2024年中考化学重点专题提分训练：实验题

2024年中考化学重点专题提分训练：实验题 1．如图为实验室制取气体的常见装置，请回答： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是 ． （2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是 ，收集装置应选用的装置为 （选填字母序号）． （3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从 （选填“a”或“b”）端通入． 2．某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应，证明木炭具有还原性．实验装置图如下：    请填写实验报告． （1）实验用品： 仪器： ． 药品：木炭、氧化铜、澄清石灰水 （2） 现象 分析 （3）结论 结论： ，反应的化学方程式为： ． （4）问题和分析 问题：在加热一段时间后，装有木炭和氧化铜试管口部，凝聚了少量的水．但是反应物中并没有氢元素，为什么会有水产生呢？我的分析： ． 3．下表是某化学兴趣小组探究影响化学反应速率的因素的实验数据。 实验序号 H2O2溶液 浓度/% H2O2溶液 质量/g 温度/℃ MnO2的 用量/g 收集氧气 的体积/mL 反应所需 时间s ① 5 5 20 0.1 4 16.75 ② 15 5 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 10.76 (1)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验 和 对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ； (2)该实验可得出的结论是 。 4．物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不仅与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应。如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷，测得氧气约占空气总体积的。 （1）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是 。 （2）若用红磷做该实验，写出红磷在空气中燃烧的化学方程式： ；若最后进入集气瓶的水少于，造成测量结果偏小的原因可能是 。（写一条） （3）若用镁条代替红磷，实验后，集所瓶中进入的水量应该 （填“大于”或“小于”）。 （4）用铁丝也不能完成实验，请你总结该实验所用药品应该满足的条件是 。（写一条） （5）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。 5．下列是初中常见的化学实验，请回答下列问题： (1)图一实验的目的是 。 (2)图二可验证碱的化学性质。向试管①中加入足量硫酸铜溶液，观察到的现象是 ；充分反应后，向试管②中逐滴滴加稀盐酸，发生反应的化学方程式为 。 (3)为了验证CO2和NaOH能发生化学反应，设计如图三的实验。 ①观察到的现象：甲 ；乙 。 ②小余认为该实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，于是利用甲装置补充了一个对照实验，补做的实验是 。 6．某兴趣活动小组中的同学按如图所示的装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。    (1)通过观察到铜片上的白磷燃烧，而铜片上的红磷不燃烧的事实，说明燃烧的条件之一是 。 (2)通过观察到 的现象，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。 (3)实验中热水的作用是 。（答出一点即可） (4)实验过程中，热水中的白磷不燃烧的原因是 。 7．根据下列实验装置回答问题。    (1)仪器a的名称是 。 (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为 。若用排水法收集氧气，停止加热时，应 （填序号）。 ①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 (3)A装置试管口放一团棉花的目的 。 (4)采用B装置制取氧气时，其反应的化学方程式为 ；若要收集一瓶干燥的氧气，可以选用的收集装置是 。 8．某化学兴趣小组研究下列复分解反应。 通过查阅资料得知：复分解反应可以用实际参加化学反应的离子符号来表示化学反应，如氯化铁溶液与氢氧化钠溶液的反应可用离子符号表示为 。 (1)实验Ⅰ中，说明恰好完全反应的现象是 。 (2)实验Ⅱ中的反应现象是 。 (3)用离子符号表示实验Ⅲ中发生的化学反应 。 (4)同学们进一步分析，将实验Ⅰ和实验Ⅱ中的上层清液各取少量，混合在一起后，得到无色溶液 A；然后将其加入实验Ⅲ中的试管，只观察到溶液变红色。 实验Ⅲ的原剩余溶液中一定含有的溶质是 （填化学式，下同）；无色溶液 A 中的溶质一定有 ，可能有 。 (5)有同学向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，刚开始并没有气泡产生。 咨询老师后得知，进行该操作时，碳酸钠溶液与稀盐酸反应会先生成 NaHCO3，其反应的化学方程式为 。 9．根据电解水的实验，回答下列问题： （1）实验过程中需要向水中加入少量的硫酸钠，其目的是 ，图示a、b管中产生气体的体积比约为 ，说明水是由 组成的。 （2）下列说法错误的是 （填字母）。 A水是由水分子构成的         B水是由氢原子和氧原子构成的 C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 （3）写出电解水的反应方程式 ，其基本反应类型属于 。 10．如图是电解水装置，两个电极分别与电源相接： （1）电源中正极的一端是 。（A或B） （2）检验D试管中气体的操作是 。 （3）如图为电解水实验的装置图，CD试管中产生气体的体积比约为 ；实际实验数据得出这个比值偏大，原因可能是 。 11．利用如图进行有关氧气的一些实验，回答问题。 (1)装置C中，盛放硫的仪器e的名称是 。 (2)利用装置A来制取氧气，反应的化学方程式为 ，进行实验时，活塞可以起到的作用是 ；在装置B中可以观察到水中有气泡冒出，说明固体a与溶液b反应时会 (选填“吸收"或“放出”)热量。 (3)实验中，打开弹簧夹c、d，当A中产生氧气一段时间后，关闭弹簧夹c。利用放大镜聚光将C中硫点燃，此时在C中能观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 。如果在硫燃烧的时候关闭弹簧夹d，可能造成的后果是 。 (4)D中水的作用是 。 12．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题． （1）仪器①的名称是 （2）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气． 方案一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑； 方案二：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑． ①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是 （填装置序号）．选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应该从 填（“a”或“b”）端通入． ②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是 （填序号）． a．方案一发生的是分解反应   b．方案二更简便、节能 c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等 （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，其中①②③可重复选用）． ①从f端通氦气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中． 13．某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙。小林设计了以下提纯方案：    若方案中先除去的是氯化镁，接着除去氯化钙，请回答： (1)试剂b的化学式是 。 (2)操作过程中加适量稀盐酸时， 发生的反应化学方程式是 、 。 (3)若所取粗盐样品中实际含氯化钠的质量为mg，除杂后所得精盐的质量为ng，则m与n的关系是m n(填“＞”“=”“＜”)，原因是 。 14．如图是实验室常用的两种气体制备，收集或净化的多种功能装置。若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则甲中发生反应的方程式为 ，用图示的乙装置（内有空气）收集氢气，A端应与 （填“B”或“C”）端相连。 15．设计对比实验、控制变量是学习化学的一种重要方法。 实验一 实验二 实验三 加入石灰水后振荡观察   静置较长时间观察   同时振荡观察 (1)上述三个对比实验分别能得出的结论是 实验一： ； 实验二： ； 实验三： ； (2)请写出实验三中任意一个化学反应的化学方程式 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$