湖北省安陆市2022-2023学年七年级下学期期末质量检测道德与法治试题

安陆市2022一2023学年度下学期期末质量检测 七年级道德与法治 一、单项选择题（每小题2分，共计36分) L.下面儿种是背春期心理状态的分析，解读礼偏的是 序号 微 车 件 微点评 ①0 小莉经常独米独：，经常将自己封闭起米，从不参加任何集体活动 闭锁心理 2 小海口才很好，在：校五四演讲大赛中积极报名参加 虚荣心理 ⑧③ 小军看到儿个同学偷偷抽烟，他也跟着抽 从众心理 妈妈说源源不会修理水龙头，源源心里不服气，尚未认真研究水电 ④ 逆反心理 知识，终于把水龙头修好了 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.下列名言谚语能够体现“集休生活成就我”这一主题的是 A.大河有水小河满，大河无水小河十 B.一花独放不是春，百花齐放春满园 C.宝剑锋从磨砺出，悔花香白苦寒来 D山承水夏疑大路，柳暗花明义一村 3.在集体生活中，“我”和“你”可能有者不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也 可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，这些都足我们共同生活的小插曲。面 对这些“术和谐音”，我们应该做到 A.充分张扬个性，让集体允满活力 B.不管何时，都不能关注个人利益 C,反对小群体，坚持集体利益至上 D.坚持个人利益服从集体利益，同时努力子找二者的平衡点 4.在学校组织的庆国庆诗歌朗诵活动中，晓晨被推选为七年级1班的参赛代表。赛前一段时 间，晓晨每天放学后需要反复进行排练。这使得她每天很晚才能写完作业，这令她很疲意。 你对晓晨的建议是 ①从自己的需要出发，以学习为主。②首先保证个人利益，同时尽敬维护集体利益③从 整体利益出发，同时尽量兼顾个人利益①调整白己的节泰，并寻找解决冲突的平衡点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.道法谋堂上，老师计.小明进行时政讲评，胆怯的他不敢升「1。老师带领全班同学以热烈的 掌声鼓励他，小明终于鼓起勇气去尝试，尽曾讲得不流利，但周围的问学井没有嘲笑他，有 的贝是普意的微笑与积极的肯定。小明的经历告诉我) ①集体成员要彼此传递爱和温暖②在集体中，我)希望得到尊重和理解©集体能帮助我 )解决学习中的切问题①学习优秀的人容易被集体认可利接纳 A.①② B.②① C.①3 D.②③ 七年级边前 扫描全能王创建 6.下列古语与“独脚难行，孤紫难鸣”观点相一致的是 A.“天行健，若子以自强不总“ B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” C.“用众人之力，则无不胜也“ D.“K剑体从磨蝴出，梅花香白书寒米” 7,在一个集体中、果每·个人都是“圆球”·那么就水远 融合不到~起。这启小我】想共姿和诺乐章，就要 ①善于[打结合作②敢于直i竞争③学会关杯与及爱 ④处理好个人与集体关系 A.①②③ B.②③④ C.①2④ D.①③④ 8.中国核潜艇首任总设计师彭七：快儿十年隐处埋名，参'与研制了我国第一艘核潜艇。当大家 称他为“中国核潜艇之父”时，他坚决不同意，说门己不过是与同事合作，为国家做了该做 的事，最多只是核动力领域的一头“拓荒牛”。这告诉我们 ①集体的力品宋源于成员之间闭结协作②关好集体拥有共同梦想承相共同使命③集体 荣誉是集体成员共同奋斗的结果④坚持集体士义就是完全放弃个人利益 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 9.年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在·起，只要其中··人与他人发生争端，方外几 个人马上出手相助。对此认识正确的是 A.在小群体中，我们与同伴往往更容场相上理解、沟通 B.小团体主义挑战集体规则、损害集体利益 C.小群体的节奏一般无尤法融入集体生活的旋律 D.在小群体中，成员可以体验到安全感利H属感 10.下列对几名初中学生行为表观的点评，确而中肯的是 行为表现 点评 小航：紧张时，我会做儿个深呼吸.让心情平静下来。 ①收变认知评价，调节情绪 小帆：我和小俊在球场上是对手，作球场外是好册友。 ②克争并不必然伤害友谊 小欣：作为班长，我带领同学们为班级赢得了多项荣举， ③凭一己之力可以成就班集体 小颖：我多次参加校足球队队员选拔，这次终于选上了。 ④挫折是生命成长的-部分 A.①② B.①③ C.②① D.③④ 11.“没有规矩，不成方例。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人 们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。下面选项中是法律区别于其他行为规范的最主要 特征的是 A法律是由国家制度或认可的 B.法律是山国家强制力保证实施的 C.法律对全体社会成负其有普遍约束力 D.法律面前-律平等 七年级道法第2页（共4页) 扫描全能王创建 一而变共同反映的主题是 A法律缴人们的自觉保证实施 B.法律是个人的根本活动准则 C.法律与人]的生活息息相关 D.违法行为都要承担刑事贵任 13.为有效降低湖亡事故发生，特别是加强对木成年人的安全保护，积极动员全社会力量质 防和减少安全事故，南京市公安局和见义勇为基金会发布了《南京市未成年人野泳举报奖励办法) (以下简称“办法”)，对举报、劝阻未成年人野泳等行为进行奖励。该办法的实施表明 ①立法机关应坚持科学立法②举报、劝阻野泳是对他人生命的敬畏和充分尊重③物质奖 励更利于承担责任④加强对未成年人的特殊保护，守护未成年人成长 A.①② B.①③ c.②③ D.②④ 14.2018年至2021年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪24.9万人，年均上升8.3%：2022 年1月至9月，受理审查起诉5,6万人，同比上升6.4%。这则材料传递给我们的信息有 ①未成年人对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从②犯罪数量上升，低龄犯罪上升 ③人民权益要靠法律保障，法律权威要靠领导维护④树立法治意识，是青少年健康成长的 基本要求 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 15.教育部、公安部联合部署第27个全国中小学生安全教育日活动。要求广泛开展“七个一” 主题活动，即“一次家庭教育公开课、一次心理健康专题教育、一次预防欺凌专题教育、一 次防溺水专题教育、一次应急疏散演练、一次校园周边环境治理”和制作“一批安全教育资 源”。开展这一活动台在 ①多方位保障未成年人的合法权益②提高青少年守护生命安全的意识③磨砺坚强的意 志，增强生命韧性④防止了侵害未成年人现象的发生 A.①② B.①③ C.②④ 0.③④ 16.宪法和法律赋子我们受到特殊保护的权利，我们要 ①珍惜自己的权利，依法行使自己的权利②建立、健全相关的法律、法规③尊重他人和维 护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务④加大执法力度，惩治违法犯罪 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 17.2023年2月22日，国家广电总局召开会议，研究部署加强短视频管理、防范未成年人 沉迷等工作，大力激浊扬清，营造短视频清朗空间。此举 ①体现了对未成年人的特殊保护②是民族振兴、社会进步的基石③为未成年人背造有利 的网络视听环境④是促进未成年人健康成长的法治保障 4.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 扫描全能王创建 18心有州吵，认有所成.200.5川州1，十州个国人大三次会议&决通过了《中华 人（知N心以典》、白0有111雄行，此次心认典的通过，是我时法治建设的乘 楼川代。这说训 以t是N文制定成认可的以是时强喇力保证实施的③我！州法律是大人民 的休现代N(视礼会1义法建没 A.0 H.(1X20 C.(0③④ D.②③④ 二、材料分析题（北21分） 19.(心分)湖足一在遗米冬会时，小李狱同学们推进为班长，但他认为担心很多，怕 狱微术余占川人更的学】与休息时间，于义他代到班主任，极力推杜… 州境二小李做了班长行，似风尽职公奇，在一火班级观茶中，他发现同学们在学权里 记大邮分时间都在学)书本知识，课外活动开太少，不利于同学们个性特长的发挥。 (1)请你运用所学识，从集体生活可以湖养品格的角度米做通小李的思想工作，使其打 消颅些。(2分) (?)作为班级的一员，你可以从哪些角度悟助班长劝说同学们在集体中发展个性？(4分) (3)作为班级的一员，你准备付出哪些行动让班级变得史美好？（6分) 20.某校七年级(2)班正在开展“与礼同行建设法治中国”主题探究活动。请你参与其中， 完成下列任务，（12分) 村料一：中国共产党第十九届五中全会指出：到二。三五年，基本建成法治国家、法治政 府、法治社会。 (】)以上材料体现了我国怎样的基本力 从他罪名 祸干罪 路？推进依法治的总日标儿什么？(3分) 守恤越中要” 阳众0其 材科二：2020年6月，最高人代检 故麻伤宵罪士 系院发布的《木成年人控检察工作白皮书 抢幼罪 班罪 (2014-2019)》出现了一些所持点，如 0 10 20 30 40 右图所示： 2014-2019年要理申血起诉米叹年人沙蝶雅名情况 (2)结合材料.请你从竹少年白牙的州发，分析木成年人违法犯非的原因。(4分) 材4三：2020年12月26日，十三M全国人大常套会二十四次会议表决通过《中华人民 共和国刑法修正案（十一）》，井中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故 竞伤害罪，玫人死亡或者以持别线地手度玫人重伤过成严重戏，情节恶劣，经最高人民检 察陀核准追诉的，应当负刷事衡任。 (3)最低刑责年龄下调，母学认为处越成，也有同学认为是保护。请从法律的作用角度 谈谈你的理解，(5分) 扫描全能王创建 1. B 2. A 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. A 9. B 10. A 11. B 12. C 13. D 14. B 15. A 16. C 17. A 18. C 19. （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在担任班长的过程中可以提高自己的责任感和管理能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，在与同学们的交流中可以提高自己的沟通能力和团队合作能力。 （2）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 （3）主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；为集体出力，各尽其能，发挥所长，积极承担责任；学会接纳他人，理解和包容他人，关爱他人，互相帮助；积极参与民主管理，勇于提出自己的意见和建议。 20. （1）依法治国基本方略。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）法律意识淡薄；缺乏正确的价值观和是非观念；缺乏自我保护意识和能力；不能抵制不良诱惑；缺乏责任感和自律能力等。 （3）①法律具有规范作用。最低刑事责任年龄下调，有利于规范未成年人的行为，让未成年人明确自己的行为底线，预防未成年人违法犯罪。②法律具有保护作用。最低刑事责任年龄下调，有利于保护未成年人的合法权益，维护社会的公平正义。对于实施严重犯罪行为的未成年人，依法追究其刑事责任，是对受害者的保护，也是对其他未成年人的保护。 学科网（北京）股份有限公司 $$