4.1 尊重他人（实用课件）-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步备课实用课件（统编版）

中国选手卢冬夺金后单腿下蹲，“被称为最美的一蹲“，对此，你怎么看？ 1 4.1 尊重他人 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 2 为什么要尊重他人？ 如何尊重他人？ 01 02 自主 学习 阅读课本P32—P36，找出两个问题的答案，画好关键词，做好问题标注。 3 1.什么是尊重？ 2.联系你的生活，想一想你的身边有哪些尊重他人的事例？ 畅所欲言 1.什么是尊重 含义：尊敬、重视。 表现：尊重他人的人格、权利等（最基本的表现） 5 习近平总书记俯下身为坐在轮椅上的张富清颁授“共和国勋章”。 残奥会上，冠军卢冬主动单腿下蹲与坐着轮椅的亚军季军合影。 在开学第一课上，董卿跪着采访96岁翻译家许渊冲。 ①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。 只有他人尊重我，我才会尊重他人。 要想获得他人的尊重，首要要自己尊重自己。 别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法。 思考： （1）你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。 （2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？ 【知识延伸】马斯洛需求层次理论 爱和 （精神价值需求） （物质价值需求） 道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力 自我尊重、信心、成就、对他人的尊重、被他人尊重 情感、归属、友情等 人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障等 呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡等 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 8 2022年6月18日，浙江丽水金色阳光小区，一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。 思考：根据以下视频，说说尊重他人有何意义？ ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2.为什么要尊重他人 ①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 10 视频记录·一些暖心时刻 11 视频记录·一些暖心时刻 谁的做法让你印象最深刻？ 这带给我们哪些启示？ 12 尊重从我做起 2. 怎样尊重他人 ①积极关注、重视他人。给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②平等对待他人。我们不能以家境、身体、智 能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 ③学会换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 13 新闻速递 #农民工怕弄脏纳凉点沙发席地而睡# 近段时间天气炎热，杭州九堡街道魅力城社区为户外工作者提供免费午休纳凉点，农民工大叔们担心弄脏沙发，坚持席地而睡，不愿睡沙发。 这些农民工大叔的做法带给我们怎样的感受？ 他们身上有哪些美好品质？ 14 尊重从我做起 2. 怎样尊重他人 ④ 学会欣赏他人。 “尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 15 “每一份职业，每一个平凡的个体都值得尊重“ 外卖小哥 快递员 环卫工人 农民工 他们的工作是生活中最平凡的工作，身处恶劣的环境，这也无疑成为许多人轻视、歧视他们最好的借口。 平等对待他人。发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁。 2022年1月24日外卖小哥弃车飞奔救人 2021年9月20日外卖小哥狂奔化险为夷 2022年3月18日外卖小哥倒挂化粪池救出女孩 学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点。 3.如何尊重他人 积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。 平等对待他人。发自内心的尊重他人人格，对所有人一视同仁。 学会换位思考。要设身处地为他人着想，将心比心。 学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点。 思考：这启示我们在生活中，除了尊重人，我们还应该尊重什么？ 18 探究与分享：你会怎么做？ 你打游戏正到激烈的时候，提前约好的几个同学过来找你，跟你商量撰写演讲稿的事情…… 情境二 你的朋友跟你兴致勃勃地谈论他看过的一本书，你对此并不感兴趣…… 情境三 小组讨论： 根据以上分享，说说我们在日常生活中应该如何尊重他人？ 周五放学铃声响起，你拿着背包高高兴兴正准备去看电影，这时同学小萌拿着数学试卷来请教你一个问题…… 情境一 视频：这一跪，真美！！ 3.如何尊重他人 积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。 学会换位思考。要设身处地为他人着想，将心比心。 思考：这启示我们在生活中，除了尊重人，我们还应该尊重什么？ 21 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起 课 堂 小 结 尊重的含义 尊重的重要性 积极关注重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 22 随堂练习 1. 一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（　 　） A．文明祥和，与人为善 B．坚守路线，践行诚信 C．相互尊重，消除隔阂 D．呵护健康，一视同仁 23 随堂练习 2.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”对于这句名言，下列理解不正确的是( ) A.每个人都希望得到他人和社会的尊重 B.我们应该尊重他人的人格 C.自尊就可以了，不需要尊重他人 D.每个人都是有尊严的个体 24 随堂练习 3、小吴有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时也总是不肯吃亏，身边的朋友很少。他的内心很痛苦，希望克服性格的弱点。为此，小吴应该（ ） ①尊重同学的意见 ②继续我行我素 ③学会换位思考 ④控制自已的情绪 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 25 随堂练习 4.“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（ ） ①学会欣赏、赞美他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他人的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26 Lavf58.76.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.20.100 mid:NDcyOTg1MjQ5OTI2MzQ5OQ== $$