内容正文:
语文园地
交流平台。
1.要确定阅读方法,最好先明确(
)。
A.文章字数
B.写作手法
C.阅读目的
D.文章作者
2.丁丁要为家人设计一份故宫一日游的方案,你建议他重点阅读《故宫博物院》这篇课文
的(
)部分。(多选)
A.材料一
B.材料二
C.材料三
D.材料四
读句子,完成练习。
1.准确的神态、动作、场景等描写,可以形象地刻画出人物的状态。下面的句子,描写了
人入迷状态的是(
A.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好
不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
B.下课铃声刚响,教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位,原本安静的
教室立刻闹成了一团。
2.第1题的A、B两个选项,都写了教室里的热闹场面,其中“
”这句话从侧面点出了同学们入迷的样子。
目读下面的语段,完成练习。
每天坚持锻炼对我们的身体非常有益。一是有助于缓解工作疫劳,提高抵抗力,促
进血液循环。二是运动能够令人体的肺活量增大,从而使肺功能增强。三是坚持锻
炼能够改善神经系统上的功能,使自己的精力更加充沛。
1.体会语段中加点的词语,这样写的好处是:
2.仿照上面写法,分条陈述理由。
向妈妈请求,每天晚上读半小时的课外书。(陈述两三条理由)
剪
四
日积月累。
01●
春天是一个美丽的季节,多少文人墨客为它留下了不朽的诗篇。《春日》一诗中这样写
道:胜日寻芳泗水滨,
,万紫千红总是春
1.这首诗的作者是
朝教育家、诗人
2.“胜日”的意思是(
A.节日
B.晴天
C.生日
探究学案
373.{ ① {
差料性积烈。
二、律动 山 口 铁素 日 阴业
奖的答爷家。
4.””.以上这些部队....经过主台前
干弹 抢起 悬空 沸 山润
五、1.提取关信息
4.梅兰芳 为中华之崛起面读书 需锋 充
示例:我们的队伍纪冲严明,军容整齐,让人
冰霞 屹立 喜悦 豪迈 国眼 政府
2.日前,人是不可能移居火星的。
着苦,失望我应该从哪里跌倒,就从
感动,我觉抖非常自豪和散
六1.A日
外宾 堂
栏好 汇合 宣告
哪里洁起来,要勇救地战整失孜
八、楼梯上,到学们来来往往,忙喜不乱。提着空
组克 距离 隐重 射击
2.①必要的永分②适当成分的大气
检园 制度
语文圆地
的画学飞快地跑着,提着水的回学小心翼翼地
①昂 ① ②
足的光和热
三.①t ②戳
一.1.C2.ACD
⑧临
收慢步,擦图户的同学拿着抹布把班睛仔纸
3.不能则去,因为“一般”的意思是避常,这就
二、1.A 2.常要等老即进来,才知道已经上课
地了一遍又一,连一条小填部不放过....
1. 2.七零八落 九牛一B
说明了它们的表面阻度,道常都纸干
三、1.条理清畔
8 灯光
四、1.云 素 2.干里雪 3.阳 4.
一140七,但也有特殊的时候,这样的表达
2.示例,适当读课外书有很多好处,一是读书
一.cu yf nchēn xi wān
5.R寸与人 6.位
慧示了说明文语言的严谨性和准确性。
能够让自已在极短的时间内堂握大量的科
二A
第三单元
素养阅读3
学文化知识,开固视野。二是可以提高记忆
二.B
10 竹节人
一.1.活可爱,头真两度
方,经常读书并用心去记住中的内容,可
因、3.那器营长点熟琴本书的火光 阻亮我送的路
2.找相关段落细读
① 选两个小钱叠
一、冰根 橡皮 挖 凉 脚 泪表
以很好地最嫁记忆力,久久之记忆力就提
2.惜 现想 3.BC
二、答 10 H hun 1.① 2.②
在一起做成吐子托 在孩子托的一面一
高了。
1 我的战发郎少云
三、悲悲津冲
热毛音 在熟毛管中猛入鸡毛 读归
四、无边光景一时新 等闲识得东风面
一、ā h uàn wi
结要点 ①②
1.B 2.怒气冲冲
1.宋 朱熹 2.B
二.C
3.跟瞧子是乐事,效提子也是乐事 联系上下文
四、作 神态 吸引力 意心未泥
第三单元基码达标练习
三.1.A 2.坚决 重要
4. D
五,3.做竹节人 玩竹节人 被老师没收竹节人
一、mT ch l yn ku xing pān si
四1.年轻 伟大
二.31.土初岩石 大风 2.(11② (2②
游戏
r ch sārg ginn
2.我担心这个....突然呢出声来
2.一松一紧 斗 3.B4.B
3. ”,火星的另一个奇异特征....风
二.凛然 挖 木 裁坻 筹备 橡攻
花 游 翻然
不敢望梳那儿看,......我心里像刀咬一数
六.1.B
之大是无法形容的.
沮表 走 下
3.关爱 牲
2.反复 突出了作考对创选的竹节人祖欣贫
4.短文了火星探酒器探洲火星到麻烦的
抽展 键庭 畜
朝气 倒 揭开
4.示例:平时磁别开水我都要大跳,高呼痛苦
树子,我觉得“唤醒火壁”主要是揭开火星
相自豪的感情
斑点 干操 大漠 壁场 元素 海
少云太伟大了,我要学习他严守纪律的
的面纱,更既人地了够火量。
3.可以随意创造,随置想象
培养
革命精,在学校自觉度守校纪校规:上辈
5.句子A好,“几季”一说阻火里上有氧气,
七、新式环保小飞机
三、①藏 ②牧 ③ ② 流 怒
时严守深堂纪排。
但是提少,如果没有“几平”,就表明火星上
一饮料瓶,一个反乓球,几根暖管,巧妙地纸
意井
1.
口语交际:演话
合在一起,一期玩具小飞机厘牲够恨育地展院
段有一点儿幅气,与事实不符。
2. 得意扬扬 生机物勃
12 故宫博物院
一.1.AIC 2.AB
在我们现的,作品健明块体现了“俭环保”的
四、1.读书 隐身 2.胜日 东风 万紫千红
二12 34×
题。
一、zhi ch lon luàn u ko sh xi
3.紫禁域 故言 皇宫 最大最完整
三.1.2.A
11 字雷生命之谜
二1.①②2.n②(2①
4.重点文物 世界文化选产
三、1.作比较 2.列数字 3.打比方
习作:多鉴的活动
一、抒角 提 复气
第四单元
一、1.ABC 2.AD
图.1.(1(×
二.C
13 桥
二.1.AC2.(1)
2.参观人口 午门 太和殿 中和殿
三.1.A 2.B C 3.1 4.D
一、吨吟 揪 沙哑 嗓子 电 度
语文园址
保和殿 摔武门
四1.金星是行星.
二.1.B2.C
一、1. 2n 点
2.人们至今商未在地球以外的大空中我到生命
习作:让生活更美好
3.(1)大雨倾 删大雨
二、反复 只听见 肃静
存在的确清证掘,(或,人们日旅商未在地球
一.3.A 2.生活体验 事 因
(2)惊慌失措 橙恐不安
三、哪 笑了笑 息求 撕口答应 刊道
二.1.ABCD 2 (2)(03)(0
以外的太空中践到生命存在的燥画证报。)
4A
五、视死慧如归 不可以尺寸与人 忘忧国
3.示例:“绝不是”语气青定,说明这一论断是
三、1.诚,让生活更美好 2.诚指
三1.山决像受惊的野马从山容里任奔到来。
第二单元基础达标练习
有依掘的,“至今尚未找到”是到日前为止还
3.卖东西的阿讲诚信,从不以次充好。
2.老汉冷冷地说,可以退党,到施那儿报名。
一、wi min āng b gng chng
8ū
没有我到,不排除以后我到的可能性,这两
我稿回学谈诚信,约好的事情从不食言
3.惊慌失措、六神无主 沉着、填定
a cu con zhon znn hoojon
个词语表明了说明文语言的严谨,确:且
卖彩要的拟较讲被信,范代买的彩事送到中 四、C
一现学·六年级语文(上)一
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