弘扬社会主义核心价值观? 3. 怎样培育和践行社会主义核心价值观? 构筑中国价值 “三观不合“,”三观不正”中的“三观”是指哪三观? 人生观 如何对待自己的生活 世界观 如何看待与分析事物 价值观 判断是非曲直和决定行为取向 价值观是文化最深层的内核 思考:我们每个人的价值观是一样的吗? 构筑中国价值 许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 独特的文化传统 独特的历史命运 独特的基本国情 我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉的价值观。 根植于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 社会主义核心价值观 你能流利地说出社会主义核心价值观的内容吗? 构筑中国价值 富强、民主、文明、和谐 国家层面(建设什么样的国家) 自由、平等、公正、法治 社会层面(建设什么样的社会) 爱国、敬业、诚信、友善 公民层面(培育什么样的公民) 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 1. 社会主义核心价值观的内涵? 构筑中国价值 P71 探究与分享 你了解这些人物的事迹吗?请说一说。 他们是“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,是中华民族伟大复兴路上的先行者。 构筑中国价值 杨虎城 钱学森 袁隆平 杨利伟 这些“双百”人物有哪些共同的精神品质?他们为什么能打动人们? 杨开慧 林浩 他们都具有强烈的爱国主义情感。“双百”把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来,把实现个人价值与为国家作贡献紧密结合起来,以强烈的使命感、荣誉感、责任感,创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩,以实际行动诠释着社会主义核心价值观的内涵。给后代留下了极为宝贵的精神财富。 (1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (4)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 2. 为什么弘扬社会主义核心价值观? 构筑中国价值 构筑中国价值 P72 探究与分享 你同意他们的看法吗? 我们该如何培育和践行社会主义核心价值观? 同学们对于培养和践行社会主义核心价值观有不同看法 ①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②青少年自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 (1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 (2)我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 (3)构筑中国价值,中国少年当争先。 3. 如何培育和践行社会主义核心价值观? 课堂小结 凝聚价值追求 高扬民族精神 民族精神的品格 民族精神的重要性 构筑中国价值 价值观的内涵 社会主义核心价值观的内容 弘扬民族精神的表现和要求 社会主义核心价值观的重要性 弘扬社会主义核心价值观的做法 民族精神的内涵 社会主义核心价值观的形成 课堂练习 1. 王老师:中华民族精神在不同时期有不同的表现,请同学们列举。 小敏:抗战精神、抗美援朝精神、抗疫精神都是民族精神在不同时期的具体表现。( ) 下列观点能准确反映上述对话的是 A.中华民族精神核心是爱国主义 B.中华民族精神具有与时俱进的品格 C.改革创新是民族文化的核心 D.中华民族精神源远流长,博大精深 B 2.在抗击新冠肺炎疫情的战斗中,来自全国各地的医护人员驰援湖北,他们不计报酬,无论生死,一诺千金,勇敢逆行,留下了无数让人感动的瞬间。他们(  ) ①力证了实现中国梦必须凝聚中国力量 ②传承了扶危济困、道济天下的传统美德 ③践行了爱国敬业诚信友善的价值追求 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 3.民警为摔倒受伤的女子清洗伤口并简单包扎;超市老板外出未关店门,顾客自行扫码付账;下雨天,环卫工人主动把雨伞送给路人……这些暖心事迹启示我们(  ) ①积极追求自由平等 ②自觉践行社会主义核心价值观 ③发扬艰苦奋斗精神 ④崇德向善,传递温暖 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ C Lavf57.62.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$

资源预览图

5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
1
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
2
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
3
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
4
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
5
5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。