1.1 古代埃及 课件--2024～2025学年统编版九年级历史上册

九年级 上册 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 1 第1课 古代埃及 新知预习 导学 2 学习目标 课程标准 核心素养 初步了解原始社会时 期的人类活动；通过 金字塔，了解亚非古 代文明及其传播 1.古代埃及的地理位置和地理环境。（唯物史观、时空观念） 2.古代埃及文明的发展历程。（时空观念、历 史解释） 3.金字塔等古代埃及文明的代表成就。（史料实证、家国情怀） 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 知识梳理 一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置和环境：古埃及位于非洲________，世界上最长的河流尼罗 河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃 的黑色淤泥，非常有利于__________。因此，古埃及被认为是“尼罗河 的赠礼”。 东北角 农业生产 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 4 2.文明发展历程 （1）产生：约从公元________年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干 个小国家。 （2）发展：公元________年左右，古埃及初步实现了统一。 前3500 前3100 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 5 （3）强盛：在法老______________统治时期，古埃及成为强大的军事 帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游， 向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 图特摩斯三世 （4）灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国 和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 3.文明成就：古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数 学和医学成就最为突出。________是古埃及天文学的突出成就之一。古 埃及的__________是世界上最早的文字之一。 太阳历 象形文字 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 7 二、金字塔 1.用途：金字塔是古埃及法老为自己修建的呈角锥体状的______。古埃 及最大的金字塔是胡夫金字塔，塔前有一座狮身人面像。 陵墓 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 2.地位：________是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的 较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 金字塔 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 三、法老的统治 1.法老的权力：金字塔的修建，反映了古埃及国王的__________。政治 上，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。宗 教上，法老被认为是“________”，具有无上的权威。 无限权力 神之子 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 2.王权的衰落：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金 字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐______。 衰落 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 问题导思 古埃及的金字塔和中国古代的帝王陵（如秦始皇陵等）有什么显著的相 同点和不同点？ 相同点：工程量浩大，尽显王权威仪。 不同点：金字塔是地上陵墓，秦始皇陵是地下陵墓。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 第1课 古代埃及 重点直击 导析 13 重难解析 金字塔是古埃及文明的象征 古埃及被称为“金字塔的国度”。金字塔不仅是宏伟的建筑，还综合反 映了古埃及的经济实力、社会结构、科技水平、宗教信仰和社会发展水平。 （1）金字塔的精密程度体现了古埃及高超的科技水平。 （2）金字塔的高峻威严体现了古埃及王权的神圣权威。 （3）金字塔作为法老的陵墓反映了古埃及的宗教信仰。 （4）成功组织修建金字塔反映了古埃及国家强大的动员能力和先 进的组织水平。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 知识整合 北纬30°是人类文明的摇篮 北纬30°，主要是指北纬30°上下波动5°所覆盖的范围，被称为 “地球的脐带”。它自西向东依次贯穿：摩洛哥、阿尔及利亚、利比亚、 约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、伊朗、阿富汗、巴基斯坦、印度、 尼泊尔、中国、日本、墨西哥和美国等国家和地区。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 北纬30°像一条流淌在地球表面的血管，沿途那一处处灵秀的风光 和那一条条壮美的河流是地球生命的律动。在人类文明发展史上，这是 一条闪烁着智慧之光的纬线。 北纬30°附近的大河流域处于北温带，这里气候适宜、地势平坦、 水量充沛、土地肥沃，是孕育人类文明的摇篮。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 典例精析 1.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。 若用于研究古埃及历史，它属于( ) A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 【解析】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。金字塔 是古埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，故B项正确；文献史料是 人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文字资料，排除A项；口述史 料是通过口述所收集的史料，可以是录音形式，也可以是有录音为依据 的文字形式，排除C项；图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像， 可分为静态图像史料和动态图像史料，排除D项。 参考答案：B 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 2.公元前3100年左右，上埃及法老米那将他的统治权延伸、覆盖到上下 埃及的两方土地之上。这表明古埃及( ) A.初步实现统一 B.遭到波斯帝国吞并 C.文明未能延续 D.等级制度森严 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 【解析】据所学知识及材料信息“公元前3100年左右，上埃及法老米那 将他的统治权延伸、覆盖到上下埃及的两方土地之上”可知，古埃及初 步实现了统一，故选A项；古埃及在约公元前525年，遭到波斯帝国吞并， 排除B项；虽然“古埃及文明未能延续”符合史实，但题干没有体现这一 信息，排除C项；材料不能体现古埃及等级制度森严，排除D项。 参考答案： A 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 第1课 古代埃及 素养达标 导练 21 基础巩固 1.绘制年代尺是培育历史学科核心素养的重要途径。对下列年代尺中 处的信息的解读，正确的是( ) B A.尼罗河下游陆续出现了若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.古埃及成为强大的军事帝国 D.古埃及被波斯帝国吞并 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 22 2.按时间先后顺序排列古埃及的发展，下列选项正确的是( ) ①出现了若干个小国家 ②法老图特摩斯三世统治时期 ③初步实现了统一 ④波斯帝国吞并古埃及 B A.②①③④ B.①③②④ C.③④①② D.②③①④ 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 23 3.古埃及人赞颂尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流 出来……养活了埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对 材料的解读，最准确的是( ) C A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 24 4.有学者指出：“古埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实 可以证明这一结论的是( ) A A.建造金字塔和狮身人面像 B.发明象形文字 C.制定太阳历 D.测量尼罗河的水位 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 25 5.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数 千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的 变迁。下列对金字塔的解读，不正确的是( ) C A.金字塔是古埃及国王的陵墓 B.金字塔反映了古埃及国王的无限权力 C.金字塔是古埃及的军事防御工程 D.金字塔是古埃及文明的象征 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 26 6.胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，此后金字塔越修越小。这反映了 ( ) B A.国民信仰的变化 B.王权的逐渐衰落 C.埃及国力的下降 D.神庙风格的改变 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 27 7.有人做过一个试验:取一定量的沙土，从上到下慢慢地倒在地上，直到 沙土不能再堆积为止，最后会形成一个圆锥形的土堆，如果把圆锥切成 一个四面体，则四个边面以约51°的倾角向上倾斜；而金字塔的四个边 面向上倾斜的正是这一角度。这说明( ) D A.金字塔是古埃及文明的象征 B.古埃及文明延续至今，从未间断 C.古埃及人具有科学研究的天赋 D.金字塔是古埃及人智慧的结晶 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 28 8.古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的 魔力，官员们为能亲吻法老的脚而感到自豪。下列关于古埃及法老的表 述，正确的是( ) B A.国王被称为法老，不掌握实际权力 B.法老被认为是“神之子”，具有无上的权威 C.胡夫金字塔之后，法老的权力逐渐增强 D.木乃伊是法老权力的象征 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 29 能力提升 9.古埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥 季、播种季和收获季，每季四个月，年末加五天为节日。由此可见，太 阳历的制定( ) D A.体现了法老的权威 B.印证了古埃及的神话 C.促进了国家的统一 D.受到了自然环境的影响 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 30 10.古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高 约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。 这一工程的修建主要得益于( ) C A.古埃及的法老胡夫富有 B.古埃及的科学技术领先于世 C.古埃及的社会经济发展水平较高 D.古埃及的建筑材料丰富 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 31 11.阅读材料，回答问题。 材料 万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生 命。啊，隐秘之神，你已将黑夜引导到白昼，我们庆祝你，给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园，给一切行走者以生命，你永不停息地浇灌着 大地…… ——古埃及诗歌《尼罗河颂》（节选） 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 32 （1）古埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河？ 原因：尼罗河滋养了两岸的土地和居民，哺育出古埃及文明。 （2）请你用一句话来形容尼罗河在古代埃及的地位。 地位：尼罗河哺育了古埃及文明；尼罗河是古代埃及的母亲河。 （3）古埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系？ 关系：尼罗河为埃及提供了丰富的水源；尼罗河定期泛滥，当洪水退去 后，为埃及的农业发展提供了肥沃的淤泥；尼罗河平缓的水流使得航行 变得极为容易，促进了整个流域的统一。（言之成理即可） 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 33 12.阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图。 （1）货币被称为一个国家的“名片”，材料一应为哪个国家的货币？ 国家：埃及。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 34 材料二 大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。国王发起 怒来,还经常亲自用王杖责打大臣。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （2）为什么大臣们对“国王”如此毕恭毕敬？ 原因：政治上，法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于 一身；宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 35 材料三 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔……原塔高约146米，基 底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （3）法老建造高耸、壮观的金字塔的主要用意是什么？ 主要用意：彰显王权的神圣权威。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 36 综合拓展 探究活动——金字塔的未解之谜 古代世界七大建筑奇迹，如今只剩埃及金字塔尚存世界，其余都因 天然灾害或者人为灾害消失。因此金字塔披着一层神秘的面纱，有着众 多未解之谜，等待人们去探索，如金字塔的建造之谜、数字之谜等。 活动要求：查阅相关资料，就金字塔的某个未解之谜谈一谈你的看 法，并且和同学们交流讨论。 时空坐标 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 37 $$