第4单元预习册-【探究学案】2024-2025学年五年级上册语文预习册（统编版）

12 古诗三首 读读想想 读读写写 、朗读课文：我用了( )分钟，把课文背诵了。 一、易读错音。选择正确的读音， 二、重点词语。 打“/”。 示儿(shir):给儿子看。 chi caiàowù( 恃才做物 元知(yuan zhi):原本知道。元，同“原”，本来。 shi cai ao wù( 九州(jiǔzhou):文中代指全国。 wan ma gi yin( 万马齐暗 王师(wang shi):指南宋朝廷的军队。 wan ma gi an( 家祭(jiāj):文中指祭祀。 无(wd):不要。 bu ju yi ge( 不拘一格 乃翁(nai weng):你们的父亲。 邸(di):旅店。 bùjūyigé( 儿时(ishi):疑问代词，什么时候。 二、易写错字。先描后写。 暖风(nuan feng):温暖的风。暖，指暖和。 1.祭：上面不要写成“登”的上部 生气(shēngqi):活力，生命力。文中指朝气蓬勃的 “地” 局面。 特(shi):依靠。 久奴然祭祭祭 万马齐暗(wànmǎgi yin):所有的马都沉寂无声。 比喻人们沉默不语，不敢发表意见。暗，沉默。 究(jū)：到底；究竞。 抖擞(d6us6u):振作。 2.乃：第一画是横折折折钩，一笔 不拘一格(bùūyigé)：不局限于一种规格或方式。 写成。 降(jiang):落下。 3乃 三、整体感知。（连线） A.表达了诗人呼唤社会变革，期待 1.《示儿》 人才辈出的强大愿望。 3,熏：第二画横与“灬”基本等长。 B.表达了诗人对收复失地、血洗国 人十青的南西南市重熏 2.《题临安邸》 耻、重新统一祖国的无比渴望。 C.表达了诗人对国家命运的无比忧 3.《已亥杂诗》 虑，对统治者的辛辣讽刺。 4.杭：左窄右宽，“木”作偏旁时，捺 四、资料搜集。（诗人介绍） 变为点。 1.陆游，南宋诗人。一生创作的诗歌很多，今存九干 于才术术粉杭 多首，内容极为丰富。代表作有《游山西村《示儿》等。 2.林升，南宋诗人，字云友，擅长诗文。主要作品有 《题临安邸》《长相思》等。 5.哀：上紧下松，下面的撇撩要舒 3.龚自珍，清代思想家、诗人、文学家。他的诗文洋溢 展。 着强烈的爱国情怀。著名诗作《己亥杂诗》是他在己亥年 个方方克京哀 (1839年)写的一组诗，共315首。 4.搜集和课文相关的其他资料。 家长签字： ③©你宾棒！☐ ©有进步☐加油州 10 13 少年中国说（节选） 读读想想 读读写写 、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画出加点 我用了( )分钟，把课文读了一遍 字的正确读音。 二、重点词语。 teng gian 腾渊 责任(zérèn):分内应做的事。 tun 潜龙 gian 其道大光(qidàodàguang):文中的意思是道路充 zhao 鳞爪 满霞光。 zhua 斋商/W u 一泻汪洋(yi xie wang yang):形容水流迅速，水势浩 si (zai 前途似海 美哉 大。汪洋：形容水势浩大的样子。 shi zhai 飞扬(fēi yang):向上飘起。 二、易写错字。先描后写。 百兽震惶(bǎi shou zhèn huang):文中指所有的野兽 1.潜：左窄右宽，右上第一个“夫” 都害怕惊慌。百，表示很多。兽，指哺乳动物，通常指有四 字末笔变为点。 条腿、全身生毛的。震，震动。惶，恐惧。 氵产斗斗半岁沙洪淋淋潜潜 前途(qi6ntú)：原指前面的路程，比喻将来的光景。 来日方长(lai ri fang chang):未来的日子还很长，表 示事有可为，或劝人不必急于做某事。 2.试：右部斜钩较长且有弧度。 无疆(wújiang):没有止境：没有穷尽。 讠护订试试试 三、近义词。 责任—职责 独立—一自立 前途似海 前途无量 3.皇：下部“王”字三横间距均匀， 四、反义词。 末横要长。 独立一依赖自由一约束 进步—衰退 女为白白自官皇 前途似海一前途渺茫来日方长—时日不多 五、整体感知。 课文极力赞颂了中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌了 4.履：“尸”框宽扁，撇往左下长伸。 “少年中国”的英姿和灿烂的前程，寄托了作者对“少年中 “复”中间是“日”不是“目”。 国”的热爱和期盼，表达了作者殷切期盼祖国繁荣富强的 广厂月星屋所炳晒庐雨厦 强烈愿望和积极进取的精神。 4444 六、资料搜集。 1.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家、 5.疆：左窄右宽：左部“土”末笔变 学者，戊戌变法运动领袖之一。1898年，戊戌变法运动失 为提；右部是三横夹两“田”，上 败后，梁启超逃亡日本。 “田”稍小于下“田”。 2.搜集和课文相关的其他资料。 司货护护”换疆疆 11 家长签字： ③你真特☐③有进步☐ 加池州口 14 圆明园的毁灭 读读想想 读读写写 朗读课文：我用了( )分钟，把课文读了一遍。 一、易读错音。用“ ”画出加点 二、重点词语。 字的正确读音。 不可估量(bùkěgu liang):难以估计。形容数量大 liang di 或程度重。 测量 剔透 liang ti 举世闻名（ǔshi wen ming):全世界都能听到其名 nao (jin 声。形容名声很大。 环绕 灰烬 rao jing 众星拱月(zhòng xing gong yue):比喻许多人簇拥着 二、易写错字。先描后写。 一个人，或许多个体拥戴一个核心。也说众星捧月。 1,毁：“白”中有两横，“工”末笔变 金碧辉煌(jin bi hui huang):形容建筑物等异常华 为提。 丽，光彩夺目。 白年皇实部缈毁 玲珑别透(Iing1 ong ti tòu):形容器物精致，孔穴明 晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）。 名胜(ming sheng):有古迹或优美风景的著名的地方。 诗情画意(shi qing huàyi):诗画一般的美好意境。 2.辉：左窄右宽，“光”末笔变为竖 漫游(màny6u):随意游览。 提。 饱览(bǎoIǎn):充分地看：尽情地观赏。 栽护控糕辉 流连(Iiúlian):留恋不止，舍不得离去。 奇珍异宝(qi zhen yi bǎo):珍异难得的宝物。 销(xiao hui):烧掉；毁掉。 3.煌：左部第四画变为较短的点 瑰宝(guibǎo):特别珍贵的东西。 画。 三、近义词。 炉炉炉灼炉炮煌煌 估量 估计环绕 —围绕 仿照 模仿 流连 留恋销毁 毁灭 瑰宝—珍宝 金碧辉煌 —富丽堂皇 4.陵：右下是“攵”，不是“攵” 四、反义词。 手肚肚肿陝陵陵 毁灭—保存。热闹—冷清 宏伟—渺小 侵入—逐出 破坏—一保护 精华—糟粕 举世闻名—不为人知金碧辉煌—黯淡无光 5.境：左窄右宽，右部“日”略扁。 五、整体感知。（选词填空：憎恨惋惜热爱） ”产培培墙墙境 这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略 者肆意掠夺而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的 无比( ),对圆明园遭到破坏的无比( 以及对侵略者的无比( )之情。 六、资料搜集。 自主搜集和课文相关的其他资料。 家长签字： ©你宾裤！☐⑤布进步：☐加油i口 12 15*小岛 读读想想 读读写写 一、朗读课文：我用了( )分钟，把课文读了一遍。 一、易读错音。用“ ”画出加点 二、重点词语。 字的正确读音。 无边无际(wúbian w心ji):没有边际。 zha yin man 驻扎(zhùzha):(军队)在某地住下。 驻扎 牙龈 瞒着 zha ying man 遮挡(zhēdang):遮蔽拦挡。 huo ting deng 溃烂(kuiIàn):伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感 海域 快艇 矛盾 yù ting dun 染而化脓。 二、比一比，再组词。 启示(qi shi):通过启发提示而领悟的道理。 溃( 艇( 纳闷(nàmn):疑惑不解。 馈( ) 挺( 海域(hiyù)：指海洋的一定范围（包括水上和水 下) 矛( 炊( 稀奇(xiq):稀少新奇。 予( ) 吹( ) 拘束(jūshù)：过分约束自己，显得不自然。 喉( 勺( 沉吟(chényin):(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决， 候( ) 勾( 低声自语。 三、整体感知。（填空） 怔(zheng):发愣；发呆. 这篇课文讲述了将军来小岛 三、近义词。 视察时观看战士们种的菜地，晚饭 驻扎—驻防 凉快—凉爽 遮挡一 遮蔽 时拒绝单独吃蔬菜，而与战士们分 溃烂 腐烂启示 一启迪 纳闷 疑惑 享蔬菜的故事。赞美了守岛战士 稀奇—稀罕 凝视—凝望 沉吟 沉思 不畏( ),爱岛如家的美好 四、反义词。 品质，也歌颂了将军和战士们相互 驻扎一开拔遮挡—一暴露 纳闷一 明白 )的深厚情谊。 自豪—惭愧推广—禁止拘束—洒脱 五、资料搜集。 1.我国著名岛屿。（近似面积，单位：平方千米） 台湾省台湾岛(35774.6)海南省海南岛(33907) 上海市崇明岛(1110.6) 浙江省舟山岛(476.2) 广东省东海岛(289.5) 福建省海坛岛(274.3) 福建省东山岛(217.8) 浙江省玉环岛(174.3) 香港大屿山岛(141.6) 福建省金门岛(137.9) 2.搜集和课文相关的其他资料。 13 家长签字： ③你真持：☐©有进步☐加池口参考答案 8 黄中的地道战 16 太阳 -C AB 读读想想 读读思想 25 古人课读书 第一部分 随习 五、产生 武样 特点 五、选大热 读读写写 1自 读读写写 读读写写 一、 zh r n 读想 一 mn n cr -h n mr 二、1.宋春 2.孔子 五、适宜 韵味 赞美 喜受 17 松 黑 D 错人海力布 25 读书 读写写 读读想想 读读想想 读读想 一.yi s 五、小白蛇 村民 热心熟人,舍已为人 五、亮 良 巧 读读写写 五、该好,多该,谈好 :花生 读读写写 读读写写 读想想 一.chn ben m zhir ràn hon 一 con chi xr qirg sh 18.慈母情深 一、 hi zr h sh juàn 10 牛部组女(-1 五,种牧会交 27我的“长生果” 读写写 读读想想 读读想思 五、母爱 热爱 读读写写 一、m oi i m nn sàn 四.牛郎 组女 读读写写 一、m uè thei zhu hn thro jo 3 桂花雨 读读写写 一、卓遍 桌稿 书 装 咬洁 等外 一.p rn rn 读读想想 一. mn sō 15 父爱之舟 鉴定 签字 三、总怀 二. 读读想想 三、长牛果 读写写 11 牛组女(二] 第二部分 课时练 一、shirinin 读读写写 五.客栈 会 上学 李校 读写写 第一单元 珍珠 4: 一.hno ro ni yn -.zhn pl xi cháo 1白智 读读想想 二.B 20 “精彩极了”和”精糕透了” _.B 三、键,往注创出夹好的境 12 古诗三首 读写写 读写写 二、1.①适宜 ② ③ ① ③荫味 读读想想 一、 thno pin {n 1.B 一. màn xi ān cā m .1-B 1-C3.-A 二.BA A羽比 D 二、享受 大享 陪 &队 对昏 待从 读读写写 21 古诗词三首 D 下 共开 一hto wwai ynnāiy n 读写写 5 播石 13 少年中医说(节选 因,1.日本身就是一首强快美的数 -.mno nur b oiro 2.(18 读读想 读读写写 二.CAt (2)颜色 白 黄 喜绿 五、知析 二尺 无私奉献,一心为他人者想 一、tno aiànhà sizā 22 四之美 (2) 深 乱. 无 读写写 14 睡园的毁灭 读读楚 3.(1)敲文诗 喜受 一、jin n o th 读读想想 五、明 夜晚 演昏 早最 (2)一幅画委 一幅充满诗结意的多彩两卷 6 将相和 五.热爱 惋 读读写写 五.1.水田 读读想想 读读驾写 -.1nn 1.CIIA 五、完归赵 视会 共期请 一. riojin 23 鸟韵天堂 3.安定 感 读写写 1 岛 读读思楚 4.白实在是一这这,一直的在没子望的做文。 →.ho chin n hu xu 读写写 五、傍 大树 草晃 醉岛 .1.12.A 7什么比猜酌的速度更快 一、zho yn màn yo tng n 读读写写 2花生 读读想想 二、 数 小 提投 一、shi i hoann rn o 一、 凉亭 儿声 种 泊 五。光 矛盾 给子 欢事员 吹风 2月选 二.1. 基 &读写写 霍咤 候 语句 句结 读读写写 2.1② (2①( 三.观险 关爱 -mn o { 一、ān ān pin w tān ②②① ②③ 一现学案·五年语文(上) 21