内容正文:
习作:二十年后的家乡
审题。
1.这次习作属于(
)类的文章。
A.写人
B.叙事
C.游记
D.想象
2.下列对习作重点的理解不正确的是(
)。(多选)
A.“时空穿越”提醒我们,这篇习作属于科幻题材
B.题目中,“二十年后”限定了时间,提醒我们这篇习作的重点不是写现在或过去,而是
畅想未来
C.这篇习作,要大胆想象,二十年后的家乡会发生什么巨变:可以写家乡环境的变化,
人们生活和工作的变化,也可以写人们生活水平的提高、人们素质的提高等等
D.《二十年后的家乡》与《二十年后回家乡》这两篇习作没有区别,可以写相同的内容
目选材。在描写二十年后家乡的巨变时,你可以描写的内容有(
)。(多选)
A二十年后,家乡的学校、生活小区、自然环境、交通等发生了翻天覆地的变化
B.二十年后,人们的工作和生活发生了巨大的变化
C.二十年后,亲人、老师和同学都发生了很大的变化,重点写与亲朋好友见面的场景
目学着列提纲。把下面的习作提纲补充完整。
习作提纲
题目:
开头:祖国已经发生了翻天覆地的变化。我真想看看再过二十年,家乡会是什么样子的。
于是,我乘坐时空穿越机,来到了二十年后的家乡。
中间:1.环境的变化:
2.生活的变化:
3.工作的变化:
结尾:表达我对家乡变化的赞美,以及为实现家乡变化而努力学习的决心。
四方法巧借鉴。
看,大街上的汽车好奇特呀,四个车轮居然能够根据需要自动变成机翼或螺旋桨
原来是家乡新研制出了海陆空三用的交通器。这种交通器在海里会自动变成潜水艇,在
空中会变成微型飞行器,而在陆地上就会变成汽车了!
这段文字,通过想象二十年后家乡
的变化,体现二十年后家乡的巨大变化。
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习作:二十年后的家乡
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