内容正文:
探究学案6揭阳市揭东区2023一2024年
3.诡动项们ji shi
五,按要求完成句子练习。(6分)
已经ing pi li jie
东专用度第一学期期末教学质量监测
1.例句:如果你是一棵大树,就撒下一片绿萌,(仿
,仿坚持在赛场稀持
写句子)
(时间:90分钟
满分:100分)
如果你是
,就增深
第一部分:基础知识积累与远用(49分)
三,选择题。(6分】
1.下列问语中,“观的意思与其他三项不问的是(
2.它们的身体是那样轻盈。载不动一个水点。(改
一、听录音,完成练习。(5分)
1.填空题。杭州重运会会"潮涌”的主体图形由
A.走马观花
B.坐井观天
成反间句)
,钱塘江
赛道、互联网符
C.袖手旁观
D.天下奇观
密
号及太阳图形六个元素组成,
2.下列读音,字形完全正确的一组是。(
3.陈明对我说:“明天我家就要搬走了,这只小木船
2.判断题,对的打“/”错的打“×”
A.女娲(w5)
冈雷(mn)海堂驾驶
送给你,留作纪念吧,”(改为转述句)
(1)杭州亚运会会徽的主体图形由六部分组成,下
B.花孤(pu)
薄(b6o)雾
茉莉辙换
方是主办城市名称。
C.主角(Ue)
埋没(yam)
狡猾身驱
(2)钱塘江和赛道是会微的核心。
D.降临(ang)土炕(kàng)治族发额
(3》江福奔通表达了浙江儿女勇立潮头的精神气3,下列句子语序调整后意思不一样的一项是(
六、古诗肾诵连连看。(5分】
质
A.你快点走。—一你走快点
1.横看成岭侧成峰,〈
听力材料
成.我吃了饭再去
我去了再吃饭
2.海须澄雪三分白,(
祝州亚递会会徵“潮涌”的主休图形由扇面,线檐江、
C.度了青春,
青春虚度了,
3.千里黄云白日塘,(
.
线江潮头、赛道,互联冈持号及象征亚臭理事会的太阳图
形六个无素姐成,下方是主办城有名称与举办年纷的印
D.这件事我要数。
我要做这件事.
4.碎卧沙场君莫笑,(
3
要。扇面遗型度换江南人文念越,赛道代表体育竟技,王
四、,把词语朴充完整,并根据要求完成练习。(10分)】
5.可怜九月初三夜,(
).
税网符号是合杭州成市特色,太阳留形是亚真理事会的
①(
)云(
)雾
②(
)机(
)算
象挺特号。线塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,绿术
A露似珍珠月似弓
以延近高低各不同
青山展示了漸江杭州山水城市的自然特柜,江湘奔涌表
①志(
)高远
④斩钉(
)铁
C,古来征战几人回
D.北风吹雁雪纷纷
达了浙江儿女导立湖头的精神气衡,整个会领形象象狂
()卜(知
三(
)六
着新时代中国特色社会主义大物的雨动和发展,色象狂
团人声(一沸
邦(
)无声
E,雪却翰梅一段香
重奥理事会大家庭同结拟于,紧密相铜,水运向前。
(1)画横线词语的意思是:
七,根据积累完成填空。(6分)】
二、根据语境,读拼音写字词。【8分)
(2分)
1.阿是开启知识大门的钥匙。王充曾说:“智能之
1.mo
色降in
鸟儿扫chc
(2)读词语D⑧,你想象到了什么西面?任选一个词
士,
,不问不知
语发挥想象写下来。(2分】
2.人秋以来,一直下用,妈妈叮嘱我一定要穿足衣
在树旁,wGn
皮的孩子跑罩
服,因为谚语说了:“一场秋用一场寒。
了,听到妈玛的呼hudn
赶紧聪国了家。
3.神话故事是人类文化历史的瑰宝,在希酷神话
2.我们ingp
有大海一极0nghu0
中,
创造了人的形体:在中国神话
中,创造人类的是
:希伯来神话中,是
和
繁衍了人类。
一探究学案·四年级语文(上》一
09
八,语言实或。(3分】
6.试找出文段中写得准确或形象的一个句子,抄下
2.读短文,完成表格。(4分】
明明的爷爷到菜市场买菜时,每次都带回好几
来。(2分)
是女
听觉毛的任置
听声音的原星
个一次性塑料袋。请你从环保的角度给明明的爷爷
掉晰
见师上
提一个建议吧!
(二)神奇的“机器
堆蚊子
听凳毛全到振动0
①许多昆虫身上都长有加细的城毛。不同的昆
城于
②
虫身上城毛的数量,位置和作用也各不相问。慈依
第二部分:阅读积累与运用{28分)
3.联系文章内容,下列说法正确的有(
九、阅读短文,完成练习。(14十14=28分】
来说,昆虫的如线毛实际上是一种感凳器官,这些感
《多选》(3分)
(一}爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细
凳器官又与神经系统相联系,如成一台神奇的“视
A,文章主要讲了昆虫身上细战毛的不同位置和作用.
拉的头上魏()成小国片,(
)住墙。加丝原
器”,这台“机器”不断帮助昆女定理来自外界的信
B.当你看到蛛辉尾巴上的须一料一料时.它可能
先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的城茎(
息,比如,妈叔能通过融角触碰桑识别自己的伏伴,
是在偷听你说话。
把,使它繁()在墙上,爬山虎就是这样一脚一
苍蝇能嗅列食物的气味,都和它们身上细细的城毛
C.“它们正在愉听你说话”与-锈第就会在平台上
脚地往上(》。如果你行细看那些细小的脚,你
布着密不可分的关系
弹琴”所用的表达方式相问
会想起周画上蚊龙的爪子
4,第④段中的加点同”一些”能不能去掉?说说理
②当你在外面通到境坪的时侯,你会发现它们
爬山成的脚要是没融着墙,不几天就萎了,后来
由。(2分)
尾巴上的须一杆一升的,这是它幻正在常听你越话
连栽迹也没有了。融着墙的,射丝和小圈片漫潮变
呢。这个“须”就是它的“耳朵”,列“听觉毛“。
成灰色。不受股不起那些灰色的脚,那些种已在墙
上福当牢国,要是你的手指不便一点儿动,休想拉下
都不同的昆虫,听凳毛长在不可的地方。有的
爬山虎的一根茎。
是长在身然表而上的那种短短的小毛,也有的是触
5,我们读完文章后,会从题目.内容,写法,启示等方
(选自课文《餐山虎的脚》)
角,尾须这样长长的毛,听觉毛莫然长得不像就陕,
面提出问题。小红读完短文后提出下面的问题
【.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。(3分)
不连它们听声音的原理差不多,当声泼传到听觉毛
请你带她回答,并提出一个新的向题,(3分)
2.选文第一段主要是固绕哪句话来写的?请用
附逐时,听凳毛感受到了操动,限听毫毛相连的神经
间题:题目《神奇的“机器”是指什么?
”在文中西出来。《1分)
就发出了馆号,昆虫战知道外面有声音了,
我的解答:
3,简要说说倦山虎是怎样往上爬的:
③听觉毛是狠多昆虫的“耳桑”。比如蚊子,有
我还会提出一个间题:
时候你能看到那些雄蚊子在料它们的触角,其实它
们就是在周触角上一种叫作“轮毛”的听觉毛在平找
第三部分:习作(23分,20分加3分书写】
(2分)
雌蚊予的声音。此外,。些城予身体表西的姐毛也
打开记忆的宝盒,国忆我们成长路上的点点滴
4,概括第二段爬山虎脚的主要特点:(不超8字)
能起到听凳毛的作用,这样它们就能感受到从各处
商,总是五味杂陈。有时你会心花怒放,有时你会泪
。(2分》
传来的声音,从而在危险采临前及时飞走
靠调而,有时你会得意洋洋,有时你会后悔莫及…
5.文段中的词句“
1,昆虫的细绒毛实际上是一种感觉器官,其作用各
请以《想起这事我就》为题写一篇习作。写之
体现出作者仔细观察:文段中的词语“
不相同,有的具有触爱,有的具有
前,想想这件事的起因、经过、结果是怎样的,按一定
”体现出作者连续现察。(4分》
·(2分)
的顺序把它写清楚,写出自己真实的感受,语句通顺,
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一探究学案·四年级语义C上)五、11.山地型 动
12.(1)不教胡马度朋山 (2)雾却验梅一段香 (3)乱穿衣(4)空山不见人(5)不间不知
13.西山之本石
六、14.C 15.B 16.回答合理。
七.(一)17.A 18.(1)经 (2)争看跑过去 (3)的确如比 19.B 20.A
21.树在道边面多子 此必苦李 这择树长在路迈,还有这么多果实,肯定是苦的李子。
(二)22.A.跳选 B.探起 C.钻出 D.起 23.暗暗逼人 意涌
2.①在度龙王父子称焉一方,经食兴风作没,害得人们不敢下海挂鱼,哪咤决心泣一治们.
②咤用雨件法宝一混天峻和乾蚌刻里龙王父子。
25.(1)混天峻 乾圈 (2)乾圈 26.C
27.嗨咤,你真是机智明敢,神酒广大!谢谢你为没们除掉了一大祸害!(答案不一)
揭阳市揭东区2023-2024年度第一学期期末教学量监测
一.1.面 江潮头 2.(1)(2X (5)
二.1.喜 卧 该 晚 2.敬佩 陶怀 3.卧使 精疫力竭
三
三.1.D2.D3.B
因.① 驾 ②神 妙 ③存 ④载 末 先 头 臂 晶 ⑧
(1)形容说话,做事坚决果断,毫不犹
(2)示候一人声鼎沸 一满末的游乐风,到处是人,显得裂挤,大家各自交谈、说笑,吵闹,千
分热闻。
示例二:鸦备无声一一教室里安静极了,没有人说话,也没有人改书,大家只是凝净望着教室门
三,关,语
口,等待率一个人的到来,只听弼黑板上方的钟表在嘀嗒响咯地响着.
五3.一观小享 一份绿意 2.它们的身体是那样轻验,怎能载得动一个水点
3.陈明对我说,明天地家就要搬走了,这只小木船远给我,前作纪念吧
六.1.B 1.E 3.D 4C 5.A
七3.不学不成 2.十场秋雨要穿 3.善罗米修斯 女晃 显当 夏姓
八.爷爷,现在大家都在毁导“低读生活”,我们买某时要尽量自各环保袭,这样播环使用,既经济又
九、(一)1.鼓 麦 巴 拉 贴 爬 2.线句(第1每话):爬山虎的脚...巴住
3.爬山虎的的六七根须纹的头上在触着墙时就变成小因片,巴住墙,插纹原先是直的,现在
语文
由了,起爬山虎的墩茎拉一把,候它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一调一即地往上晚.
4.灰色的脚,巴墙半因5.你会想起图逝上蛟龙的瓜子,先,不儿天,后来
6.些巴在墙上相当中固。
正行。
(二)1.听党 嗅竞
2.触角上 ②身体表面
③声波传到听党毛近
①与听觉相连的神经发出信号
3.ArC
.
4.不能去掉,一些只表示部分,并不代表全部,如果去掉了,则变成全部,这与事实不符合,斯以
不能去掉。
5.与神经系统相连的昆虫的规鼓毛。
人类的哪些发明是受是虫的听觉毛启发而产生的呢?
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