第3单元 语文园地-【探究学案】2024-2025学年六年级上册语文同步训练(统编版)

2024-10-13
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第三单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2024-10-13
更新时间 2024-10-13
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2024-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47440731.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文园地 交流平台。 1.要确定阅读方法,最好先明确( )。 A.文章字数 B.写作手法 C.阅读目的 D.文章作者 2.丁丁要为家人设计一份故宫一日游的方案,你建议他重点阅读《故宫博物院》这篇课文 的( )部分。(多选) A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.材料四 读句子,完成练习。 1.准确的神态、动作、场景等描写,可以形象地刻画出人物的状态。下面的句子,描写了 人入迷状态的是( A.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好 不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。 B.下课铃声刚响,教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位,原本安静的 教室立刻闹成了一团。 2.第1题的A、B两个选项,都写了教室里的热闹场面,其中“ ”这句话从侧面点出了同学们入迷的样子。 目读下面的语段,完成练习。 每天坚持锻炼对我们的身体非常有益。一是有助于缓解工作疫劳,提高抵抗力,促 进血液循环。二是运动能够令人体的肺活量增大,从而使肺功能增强。三是坚持锻 炼能够改善神经系统上的功能,使自己的精力更加充沛。 1.体会语段中加点的词语,这样写的好处是: 2.仿照上面写法,分条陈述理由。 向妈妈请求,每天晚上读半小时的课外书。(陈述两三条理由) 剪 四 日积月累。 01● 春天是一个美丽的季节,多少文人墨客为它留下了不朽的诗篇。《春日》一诗中这样写 道:胜日寻芳泗水滨, ,万紫千红总是春 1.这首诗的作者是 朝教育家、诗人 2.“胜日”的意思是( A.节日 B.晴天 C.生日 探究学案 373.{ ① { 差料性积烈。 二、律动 山 口 铁素 日 阴业 奖的答爷家。 4.””.以上这些部队....经过主台前 干弹 抢起 悬空 沸 山润 五、1.提取关信息 4.梅兰芳 为中华之崛起面读书 需锋 充 示例:我们的队伍纪冲严明,军容整齐,让人 冰霞 屹立 喜悦 豪迈 国眼 政府 2.日前,人是不可能移居火星的。 着苦,失望我应该从哪里跌倒,就从 感动,我觉抖非常自豪和散 六1.A日 外宾 堂 栏好 汇合 宣告 哪里洁起来,要勇救地战整失孜 八、楼梯上,到学们来来往往,忙喜不乱。提着空 组克 距离 隐重 射击 2.①必要的永分②适当成分的大气 检园 制度 语文圆地 的画学飞快地跑着,提着水的回学小心翼翼地 ①昂 ① ② 足的光和热 三.①t ②戳 一.1.C2.ACD ⑧临 收慢步,擦图户的同学拿着抹布把班睛仔纸 3.不能则去,因为“一般”的意思是避常,这就 二、1.A 2.常要等老即进来,才知道已经上课 地了一遍又一,连一条小填部不放过.... 1. 2.七零八落 九牛一B 说明了它们的表面阻度,道常都纸干 三、1.条理清畔 8 灯光 四、1.云 素 2.干里雪 3.阳 4. 一140七,但也有特殊的时候,这样的表达 2.示例,适当读课外书有很多好处,一是读书 一.cu yf nchēn xi wān 5.R寸与人 6.位 慧示了说明文语言的严谨性和准确性。 能够让自已在极短的时间内堂握大量的科 二A 第三单元 素养阅读3 学文化知识,开固视野。二是可以提高记忆 二.B 10 竹节人 一.1.活可爱,头真两度 方,经常读书并用心去记住中的内容,可 因、3.那器营长点熟琴本书的火光 阻亮我送的路 2.找相关段落细读 ① 选两个小钱叠 一、冰根 橡皮 挖 凉 脚 泪表 以很好地最嫁记忆力,久久之记忆力就提 2.惜 现想 3.BC 二、答 10 H hun 1.① 2.② 在一起做成吐子托 在孩子托的一面一 高了。 1 我的战发郎少云 三、悲悲津冲 热毛音 在熟毛管中猛入鸡毛 读归 四、无边光景一时新 等闲识得东风面 一、ā h uàn wi 结要点 ①② 1.B 2.怒气冲冲 1.宋 朱熹 2.B 二.C 3.跟瞧子是乐事,效提子也是乐事 联系上下文 四、作 神态 吸引力 意心未泥 第三单元基码达标练习 三.1.A 2.坚决 重要 4. D 五,3.做竹节人 玩竹节人 被老师没收竹节人 一、mT ch l yn ku xing pān si 四1.年轻 伟大 二.31.土初岩石 大风 2.(11② (2② 游戏 r ch sārg ginn 2.我担心这个....突然呢出声来 2.一松一紧 斗 3.B4.B 3. ”,火星的另一个奇异特征....风 二.凛然 挖 木 裁坻 筹备 橡攻 花 游 翻然 不敢望梳那儿看,......我心里像刀咬一数 六.1.B 之大是无法形容的. 沮表 走 下 3.关爱 牲 2.反复 突出了作考对创选的竹节人祖欣贫 4.短文了火星探酒器探洲火星到麻烦的 抽展 键庭 畜 朝气 倒 揭开 4.示例:平时磁别开水我都要大跳,高呼痛苦 树子,我觉得“唤醒火壁”主要是揭开火星 相自豪的感情 斑点 干操 大漠 壁场 元素 海 少云太伟大了,我要学习他严守纪律的 的面纱,更既人地了够火量。 3.可以随意创造,随置想象 培养 革命精,在学校自觉度守校纪校规:上辈 5.句子A好,“几季”一说阻火里上有氧气, 七、新式环保小飞机 三、①藏 ②牧 ③ ② 流 怒 时严守深堂纪排。 但是提少,如果没有“几平”,就表明火星上 一饮料瓶,一个反乓球,几根暖管,巧妙地纸 意井 1. 口语交际:演话 合在一起,一期玩具小飞机厘牲够恨育地展院 段有一点儿幅气,与事实不符。 2. 得意扬扬 生机物勃 12 故宫博物院 一.1.AIC 2.AB 在我们现的,作品健明块体现了“俭环保”的 四、1.读书 隐身 2.胜日 东风 万紫千红 二12 34× 题。 一、zhi ch lon luàn u ko sh xi 3.紫禁域 故言 皇宫 最大最完整 三.1.2.A 11 字雷生命之谜 二1.①②2.n②(2① 4.重点文物 世界文化选产 三、1.作比较 2.列数字 3.打比方 习作:多鉴的活动 一、抒角 提 复气 第四单元 一、1.ABC 2.AD 图.1.(1(× 二.C 13 桥 二.1.AC2.(1) 2.参观人口 午门 太和殿 中和殿 三.1.A 2.B C 3.1 4.D 一、吨吟 揪 沙哑 嗓子 电 度 语文园址 保和殿 摔武门 四1.金星是行星. 二.1.B2.C 一、1. 2n 点 2.人们至今商未在地球以外的大空中我到生命 习作:让生活更美好 3.(1)大雨倾 删大雨 二、反复 只听见 肃静 存在的确清证掘,(或,人们日旅商未在地球 一.3.A 2.生活体验 事 因 (2)惊慌失措 橙恐不安 三、哪 笑了笑 息求 撕口答应 刊道 二.1.ABCD 2 (2)(03)(0 以外的太空中践到生命存在的燥画证报。) 4A 五、视死慧如归 不可以尺寸与人 忘忧国 3.示例:“绝不是”语气青定,说明这一论断是 三、1.诚,让生活更美好 2.诚指 三1.山决像受惊的野马从山容里任奔到来。 第二单元基础达标练习 有依掘的,“至今尚未找到”是到日前为止还 3.卖东西的阿讲诚信,从不以次充好。 2.老汉冷冷地说,可以退党,到施那儿报名。 一、wi min āng b gng chng 8ū 没有我到,不排除以后我到的可能性,这两 我稿回学谈诚信,约好的事情从不食言 3.惊慌失措、六神无主 沉着、填定 a cu con zhon znn hoojon 个词语表明了说明文语言的严谨,确:且 卖彩要的拟较讲被信,范代买的彩事送到中 四、C 一现学·六年级语文(上)一 23

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